海南省东方市琼西中学2016届九年级化学上学期第一次月考试卷(含解析) 新人教版

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1、2015-2016学年海南省东方市琼西中学九年级(上)第一次月考化学试卷一、选择题(每题只有一个正确答案,每题3分,共45分)1下列变化中,属于化学变化的是( )A冰雪融化B木炭燃烧C木材制成家具D瓷碗摔碎2下列仪器不能用酒精灯直接加热的是( )A试管B量筒C燃烧匙D蒸发皿3下列说法中正确的是( )A空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气B蜡烛在氧气中燃烧的反应属于化合反应C空气中氧气的质量约占空气质量的D没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气4下列实验操作中正确的是( )A将实验用剩余的药品放回原试剂瓶B给烧杯加热时垫上石棉网C向燃着的酒精灯里添加酒精D给盛满液体的

2、试管直接加热5下列实验操作正确的是( )A点燃酒精灯B滴加液体C加热液体D读取液体体积6实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:装入药品;检查装置气密性;给固体药品加热;将装置固定在铁架台上;熄灭酒精灯;收集气体;将导管移出水槽正确的操作顺序为( )ABCD7奠定近代化学的基础是( )A原子论和分子学说的创立B元素周期律的发现C火的发现与利用D“绿色化学”的提出8用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是:( )A火星四射B放热C铁丝熔化成小球D生成黑色固体9某同学在用高锰酸钾加热制氧气时,若出现试管炸裂现象,其原因不可能是( )A加热前试管外壁有水B试管夹夹在试管的中上部C试管口略向上倾斜

3、了D加热不均匀,局部温度过高10在一定条件下发生的下列反应属于化合反应的是( )A氧化汞氧气+汞B碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水C铁+氧气四氧化三铁D石蜡+氧气二氧化碳+水11下列叙述中,正确的是( )A木炭在空气中燃烧,发出白色火焰B硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C红磷在空气中燃烧生成大量白雾D铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射12下列气体均被计入空气污染指数的一组是( )A二氧化硫、二氧化氮、氮气B二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D二氧化氮、一氧化碳、水蒸气13量取45mL液体试剂最好选用的量筒是( )A5mLB10mLC50mLD100mL14鉴别空气、氧气和二氧化碳

4、适宜的是( )A闻气味B用带火星的木条C看颜色D用燃着的木条15下列氧气性质的描述中属于化学性质的是( )A氧气是一种无色无味的气体B氧气不易溶于水C氧气可以使带火星的木条复燃D氧气液化可以变为淡蓝色液体二、填充题(每空2分,共40分)16下列物质:洁净的空气 食醋 海水 五氧化二磷 人呼出的气体氮气 加碘食盐 高锰酸钾 冰水混合物属于纯净物的是:_(填序号,下同)属于混合物的是:_;下列描述:A铁丝能在氧气中燃烧 B木材制成家具 C食品变质 D液态氧是淡蓝色的其中描述物理变化的是_,描述化学变化的是_,描述物理性质的是_,描述化学性质的是_(均填编号)17处处留心皆学问,化学就在我们身边细心

5、的你一定发现:干脆的饼干在空气里摆一段时间变软了,这说明空气中有_,而摆放在空气中较长时间的盛石灰水的瓶壁上有一层白膜则说明空气中有_18(1)写出装置中标号仪器的名称a_;b_(2)写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式_,根据该反应原理,可选择图中_(填标号,下同)与_组装一套制取氧气的装置19写出下列反应的文字表达式:高锰酸钾受热分解:_;铁丝在氧气中燃烧:_;红磷在空气中燃烧:_; 木炭在氧气中燃烧:_20硫在氧气中燃烧时,瓶底放少量水的目的是_,反应中观察到的实验现象是_写出该反应的文字表达式_三、简答题21为了提高我市的空气质量,请你提出一些有效措施?22空气中氧气体积含量的测定实验时,

6、如实验结果为进入集气瓶中液体体积远不足五分之一,则可能原因是什么?(至少说出两点)四、实验探究题23同学们对蜡烛及其燃烧进行探究后,对酒精燃烧的产物产生了兴趣围绕“酒精燃烧生成了什么?”开展探究请你一起完成探究:【猜想与假设】猜想一:酒精燃烧有水生成;猜想二:酒精燃烧有二氧化碳生成【调查与研究】同学们了解到:学校实验室有95%的酒精和无水酒精以及必备的实验仪器和药品【设计实验】同学们通过实验,验证了猜想一、二都正确【反思与评价】同学们实验中选择无水酒精而不选择含水的酒精的原因是_2015-2016学年海南省东方市琼西中学九年级(上)第一次月考化学试卷一、选择题(每题只有一个正确答案,每题3分,

