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1、海南省三亚市2014-2015学年第二中学八年级政治上学期期末学业水平检测题（开卷考试，上册1-4单元，时间60分钟，满分100分）一、单项选择题（每小题3分，共48分）题号12345678910111213141516答案1. 过度自我肯定，夸大自己的优点，甚至靠自吹自擂来赢得别人的注意或者赞美，这是A. 自尊 B自负 C虚荣 D自信2观察右图，以下最能体现图意的是A自尊自爱，万众一心B严重违法，缺乏良知C随波逐流，从众心理D保持良知，正直做人3以下属于对他人负责的是A认真学习，专心听讲 B孝敬父母，尊敬老师C遵守纪律，关心班级 D关心国事，服务三亚4抄袭作业、考试作弊等现象在日常学习生活中
2、时有发生，这表明A诚实守信的人往往吃亏 B现实生活中有的学生不讲信用C现实生活中人人讲信用 D诚实守信是人立身处世的前提5彭国兴“诚实守信，公平公正、足斤足两”的经营理念为三亚海鲜餐饮业打造一片净土。2014年获得“最美三亚人”提名奖。这说明A诚实守信是做人的基本原则 B诚实守信就能成就一番事业C道德模范都是诚实守信的人 D三亚是全国诚实守信的净土6国务院印发关于进一步做好为农民工服务工作的意见指出：要将长期在城市务工的农民工看作和城市职工一样，不加区分地提供同量同质的服务，实现真正意义上的平等。“真正意义上的平等”体现在A消除差异，实现完全的均等 B每个人的人格和法律上平等C承认差异，否认人
3、格的平等 D我国已不存在差异和不平等7以下属于与人为善的是无原则的理解和宽容 以善良之心待人 乐于助人 将心比心，换位思考A. B. C. D.8实现理解需要A尊重B礼貌C善意D沟通9. 关于“宽容”和“严格”的说法正确的是A宽容不是纵容，老师要严格要求学生 B宽容就是纵容，老师不能批评学生C两者矛盾，不能同时兼顾 D对老师的批评我们要及时向校长举报10你的同桌体育成绩优秀，在学校运动会中短跑第一名。你会A藐视他，有什么了不起 B真心实意的赞美他，为他高兴C造谣他作弊，挽回面子 D赞美他，你是一定是世界冠军11建立良好的合作关系需要我们确立共同目标理解沟通与宽容人云亦云，不能争辩有奉献精神、团
4、队精神A B CD12以下对竞争理解正确的是A竞争只存在于国家与国家之间 B竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动C竞争给人带来压力，没有动力 D竞争与合作互相排斥，互不相融13撤镇设区增强三亚城市魅力，鹿城开启“精美发展”新征程。那么，创建一个充满活力、和谐友爱的三亚，需要我们满怀责任感 努力学习 团结友爱 杜绝外来游客A. B. C. D.14人类文化的特点是A多样性和丰富性 B多样性和独特性 C丰富性和差异性 D单一性和差异性152013年1月15日，湖南北渡小学校长杨建一为保护学生安全，与进入校园行凶的歹徒殊死搏斗，不幸殉职。许多网友将“最美校长”的头衔送给了他，因为他勇敢地承担学校保
5、护的责任 舍己救人，尊重珍爱他人生命 换位思考，宽容他人 在奉献中延伸生命价值A B C D16创造有意义人生是每一个人毕生的追求。下列有意义的人生的是A得过且过，当一天和尚撞一天钟 B我们年少，孝敬父母是大人的事C努力学习，珍惜时光，顽强拼搏 D今天的作业，明天要交再匆忙写二、简答题（10分）17. 某校八年级（3）班开展社会主义核心价值观活动，同学们展开了热烈讨论。（1）填空：从公民个人层面看，社会主义核心价值观的内涵：爱国、敬业、 、友善（2分）。（2）一些同学这样说：“考试不作弊会吃亏。”你对这一问题是如何认识的？（8分）三、辨析题（12分）19.有人认为“宽容就是纵容，不讲原则，不分
6、是非”。请简要评析该观点。四、材料分析题（30分）202014年，王绍雄、何琼武、郑辉浩等10人及集体被评为“最美三亚人”。他们都是一群普普通通的人，但在工作和生活中体现出的真善美，崇尚“见义勇为、崇德向善、助人为乐、忘我奉献、爱岗敬业、自强不息”等中华民族传统美德，让人们感受到人性的温暖。（1）运用所学知识，说说他们为什么能成为“最美三亚人”？（6分）（2）结合实际，分析材料，谈谈青少年如何创造有意义的人生？（6分）21阅读材料，思考问题。材料一：2014年4月26日，三亚志愿者在金鸡岭社区街道旁设立社区志愿服务点，为社区居民提供义诊、家电维修、免费理发、法律咨询等志愿服务，并开展铁路护路宣
7、传、“寻找最美三亚人”宣传活动等。材料二：2015年1月3日，三亚吉阳区的主要领导，深入临春、下洋田等社区，针对侵占河道、公共道路的施工项目进行整治，对社区的环境卫生等方面进行察看，并向有关部门提出解决办法。（1）分析上述材料，志愿者和吉阳区开展这些活动有什么意义？（6分）（2）结合自己所在社区，你认为有哪些值得我们关注的事情？（6分）（3）社区的和谐、幸福靠大家。我们能为社区公益做些什么？（6分）参考答案一、单项选择题（每小题3分，共48分）题号12345678910111213141516答案BCBBABCDABCBAABC二、简答题（10分）17（1）诚信。（2）考试作弊违反考场纪律，是
