《改革创新奋发有为大讨论交流发言稿精选7篇【与】2019年学习全国心得体会《合集》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《改革创新奋发有为大讨论交流发言稿精选7篇【与】2019年学习全国心得体会《合集》（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、改革创新奋发有为大讨论交流发言稿精选7篇【与】2019年学习全国心得体会合集改革创新奋发有为大讨论交流发言稿精选7篇篇一一、感悟改革，深刻理解改革开放是跨越发展的法宝和关键一招惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。十一届三中全会开启了我党改革开放的历史征程，拨乱反正，让中国赶上时代，以改革开放推动中国特色社会主义事业不断开创新局面。这是我们党在国家面临着内忧外困的历史关头作出的重大抉择，也是必然选择。40年风雷激荡，如今我国已经成为世界第二大经济体。人民群众收入水平持续提高，生活越来越好，民众幸福感上升到了新的高度。改革开放之所以取得伟大成就，一切都离不开党的领导。“人民有所呼，改革就要有所
2、应”，中国共产党从不畏惧改革，在革命斗争和长期执政中，非常善于不断自我净化、自我完善、自我革新和自我提高，面对挫折毅然奋起、历经磨难百折不挠、失误之后拨乱反正，在坚持真理、修正错误中，坚守着先锋队的性质、坚守着科学的发展观、坚守着为人民服务的宗旨。勇于变革始终是我党保持先进性、纯洁性的不竭源泉。党的领导是改革开放的原动力，正像习近平总书记总结的那样：“我们党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。”40年的实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝
3、，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。二、提高政治站位，努力成为学校医学教育改革创新的领头雁、排头兵我们作为学校转型发展的中坚力量，一定要高举改革开放伟大旗帜，解放思想，解决制约发展的屏障，使每一名党员干部做到“六个破除”，努力成为改革创新、奋发有为的“靠谱干部”，成为医学教育改革创新的领头雁。要“破除僵化”，敢于探索。即破除僵化保守思想。首当其冲的破解的方法是要对标对表，找差距，解决思想问题。只有思想够解放，解决问题的办法才会有，学校各项事业才能改革和发展。我们要紧跟校六次党代会提出的建设特
4、色鲜明高水平研究教学型医科大学的战略目标和“两个一百名”的建设思路，从思想深处破除一切不合时宜的僵化保守、不思进取的观念，增强改革意识，敢闯敢试，敢于探索新路子，更新新观念，以改革创新驱动发展。去年，我们第十党支部进一步解放思想，调动党员群众积极性、主动性和创造性，根据学校高水平研究教学型医科大学建设方案，对标国家一流医学教育标准，找准问题，制定“具体施工图”，相继配套出台本科教育改革实施意见和方案。接下来，我们将要做好“施工队长”，发扬“”，将“各大计划”和“各大工程”进行精准施工。（一）要“破除守旧”，善于创新。“破除因循守旧”的关键是创新。学校转型发展，教育改革、科研成长、社会服务都离不
5、开创新。几年来，学校精准发力，进行了大胆的改革创新，育人环境得到进一步改善，学校整体科研水平提升迅猛。我校在新医德教育模式探索、互联网+大学生创新创业教育和ESI数据排名等诸多方面均有所成就，并得到了社会各界的肯定，充分证明了创新是发展的第一动力。唯有创新才能发展。同样，我们要打好全面振兴本科教育攻坚战，更离不开创新。要在政策支持机制上创新，做好顶层设计；要继续改革课程体系，对内“打造金课”、淘汰水课”，对外引进国家精品课程；要加强师德师风建设，做好即将开展的“教学终身成就奖”“名师”“教学能手”评选工作；要创新教育管理模式，推进“六卓越一拔尖”人才培养体系建设，鼓励二级院系特色发展；要继续探
