(秋季版)七年级历史上册 第3课 神话与历史课件2 华东师大版

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1、3/25/2019,第3课 神话与历史,一、学习目标 了解远古传说时代中华文明起源的基本概况,知道炎帝、黄帝的传说故事和尧舜禹的“禅让”。了解传说与神话中的历史信息。能够对古史传说和史实做出初步的比较,判断和解释。 二、学习重点:黄帝对人类的贡献 三、学习难点:尧舜禹禅让的实质,四、自主学习,1、炎黄的传说:相传距今年前, 流域分布着许多部落,其中、 两个部落最为强大,他们世代互通婚姻,关系密切,一同由西北发展到,结为联盟。不久,炎黄部落联盟与一个以为首领的东方部落大战于之野,蚩尤被擒杀,部分部落成员退到南方。此后,中原的部落就推举为部落联盟的首领。,四、自主学习,1、炎黄的传说:相传距今50

2、00年前,黄河流域分布着许多部落,其中炎帝、黄帝两个部落最为强大,他们世代互通婚姻,关系密切,一同由西北发展到中原,结为炎黄联盟。不久,炎黄部落联盟与一个以蚩尤为首领的东方部落大战于涿鹿之野,蚩尤被擒杀,部分部落成员退到南方。此后,中原的部落就推举黄帝为部落联盟的首领。,自主学习,2、黄帝的贡献:传说黄帝发明了,他的史官仓颉创造了,他的妻子嫘祖发明了,又说、 、 、 、 、 等,都是在黄帝时发明的。相传黄帝生了 个儿子,他们不断繁衍壮大,逐渐成为后来族的主干。 和因此被尊奉为中华民族的人文初祖。(人文,指人类社会的各种文化现象。),6,自主学习,2、黄帝的贡献:传说黄帝发明了船和车,他的史官仓

3、颉创造了文字,他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝,又说弓箭、衣服、宫室、历法、音律、医药等,都是在黄帝时发明的。相传黄帝生了25个儿子,他们不断繁衍壮大,逐渐成为后来华夏族的主干。炎帝和黄帝因此被尊奉为中华民族的人文初祖。(人文,指人类社会的各种文化现象。),7,自主学习,3、禅让的传说:相传黄帝之后,黄河流域出现了三位德才备的部落首领: 、 、 。他们都有高尚的品德,受到百姓爱戴。传说尧年老时,召开会议,推荐继承人,大家推举 。舜年老时,也以同样的方式把首领的位置传给 。这就是尧、舜、禹的。“禅让”带有传说的成分,但也反映了远古时代以原始方式推荐首领的历史情形。它或多或少能帮助我们复原那些远古时代的

4、历史场景。,自主学习,3、禅让的传说:相传黄帝之后,黄河流域出现了三位德才备的部落首领:尧、舜、禹。他们都有高尚的品德,受到百姓爱戴。传说尧年老时,召开部落联盟会议,推荐继承人,大家推举舜。舜年老时,也以同样的方式把首领的位置传给禹。这就是尧、舜、禹的“禅让”。“禅让”带有传说的成分,但也反映了远古时代以原始民主方式推荐首领的历史情形。它或多或少能帮助我们复原那些远古时代的历史场景。,9,1、看图(课本14面)说说传说中的主要部落多数分布在哪个流域?他们关系怎样?,探究学习,1、主要分布在黃河流域 2、经常发生战争,有的部落被打败、被兼并。 炎帝部落与黃帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的

5、华夏族。因此,炎帝和黄帝被认为是华夏民族的祖先,我们也自豪的自称为“炎黄子孙”。,探究学习,2、为什么尊奉炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖?(提示:从他们的贡献方面思考),探究学习,炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文初祖,是因为传说他们发明了许多跟人们生活密切相关的东西:传说黄帝发明了船和车,他的史官仓颉创造了文字,他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝,又说弓箭、衣服、宫室、历法、音律、医药等,都是在黄帝时发明的。 相传炎帝改进农具,教人农耕,尝遍百草,发明医药,是中华原始农业和医药学的创始人,因此号称神农氏。,有人认为黄帝是中华民族的人文初祖。每年清明节,黄帝陵是海内外炎黄子孙共同祭拜祖陵。 黄帝陵位于陕

6、西黄陵县。,3、“禅让” 是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。什么样的人才能被推选为部落联盟首领呢?为什么推选尧、舜、禹?,探究学习,德才兼备,以身作则的人。 尧生活俭朴,克己爱民。舜非常孝顺,宽厚待人,以身作则。禹领导人民治理洪水,与群众同甘共苦。可见他们都是德才兼备,以身作则的人。,4、神话传说中的历史与真实的历史事实有什么关系?,探究学习,既有区别又有联系。 神话传说指的是在文字发明以前,史事主要靠口耳相传方式保存和流传的。经过一代代的辗转传说,往往会混入传说者的夸张成分,添加了许多神话的色彩。而历史事实则是指完全真实存在的客观事实。 但是神话传说也包含着一些真实的历史情况。

7、炎帝、黄帝时代的传说,不仅在史记中的五帝本纪有记载,而且已被裴李岗文化、仰韶文化的考古发掘所证实。我们不能把传说等同于史实,但也要学会从传说中分辨真实存在的客观事实,从而获得对历史更客观的认识。,读图学史,传说蚩尤有兄弟81人,都是半人半兽,铜头铁额,有8条胳臂,9根脚趾,个个本领非凡。相传与黄帝作战时,用法术制造迷雾,黄帝则令人制造“指南车”,拨开迷雾,最后获得大胜。依你看,这些传说符合历史真相吗?说明什么?,不符合历史真相。有夸张的内容,这些内容也保留了一定的历史真相。 说明他们也许有81个氏族,他们都是一些勇武善战的古族,当时这一场战争十分激烈,且战争期间发生了灾害或异常的天气。神话传说

8、不等于历史真实,但它保留许多真实的历史信息。,第3课 神话与传话,一、炎黄的传说 1、炎黄部落联盟大战蚩尤部落(涿鹿之战)。 2、炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文初祖。 二、神话中的远古历史 1、尧舜禹的禅让。 2、神话传说中的历史与真实的历史事实的关系。,1、相传距今_年前,生活在_ _流域的_帝部落和_帝部落联合,在 一战中大败_部落,此后两部落结成联盟,经过长期发展形成日后的_族。,课 堂 练 习,1、相传距今5000年前,生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合,在 涿鹿一战中大败蚩尤部落,此后两部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族。,课 堂 练 习,2、“禅让”是我国原始社会民主

9、推举部落联盟首领的办法,下列关于部落联盟的首领禅让的顺序,正确的是( ) A舜禹尧 B禹尧舜 C尧禹舜 D尧舜禹,2、“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法,下列关于部落联盟的首领禅让的顺序,正确的是( D ) A舜禹尧 B禹尧舜 C尧禹舜 D尧舜禹,3、阅读材料,回答问题 中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。孙中山 (1)材料中的“轩辕”被尊称为什么? (2)材料中的“创造指南车,平定蚩尤乱”与哪场战役有关?参与这一战役的还有哪位部落联盟首领? (3)材料反映了人们对这个人物什么样的情感? (1)人文初祖 (2)涿鹿之战;炎帝 (3)表达了对黄帝的尊敬(景仰)之情。,

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