《2017-2018学年高中语文 诗歌之部 第二单元 积雨辋川庄作 旅夜书怀 新城道中（其一） 扬州慢 长相思教师用书 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中语文 诗歌之部 第二单元 积雨辋川庄作 旅夜书怀 新城道中（其一） 扬州慢 长相思教师用书 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、积雨辋川庄作 旅夜书怀 新城道中(其一) 扬州慢 长相思篇目一积雨辋川庄作一、字音认读1饷(xin)东菑(z)2.啭黄鹂(zhun)3朝槿(jn) 4.辋川(wn)5炊黍(sh) 6.摩诘(ji)二、词语积累1蒸藜炊黍饷东菑 饷：用酒食等款待，此指送饭菑：指农田2漠漠水田飞白鹭 漠漠：形容广漠无际3阴阴夏木啭黄鹂 啭：啼鸣4野老与人争席罢 争席：争坐位，表示彼此融洽无间，不拘礼节三、佳句诵读1积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。2漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。3山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。 知文意这首诗将幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光紧密结合，创造了一个物我相惬、情景交融的意境，
2、表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。 赏技巧1意境淡雅超逸全诗将辋川恬静优美的田园风光与幽雅清淡的隐士生活相结合，抒写出一种物我相惬、悠然于山林的超逸情趣，也鲜明地体现了诗人“诗中有画”的艺术特色。2景事蕴含禅理诗人常在山中静观朝槿，领悟人生无常、奉佛有乐；又在松下采摘露葵，以供清斋素食，以实践清心寡欲的佛教教义。3用典表达心志尾联连用了庄子和列子中的故事，表达自己淡泊的心志。篇目二旅 夜 书 怀一、字音认读1危樯(qin)2.沙鸥(u)3官应老病休(yn)二、词语积累1危樯独夜舟 危：高2官应老病休 应：认为是，是3名岂文章著 著：显赫三、佳句诵读1细草微风岸，危樯独夜舟。2星垂平野阔，
3、月涌大江流。3飘飘何所似，天地一沙鸥。 知文意这首诗通过描写孤舟夜泊、星垂野阔、月涌江流的场景，抒发了诗人对仕途绝望、生活无着、漂泊无依的孤独凄凉感受。 赏技巧寓情于景，情景交融前两联写景，诗眼在“独夜舟”三字上，首句写岸，次句写舟，渲染冷寂氛围，三、四句承“夜”写诗人所见夜色，使人有凄苦无依之感。小舟的命运正是诗人命运的写照。颈联中，诗人将“名”与“官”相对提出是有深意的。诗人的本志“致君尧舜上，再使风俗淳”，不能得官以实现其本志，是他一生最大的憾事。诗人是胸存块垒，不吐不快，却又不能直吐出来。最后两句以沙鸥自况，乃自伤漂泊之意。篇目三新城道中(其一)一、字音认读1檐间(yn)2.铜钲(zh
4、n)3西崦(yn) 4.絮帽(mo)5竹篱(l) 6.烧笋(sn)二、词语积累1东风知我欲山行 东风：春风2吹断檐间积雨声 积雨：连绵不断、下了很久的雨3岭上晴云披絮帽 絮帽：绵帽4煮芹烧笋饷春耕 饷：用食物款待别人三、佳句诵读1岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。2野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。3西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。 知文意这首诗描写诗人出巡途中所见的美丽景色，赞美了山村人家平和的劳动生活，表现了诗人愉快的心情和热爱自然的情趣。 赏技巧1情景互生这是一首七律，中间四句组成一套山水画屏。新奇的比喻，巧妙的拟人，不仅描绘出花木之美，而且烘托出诗人山行之乐。内心之乐和景色之美互相影响，互