6、索完善“新医德”教育模式。（二）要“破除封闭”，开放共赢。（即破除封闭狭隘、目光短浅、闭门造车观念）。没有全球视野、没有开放思维，自我封闭，甚至闭门造车，则意味着落后。只有开放才能发展，只有合作才能共赢，有多大的眼光和视野就有多大的发展天地和发展机遇。学校六次党代会后，加强合作意识、共赢理念，抓住机遇，破除封闭，突破壁垒，实现强强联合，先后成立医工联合创新研究院、预防医学科学院、与国内外多所大学签署战略合作协议。而对内，我们更应打破处室、院系界限，破除各自为政思维，着力在科技创新、人才创新、制度创新等学校重点建设方面形成合力，形成创新源泉充分涌流的生动局面。（三）要“破除自满”，勇于突破。人自
7、我满足的话，就容易不求上进，坐吃山空。如果学校充满自我满足之风的话，则容易导致对内服务意识不强，对外夜郎自大。我们应当看到，产生自我满足的思想根源是缺乏忧患意识、紧迫意识、警醒意识和使命意识。我们希望学校能高质量发展，就不能只满足于当医学教育的“领头雁”，而是要放眼全国、放眼世界、放眼未来，设立高标杆，主动出击，为健康卫生培养高素质人才，为经济腾飞创新医谷产业，争当全国、甚至世界医学教育和医疗产业的排头兵。（四）要“破除平庸”，会干快干。（破除庸碌无为、随遇而安的思想）。习近平总书记指出：“如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。”正如张俊龙书记在“建设高水平研究教
8、学型医科大学动员大会”所要求的，我们不仅要真抓实干，务求实效，做到扑下身子实干，雷厉风行快干，专业高效会干；更要高标定位，高效产出，把对标一流作为工作基本要求，把争创一流作为自觉追求。我们要充分认清“不进是退、慢进也是退”的现实，发挥“事在人为”的韧劲！要将一流意识、一流标准、一流目标，真正内化于心、外化于行，融入日常、贯穿始终，融入到党建工作中去；我们不能做漂浮型干部，要争做“靠谱”能委以重任的干部；要发扬“跳起来摘桃子”的，不舍昼夜、奋起直追！才可能迎头赶上！才能实现人的梦！（五）要“破除懒散”，担当作为。就是要破除思想惰性、作风不实问题。要打铁还需自身硬，我们作为党支部书记，首先要向习总
9、书记20字好干部标准看齐。把理想高高举过“头”顶，坚持“革命理想高于天”，确保理想信念不动摇；把宗旨深深烙在“心”里，自觉把人民“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为价值取向和衡量尺度；把发展紧紧抓在“手”中，求真务实、不玩虚招，真抓实干、不务虚功；把责任稳稳扛在“肩”上，讲真理不讲面子，讲原则不和稀泥，正视问题不回避、承担责任不推诿、直面矛盾不上交，平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来；把名利远远抛在“身”后，看事业重如山，视名利淡如水，怀一身正气、洒两袖清风。真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。二是要发挥以上率下、“领头雁作用”。从严治
10、党不放松，反对形式主义、官僚主义，大力弘扬右玉，着力提高党员干部政治站位和政治觉悟，牢固树立“四个意识”，践行“两个维护”，充分履行“两个责任”。三是要带头深入基层调查研究，践行“一线工作法”，查摆问题、列问题清单，坚决杜绝“三不为”现象，扎实做好转变作风和“放管服”工作，提升工作效率和服务水平。要充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。宏伟蓝图已经绘就，真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。2019年是我校百年华诞之年，也是我校打好振兴本科教育攻坚战的关键之年。让我们以改革创新、奋发有为的状态，以一往无前的奋斗姿态去迎接挑战，为实现人的梦谱写新的篇章！篇二开展“改革开放、奋发有为”大学习、
11、大讨论活动，是全面贯彻习近平总书记在庆祝改革开放四十周年大会上讲话的具体举措，吹响了思想再解放，改革再出发的进军号角，聚焦省委、市委“六个坚持”、“六个破除”、“六个着力”，我们必须来一次学习的革命、思想的革命、工作的革命；来一次理念大提升、本领大提升、作风大提升。攻坚克难、奋发有为，逐一破解县委提出的“八个巩固提升”、“八个创新引领”课题。各项工作落实必须坚持问题导向、目标导向、实践导向，要抓住关键，敢打硬仗、敢啃硬骨头，要勇于改革创先机，发展站前列。为了认真落实（中发20184号）关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见、（晋发201829号）中共山西省委、山西省人民政府关于全面深化新时代