8、缺乏诚信的表现。不利于青少年良好品德的形成；弄虚作假来的成绩不能反映自己的真实水平，无法为以后的学习作指导，最终害自己。诚信考试有利于培养诚信的优良品质，养成良好学习习惯，不仅不会吃亏，还有利于成绩的提高。三、辨析题（12分）18评分说明：判断+理由+总结提升；其中判断2分；理由能结合题干，阐述对宽容的理解、社会生活需要宽容及宽容的原则，分析合理即可得8分；总结提升能点出正确观点或我们应该怎么做可得2分。参考答案：这个观点是错误的。（1）宽容并不是纵容，而是是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。
9、（2）社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。（3）宽容并不意味放弃自己独立思考和主张，无原则，不分是非的迎合他人，而是要坚持自己正确的意见，同时容纳他人合理的意见，和而不同。四、材料分析题（30分）20.（1）因为他们真诚、善良、与人为善、平等待人，崇尚“见义勇为、崇德向善、助人为乐、忘我奉献、爱岗敬业、自强不息”等中华民族传统美德。（言之有理，点出三个方面即可）（2）做为当代青少年，我们要学习他们高尚的品质，在思考我们人生意义的同时，也开始用行动去创造我们意义的人生，规划未来，追求目标，脚踏实地地，尽心尽力地完成今天的学习、工作、生活、交往中的大事和小事，
10、认真对待每一天，认真做好每一件事，不断探索和创造我们有意义的人生。（主要观点在课本101-102页）21.（1）对个人：增强社会责任感，增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为，实现自身的价值和人生追求；对社会：每一个人关爱和服务社会，促进充满活力、和谐友爱的社会发展。（主要观点为4.1课的内容，重点分析对个人和社会的意义，言之有理即可）（2）社区的就业、教育、卫生、医疗、治安，居民的生活质量和生活水平等。（能说出三个方面即可）（3）文明礼貌，遵纪守法，团结互助，努力学习，热爱社区，志愿服务，保护环境，参与公益活动、养成亲社会行为等。（从三个方面回答，思想正确即可）参考答案一、
11、单项选择题（每小题3分，共48分）题号12345678910111213141516答案BCBBABCDABCBAABC二、简答题（10分）17（1）诚信。（2）考试作弊违反考场纪律，是缺乏诚信的表现。不利于青少年良好品德的形成；弄虚作假来的成绩不能反映自己的真实水平，无法为以后的学习作指导，最终害自己。诚信考试有利于培养诚信的优良品质，养成良好学习习惯，不仅不会吃亏，还有利于成绩的提高。三、辨析题（12分）18评分说明：判断+理由+总结提升；其中判断2分；理由能结合题干，阐述对宽容的理解、社会生活需要宽容及宽容的原则，分析合理即可得8分；总结提升能点出正确观点或我们应该怎么做可得2分。参考答
12、案：这个观点是错误的。（1）宽容并不是纵容，而是是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。（2）社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。（3）宽容并不意味放弃自己独立思考和主张，无原则，不分是非的迎合他人，而是要坚持自己正确的意见，同时容纳他人合理的意见，和而不同。四、材料分析题（30分）20.（1）因为他们真诚、善良、与人为善、平等待人，崇尚“见义勇为、崇德向善、助人为乐、忘我奉献、爱岗敬业、自强不息”等中华民族传统美德。（言之有理，点出三个方面即可）（2）做为当
13、代青少年，我们要学习他们高尚的品质，在思考我们人生意义的同时，也开始用行动去创造我们意义的人生，规划未来，追求目标，脚踏实地地，尽心尽力地完成今天的学习、工作、生活、交往中的大事和小事，认真对待每一天，认真做好每一件事，不断探索和创造我们有意义的人生。（主要观点在课本101-102页）21.（1）对个人：增强社会责任感，增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为，实现自身的价值和人生追求；对社会：每一个人关爱和服务社会，促进充满活力、和谐友爱的社会发展。（主要观点为4.1课的内容，重点分析对个人和社会的意义，言之有理即可）（2）社区的就业、教育、卫生、医疗、治安，居民的生活质量和生活水平等。（能说出三个方面即可）（3）文明礼貌，遵纪守法，团结互助，努力学习，热爱社区，志愿服务，保护环境，参与公益活动、养成亲社会行为等。（从三个方面回答，思想正确即可）
