《（秋季版）七年级历史上册 第3课 远古的传说课件5 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（秋季版）七年级历史上册 第3课 远古的传说课件5 新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 3课,远古的传说,原始农耕文化遗址,炎帝与黄帝的传说,炎帝制作：1 ，教民耕种；尝百草，发现2 。 黄帝创制：3 ，指导农业；发明铜器、舟船。 炎帝和黄帝部落生活在：4 _ 两场战役：5 、6 _,中华人文始祖的传说：黄炎联盟7 族汉族。 禅让的传说：尧8 9 治水的传说：大禹用“10 ”的方法治水，取得成功。,炎帝与黄帝的传说 炎帝,制耒耜，教民农耕,尝遍百草,炎帝与黄帝的传说 黄帝,播种、收割,蒸煮食物工具,历法,谷物加工工具,为什么中国人称自己是“炎黄子孙”？,想一想,炎帝与黄帝的传说 汉族的由来,黄帝,黄炎联盟,华夏族,汉族,炎帝,蚩尤,其他部落,阪泉之战,涿鹿之战,炎帝与黄帝的传
2、说 汉族的由来,祭祀黄帝大典,祭祀炎帝大典,尧,舜,禹,禅让的传说,禅让的传说,什么是 “禅让制”？,禅让制是原始社会时期的 一种民主推选部落首领的制度。,治水的传说,鲧,堵塞,失败,大禹,疏导,成 功,“劳身焦思，居外十三年过家门不敢入” -史记 夏本纪,说说：大禹有哪些高贵的品质？,大禹治水的传说为后人研究历史提供了什么重要的信息？,动脑筋：,1、传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是（ ） A燧人氏 B神农氏 C轩辕氏 D伏羲氏 2、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”孙中山先生的这首诗歌颂的是（ ） A盘古 B女娲 C黄帝 D炎帝 3、原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来（ ） A战争 B世袭 C禅让 D谦让 4、禹治水时，采取的新方法是（ ） A堵塞决口B加高堤坝C顺势疏导D加宽河道,