7、共45分)1下列变化中,属于化学变化的是( )A冰雪融化B木炭燃烧C木材制成家具D瓷碗摔碎考点:化学变化和物理变化的判别专题:物质的变化与性质分析:化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成解答:解:A、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化B、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化C、木材制成家具过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化D、瓷碗摔碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化故选B点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于

8、物理变化,若有新物质生成属于化学变化2下列仪器不能用酒精灯直接加热的是( )A试管B量筒C燃烧匙D蒸发皿考点:用于加热的仪器专题:常见仪器及化学实验基本操作分析:根据实验室仪器使用规则去做解答:解:A、试管能直接加热,故错误;B、量筒不能加热,故正确;C、燃烧匙能直接加热,故错误;D、蒸发皿能直接加热,故错误;故答案应选:B点评:实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉网,有些根本就不能被加热量筒根本不能加热3下列说法中正确的是( )A空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气B蜡烛在氧气中燃烧的反应属于化合反应C空气中氧气的质量约占空气质量的D没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液

9、就不会产生氧气考点:空气的成分及各成分的体积分数;催化剂的特点与催化作用;化合反应及其应用专题:化学反应的基本类型和能量变化;空气与水分析:A、氮气化学性质不活泼,可做食品保鲜的保护气B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,不是化合反应C、空气中氧气的体积约占空气体积的1/5D、过氧化氢溶液在加热的条件下也能产生氧气解答:解:A、氮气化学性质不活泼,可做食品保鲜的保护气,用来防腐说法正确B、化合反应是指两种或两种以上的物质生成一种新物质的反应,蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,反应物是两种,生成物也是两种,不是化合反应说法错误C、空气中氧气的体积约占空气体积的1/5说法错误D、过氧化氢溶液在加热的条件下也能产生

10、氧气,二氧化锰作催化剂能加快化学反应速率,故说法错误故选A点评:本题考查空气的成分及体积分数,催化剂的作用及化合反应的判断4下列实验操作中正确的是( )A将实验用剩余的药品放回原试剂瓶B给烧杯加热时垫上石棉网C向燃着的酒精灯里添加酒精D给盛满液体的试管直接加热考点:实验操作注意事项的探究专题:实验性简答题分析:A、用剩的药品要做到“三不一要”:不放回原瓶;不随丢弃;不拿出实验室;要放入指定容器;B、烧杯底面积大,不能直接加热,会受热不均,炸裂;C、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,会发生事故;D、给液体加热时,注意试管内液体的量,试管的倾斜度等解答:解:A、将实验用剩余的药品放回原试剂瓶,则会

11、污染药品,故A错误;B、给烧杯加热时垫上石棉网,防止受热不均,炸裂,故B正确;C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险操作错误,故C错误;D、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的,防止沸腾溅出,故D错误故选B点评:本题主要了解各操作的注意事项;考查固体和液体的取用、酒精灯的使用及给试管里的液体加热的方法5下列实验操作正确的是( )A点燃酒精灯B滴加液体C加热液体D读取液体体积考点:加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;液体药品的取用;给试管里的液体加热专题:常见仪器及化学实验基本操作分析:A、点燃酒精灯不能用酒精灯引燃容易发生火灾;B、根据胶

12、头滴管的用法不能伸入试管内;C、根据给试管内液体加热注意事项:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,试管与桌面呈45度角开始加热时要预热,再在不停移动试管使液体中下部均匀受热;D、根据量筒的读数方法考虑解答:解:A、点燃酒精灯要用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,容易引发火灾,故A错;B、在使用胶头滴管时,要垂悬在试管上方,不能伸入试管内,故B错;C、试管内液体量超过了试管容积的,还需要不停移动试管使液体中下部均匀受热,故C错;D、量筒的读数方法:视线与凹液面最低处保持水平,故D正确故选D点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键6

13、实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:装入药品;检查装置气密性;给固体药品加热;将装置固定在铁架台上;熄灭酒精灯;收集气体;将导管移出水槽正确的操作顺序为( )ABCD考点:制取氧气的操作步骤和注意点专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析:实验室制取氧气的装置操作步骤可根据口诀:“查装定点收移熄”判断解答:解:记住口诀:“查装定点收移熄”:检查装置气密性;装入药品;将试管固定在铁架台上;给固体药品加热;收集气体;实验完毕将导气管从水槽中取出;熄灭酒精灯所以正确的顺序是:故选:D点评:气体的制备是中考的重点之一,学生必须重视实验现象、实验操作的描述,弄清氧气的性质及制备氧气的反应原理,正确选择制取氧气的装置,掌握操作步骤及收集

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