河南省南阳市南召县2015-2016学年七年级生物上学期期中试卷(含解析) 新人教版

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1、2015-2016学年河南省南阳市南召县七年级(上)期中生物试卷一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1在显微镜下观察一滴湘江水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据( )A有细胞结构B呈球形C呈绿色D体积微小2含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是( )A生物的生长B生物对外界刺激作出反应C生物进行呼吸D生物的发育3下列现象不属于生物的共同特征的是( )A生物能排出体内产生的废物B生物能对外界刺激作出反应C生物能生长和繁殖D生物能通过光合作用制造有机物4在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是( )A25和0B有光和无光C温度和水分D有

2、空气和无空气5在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中,单一变量是( )A土壤的干燥、湿润B环境温度的高、低C光线的明亮、阴暗D食物的多、少6下列关于生物与环境关系的叙述中,不正确的是( )A生物必须适应一定的环境,才能生存发展B生物能适应环境,又能影响环境C生物依赖于环境提供物质和能量D生物对环境的适应是指对非生物因素的适应7下列哪种现象不属于生物适应环境的例子( )A缺氮时植株矮小B秋末有的树木纷纷落叶C蝗虫具有保护色D鹿、兔遇到敌害时快速奔逃82011年是开展全民义务植树运动30周年,参加义务植树已逐渐成为人们的自觉行动30年来,我国义务植树已达540多亿株植树造林可以防风固沙、增加降水量、

3、改善温室效应、美化环境,这说明( )A环境影响生物B生物影响环境C生物适应环境D生物能进行合作9探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,至少应在每个实验装置中放几只鼠妇?目的是什么?( )A10只,减少误差B2只,使鼠妇能自由运动C10只,利于观察D2只,利于观察10一个生态系统无论大小都是由( )A生产者、消费者和分解者组成的B动物和植物组成的C生物部分和非生物部分组成的D所有生物组成的11组织的形成是( )的结果A细胞分裂B细胞生长C细胞分化D细胞繁殖12指出下列四条食物链中,正确的是( )A阳光草兔狼B草昆虫青蛙蛇C蛇青蛙昆虫草D草蝗虫细菌和真菌13成语“藕断丝连”中的“丝”属于( )A输导

4、组织B营养组织C分生组织D保护组织14细胞是构成生物体的基本单位以下对人体结构的层次关系表述科学的是( )A细胞组织器官系统人体B细胞器官组织人体系统C组织细胞器官系统D细胞器官组织系统人体15下列关于生物圈的说法正确的是( )A生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称C生物圈指生物活动能达到的范围,包括月球D生物圈包括地球的全部,即地球内部也有生物16DDT是一种不易分解的有机农药,人们并没有到南极大陆去喷洒DDT,而从来未离开南极的企鹅体内也积累了 DDT,这个实例说明( )ADDT挥发性强B从施药地区迁去的动物将DDT带到了南极C考察队员把DDT带到

5、南极DDDT在生物圈中流动,生物圈是一个统一的整体17在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方,如何操作才能使它明亮并位于视野中央( )A换用小光圈,装片向右下方移动B换用大光圈,装片向左上方移动C换用小光圈,装片向左上方移动D换用大光圈,装片向右下方移动18用下列倍数的显微镜观察,视野中看到的细胞数目最多的一组是( )A10、40B15、10C20、45D5、819洋葱鳞片叶内表皮细胞具有,而人体细胞中没有的结构是( )A叶绿体和液泡B细胞壁和线粒体C细胞壁和液泡D细胞壁、叶绿体和液泡20不论动物细胞还是植物细胞,其细胞膜的作用都是( )A控制有害物质进入B保护作用C让有用物质进入DA、B、C三

6、项都是21刘然在里微镜下视野中看到一个“b”字在透明纸上写的是( )AbBpCdDq22细胞核中储存遗传信息的物质是( )A染色体BDNAC蛋白质D糖类23未成熟的葡萄吃起来是酸的,这酸性物质主要存在于( )A细胞膜上B液泡内C细胞壁上D细胞核内24在动、植物细胞中都存在且功能相同的是( )A细胞壁B叶绿体C线粒体D液泡25制作口腔上皮细胞装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中,而不能涂抹到清水中,目的是( )A防止细菌在装片中繁殖B防止细胞吸水过多而胀破C迅速杀死细胞以便观察D利用生理盐水粘住细胞二、填空题26被人们喻为“地球之肾”的是_,而被喻为“地球之肺”的是_27我们

7、常用的玻片标本分为_、_和_三种28细胞的生活是_、能量和_变化的统一29细胞内具有能量转换作用的是_和_301996年英国科学家成功的克隆了一只多莉羊那么你知道多莉羊是由受精卵发育成的吗?_,“多莉”的实验告诉我们,细胞中的遗传信息在_内,细胞中主要的遗传物质是_31人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是_32_是构成生物体的基本单位,不具有细胞结构的生物是_33大多数生物的生长发育都是从一个_开始的,它是由_和_受精融合而成的一个细胞,细胞经过_ 形成许多形态、结构、功能类似的新细胞34环境中影响生物生活的各种因素叫做_它分为_和_35探究实验的一般过程是:_、_、制定计划、实施计划和_

8、、表达、交流36从目镜内看到的物像是_像,一台显微镜的_与_放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数越大,观察到的物像就_,但观察的视野范围就_37人体的四种基本组织是:上皮组织_、_和_38如图是细胞的变化过程图,表示细胞的_,表示细胞的_,表示细胞的_39如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:(1)该食物网中共_条食物链,最长的一条食物链可表示为_ (2)图中的这些生物要构成一个完整的生态系统,还缺少_和_40请据图回答(1)图中属于动物细胞的是_图(2)具有保护和支持细胞功能的是_(3)犹如细胞门户,凡是进出细胞的物质都要由_控制(4)细胞的遗传物质存在于_(5)绿

9、色植物呈现出绿色的原因是因为细胞中含有_(6)图中F是_,它和叶绿体都存在于_中41请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:(1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是_(2)探究过程中,实验变量应该始终保持一个不同,这个变量是_(3)如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”,这时的实验变量则是_2015-2016学年河南省南阳市南召县七年级(上)期中生物试卷一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1在显微镜下观察一滴湘江水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据( )A有细胞结构B呈球形C呈

10、绿色D体积微小【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解:生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外,生物都是由细胞构成的有细胞结构是除病毒外,生物都具有的特征呈球形、呈绿色、体积微小不属于生物的特征故选A【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据2含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是( )A生物的生长B生物对外界刺激作出反应C生物进行呼吸D生物的发育【考点】生物的特征【分析】生物的特征有:生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能

11、排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长和繁殖,生物都有遗传和变异的特性,除病毒以外,生物都是由细胞构成的【解答】解:含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,是生物对外界刺激作出的一种反应故选:B【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征3下列现象不属于生物的共同特征的是( )A生物能排出体内产生的废物B生物能对外界刺激作出反应C生物能生长和繁殖D生物能通过光合作用制造有机物【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺

12、激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外,生物都是由细胞构成的绿色植物含有叶绿体,能通过光合作用制造有机物;而动物、细菌、真菌、病毒等都没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,必须依靠现成的有机物生活故选D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征4在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是( )A25和0B有光和无光C温度和水分D有空气和无空气【考点】科学探究的基本环节;探究种子萌发的条件【分析】此题考查对对照实验的认识在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验【解答】解:对照实验:指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验这种不同的条件就是实验变量一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实

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