5、相渗透。这就是人们最爱追求的那种艺术境界：情景互生。2比喻、拟人贴切诗中之景运用了贴切的比喻和拟人的修辞手法：“东风”成了善解人意的知己，“我”要进山，东风马上吹散阴霾，为进山创造了条件，使“我”心想事成；岭上的云像顶绵帽，枝头的太阳像只铜钲，大自然的面目居然有些幽默；野桃含笑，柳条摇曳，草木也是那样欢快自得；田头春耕正忙，山村人家传出芹笋的香味，人间犹如桃源。篇目四扬州慢一、字音认读1初霁(j)2.荠麦(j) 3.怆然(chun)4解鞍(ji) 5.豆蔻(ku) 6.难赋(f)二、词语积累1夜雪初霁霁：天由雪转晴2荠麦弥望 弥望：满眼3予怀怆然 怆然：悲伤的样子4解鞍少驻初程 解鞍：下马5废
6、池乔木 废池：被战争破坏而未恢复的城池6难赋深情 赋：写三、佳句诵读1淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。2过春风十里，尽荠麦青青。3渐黄昏，清角吹寒，都在空城。4纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。5二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。6念桥边红药，年年知为谁生？ 知文意扬州慢一词表达了作者感怀家园、伤时念乱的心情。上阕全写眼前实景，写出了劫后扬州的萧条景象，纪行写景扣紧驻、看、想、闻开展描述层次；作者以反衬作起笔，概写劫后扬州荒凉，抒发黍离之悲。下阕伤今怀古，以杜牧当年扬州诗之胜反衬现在扬州之冷清萧条，扣住扬州著名的代表性景物二十四桥、芍药来写这首词，表达了作者对国破家亡的悲怆之情。 赏技巧1今昔对
7、比的写作手法用今昔对比的反衬手法来写景抒情，在这首词的上阕是比较突出的。上阕用昔日的“名都”来反衬今日的“空城”；以昔日的“春风十里扬州路”来反衬今日的一片荒芜景象“尽荠麦青青”。下阕以昔日的“杜郎俊赏”“豆蔻词工”“青楼梦好”等风月繁华，来反衬今日的风流云散，对景难排和深情难赋；以昔时“二十四桥明月夜”的乐景，反衬今日“波心荡，冷月无声”的哀景。总之，写昔日的繁华，正是为了表现今日之萧条。2“移情”的表现手法“移情”是我国古典诗词中的一种常见的表现手法。这首词在艺术表现上的一个显著特点是写景带有浓厚的感情色彩，景中含情，化景物为情思。它的写景，不俗不滥，紧紧围绕着一个统一的主题，即为抒发“黍
8、离之悲”服务。如下阕第三句“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，月亮原本就“无声”，也无冷暖之别，但姜夔却借助“通感”的手法，“使本色之外，笔补造化”，让触觉感受“冷”与听觉感受“无声”互相挪移沟通，这就强化了读者对冷寂凋敝景象的感受。这里的“冷月”“无声”与上阕“废池乔木，犹厌言兵”中的“厌”字，都是词人主观感受的联想、迁移，是移人情于物象的结果。这就增强了词的艺术感染力。篇目五长相思一、字音认读1那畔(pn)2.聒碎(u)二、词语积累1身向榆关那畔行那畔：那边2聒碎乡心梦不成 聒：声音嘈杂，这里指风雪声3故园无此声 故园：家乡，这里指北京三、佳句诵读1山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐
9、灯。 2风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 知文意这首词在清丽哀婉又不乏边塞之雄奇的风情描述中，表现了词人身在征途、心系故园的矛盾心情，抒发了词人天涯行役的思乡之情。 赏技巧1重章叠句，情味隽永词的上阕以“山一程，水一程”的叠用，来说明身离故乡之远。下阕以“风一更，雪一更”描绘气候上的转变，来渲染作者此时的孤寂情怀。风雪打断了他思乡之梦。懊丧之余，他更加怀念故园的宁静祥和，作者于清丽哀婉之中又不乏边塞之雄奇风情的描述，这两者结合在一起，升华了羁旅怀乡的主题。2音韵优美，含蓄深沉本词既有韵律优美、民歌风味浓郁的一面，如出水芙蓉纯真清丽；又有含蓄深沉、感情丰富的一面，如夜来风潮回荡激烈。词人以其独特的思维视角和超凡的艺术表现力，将草原游牧文化的审美观与中原传统文化的审美观相融合，集豪放、婉约于一体，融合成中华词坛上一颗风骨神韵俱佳的灿烂明珠，深受后人喜爱。国学大师王国维在人间词话一书中将作者推为宋后第一真词人，是非常有道理的。