12、教师队伍建设改革的实施意见，2019年人事管理工作的思路是：全面贯彻党的教育方针，引导广大教师把教书育人和自我修养紧密结合，做到以德立身、以德立学、以德施教。深化教师管理体制机制改革，激发学校办学活力和教师工作积极性，形成优秀人才争相从教，教师人人尽展其才，好教师不断涌现的良好局面。各项工作围绕一个中心，力求六方面工作破难题。一个中心：弘扬高尚师德，坚持把师德建设放在教师队伍建设首位，构建教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的师德建设体系，推动师德建设常态化、长效化。坚持教书与育人相统一，言传与身教相统一，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格，学习知识，创新思维，奉献祖国的引路人。六方面突
13、破：1、加大特级教师、高级教师考核管理力度，探索设立万荣名师、名校长奖励基金。重奖教育教学工作成绩卓越，为万荣教科做出突出贡献的校长、教师，让肯干、实干、能干、出成绩的校长、教师得实惠、名利双收，让甘于平庸、安于现状、不思进取的校长、教师受鞭策、有危机感。2、为巩固义务教育均衡发展成果，创新和规范中小学编制管理、在优化基础教育教师资源配置工作上持续发力。2018年，我县被确定为山西省“县管校聘”试点县，2019年秋季必须完成义务教育学校教师“县管校聘”管理改革。通过“县管校聘”体制改革，必将彻底根除基层单位不同程度存在的在编不在岗和以各种形式“吃空饷”，人在岗心不在教，无病呻吟、小病大养等问题
14、。2022年前完成校长职级制改革，从而激发基层校长办学创新活力，打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的专家型、教育家型校长队伍。3、建立完善万荣中学、万荣二中教师管理的新机制，让优秀人才进得去，让爱岗敬业、成绩优秀的教师工作顺心，让不守纪律、工作得过而过、拈轻怕重的教师退出，为万荣高考质量再创辉煌提供人事保障。4、探索集团化管理模式，努力推动城乡义务教育优质均衡、一体化发展。5、建立完善农村小规模学校和空壳学校富余教师经培训合格后转岗从事幼儿教育工作或中小学音乐、美术、计算机等学科教学工作的创新机制。6、建立完善教师退出机制，对因不符合岗位要求、身体不允许等原因不能坚持或胜任教学岗位
15、工作的教师，实行岗位退出管理。7、开展多种形式的教师表彰活动，大力宣传校长、教师中的“时代楷模”、“最美教师”、“大国工匠”等典型代表，树立起身边的榜样，向身边的榜样学习，在全系统营造风清气正、充满正能量的良好氛围。篇三一是要勇于解放思想。习近平同志在庆祝改革开放40周年大会上指出，40年来，我们始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。当前，我们面临全面深化改革、适应经济新常态、贯彻新发展理念等一系列艰巨任务，必须进一步解放思想，用创新的思维和办法应对解决前进道路上的新情况、新问题。支部书记作为基层组织带头人，解放思想最根本的一条就是眼界要宽，确立敢于解放思想的信念。大家工作都在教学一
16、线，长期以来，在思想上不够解放，常常走不出自己的小圈圈，凡事凭经验，这些都需要在大讨论中解决好。关键是思想能不能再解放。因此，要围绕“六个破除”，结合基层实际和岗位特点，找到困扰思维的症结、制约工作的瓶颈，用改革的思维和办法推进工作，以改革的勇气解决问题。要进一步激发党员群众的活力和潜力，充分调动党员群众的工作积极性，为我校进一步发展贡献智慧和力量。二是要勇于创新。创新是一个国家、一个民族的灵魂，是社会进步、事业发展的不竭动力。不懂创新就只能被淘汰。我想，开展大讨论，最根本的是把握改革创新这个灵魂，最关键的是落实到岗位创新上。要有创新的胆识，不因眼前利益而束手束脚，敢于清思想之障、破机制之茧，主动冲出去、走出去；要有创新的能力，坚持学习新思想、新观念，围绕大讨论所列篇目，学原文、读原著、悟原理，真学真懂真用，不断提升自己综合素质，锻炼解决问题的能力，以能力促
