《2015-2016学年高中语文 第一单元《书愤》导学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年高中语文 第一单元《书愤》导学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、书愤导学案学习目的： 1、了解陆游及其诗歌创作。 2、深刻领悟这首诗歌所表现的思想感情。 3、感受诗人强烈的爱国主义感情。 学习重点： 1、了解陆游及其诗歌创作。 2、感受诗人强烈的爱国主义感情。 学习难点： 1、深刻领悟这首诗歌所表现的思想感情。 2、感受诗人强烈的爱国主义感情。问题一：默写示儿诗。 问题二：诗人简介： 陆游（11251210）,字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋 。著有 、 。陆游是一个高产的作家，其诗作今存9000多首，内容丰富，主要表现渴望恢复祖国统一的爱国热情。 问题三：学生划分默写诗歌并给诗歌节奏。 问题四：“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”“世事艰”
2、指什么？“中原北望气如山”的正确语序是什么？这句暗示了诗人什么样的愿望？通过这句诗让我们看到了一个怎样的诗人形象？ 问题五：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”颔联写到了两次战斗，是哪两次？诗人写这两次战斗是要表明什么？ 问题六：颔联既是叙事，也是写景。你能说出它在写景上的特点吗？你还能举出一例运用了此种手法的其它诗句吗？ 问题七：颈联是写过去还是眼前？“塞上长城”实际上是运用了一个典故，一个什么典故？诗人用这个典故有何作用？ 问题七：颈联中的“空”字和“已”表达了作者怎样的感情？ 问题七答案：由于投降派把持朝政，“塞上长城”只能“空自许”，诗人的豪情壮志付诸东流。一个“空”字形象地写出诗人因宏伟志向无法实现而产生的那种沉重的失落感。 问题八：我们结合出师表的内容来看，诗人为什么大力赞赏出师表？ 问题九：诗人在尾联运用这个典故有什么用意？ 延伸拓展：诗题为书愤，就全诗来看作者有哪些可“愤”之事？这些“愤”的根源是什么？ 书愤导学案答案问题一答案：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。问题二答案：爱国诗人 剑南诗稿 渭南文集问题三答案：早岁/那知/世事艰，中原/北望/气如山。 楼船/夜雪/瓜洲渡，铁马/秋风/大散关。 塞上/长城/空自许，镜中/衰鬓/已先斑。 出师/一表/真名世，千载/谁堪/伯仲间。问题四答案：直接道出诗人早年经历的辛酸与坎坷；也暗指投降
