《湖北省利川市文斗乡长顺初级中学2015-2016学年七年级生物上学期第二次段考试题 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省利川市文斗乡长顺初级中学2015-2016学年七年级生物上学期第二次段考试题 北师大版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长顺初中2015年秋第二次段考七年级生 物 试 题考时：50分钟 满分：50分题号一二总分得分一、选择题（每题只有一个正确答案，请将答案填入下表中，每题2分，共20分）题号12345678910答案1、吸烟有害健康，原因是烟草含有对身体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞中的A液泡中 B细胞壁上 C细胞核内 D.细胞质中2、在光学显微镜下，观察洋葱根尖的纵切片，可以看到不同部位细胞形态是不同的，属于分生组织的细胞是图中的 A B C D3、. 下图是显微镜下看到的四种动物体组织，其中属于上皮组织的是A B C D 4、下列属于种子的是 A、葡萄 B、杏仁 C、黄瓜 D、小麦的子粒5
2、、植物细胞分裂的顺序是 细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核细胞核一分为二，成为两个细胞核新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜产生新的细胞壁A B C D 6、用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节？ 较大的光圈 较小的光圈 反光镜的平面 反光镜的凹面A. B. C. D. 7、新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为 A白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈8、下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是 A促使根从土壤中吸收水分 B散失热量，降低植物
3、体的温度C增加大气温度，调节气候 D促进水分和无机盐在植物体内的运输9、植物叶片上面的颜色比下面深，是因为A海绵组织接近上表皮，含叶绿体少 B海绵组织接近下表皮，含叶绿体多C栅栏组织接近上表皮，含叶绿体多 D栅栏组织接近下表皮，含叶绿体少10、某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是二、非选择题（每空1分，共30分）1、橘子是一个果实，吃的时候剥下的皮属于 组织，里面酸酸甜甜的果肉属于 组织，所以一个橘子从结构层次上分析应该属于 。2、小明同学不小心划破了手上的皮肤，见到少许的血流了出来，说明皮肤
4、上有 组织，还感到有一点痛，又说明皮肤上有 组织。 3、下图代表多细胞生物的生长和发育过程，其中过程代表 ；过程代表 。4、下图为大豆种子和幼苗结构示意图，请填空：(1)在大豆种子中， 是新植物体的幼体，营养物质来自 。(2)幼苗的A由种子的 发育而来的，B由 发育而来的。5、某小组研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答：(1)A、B两个装置中，不能证明塑料袋上的水珠是植物体散发出的是 装置。C、D 两个装置中，塑料袋上的水珠较多的是 装置。这些水珠主要是通过植物叶片上 的 （填结构名称）散失出来的。(2)C装置中，锥形瓶内的水中若滴有红
5、墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现纵切面上的导管被染红，说明导管运输水分的方向是 。6、学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证 甲 乙 取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见下图；将甲装置移到光下6小时；分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；取出叶片，漂洗后滴加碘液。请分析回答问题：（1）观察甲装置可知：能构成对照实验的有 。（2）步骤中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶中的气
6、体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行 作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水浑浊，原因是：C瓶中的空气中的二氧化碳被氢氧化钠溶液所吸收，而B瓶中的空气中的二氧化碳则是被叶片进行的 作用所消耗。（3）步骤用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是 ，小烧杯中的液体将变成 色。（4）步骤滴加碘液后，变蓝的是取自 _瓶的叶片。实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是 ，所需的原料有二氧化碳 。7、韭菜和韭黄是同一种植物，韭菜是露天生长的，它的叶片绿色；韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实，黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文
7、字，你有什么问题需要探究？（1）、提出问题： （2）、作出假设： （3）、制定计划：将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中，A组放在 的环境中培养，B组放在 的环境中培养，定时浇水管理。（4）、实验结果预测：光照培养的蒜叶呈绿色，遮光培养的蒜叶呈黄白色。8、某同学为了探究无机盐对植物生长的影响，设计了如下图的实验。（1）从图中可以看到的实验结果是：两周后， 瓶中的幼苗生长健壮， 瓶中的幼苗生长瘦弱。此实验说明植物生活不仅需要水，还需要无机盐。（2）甲装置的植物生长一段时间后，叶片呈暗绿色并出现紫色，说明植物缺乏含 无机盐，该同学针对植物病情，及时配制了培养液换掉了土壤浸出液，但出现了“烧苗”，请分析烧苗的原因是 uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu甲 乙
