(秋季新版)七年级道德与法治上册第三单元生活告诉自己“我能行”第六课人生当自强第1框《自己的事情自己做》学案鲁人版六三制

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自己的事情自己做学习目标: 1、知道自立的含义。 2、知道为什么要自立 。 * 3、学会自立的方法。 环节预设:新闻3导2读学+汇5+3研学10展学15+7读学读学方法引导:读文本;写总结;双色笔;标序号快速阅读文本P86-P90,尝试总结本课涉及的知识点。1、 2、 3、 读学汇报研学学法指导:对下面问题展开讨论并备展,把讨论结果分条分点写在白板桌上,注意结合本节课所学知识点。1、 教育家陶行知说过:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖 先,都不算好汉。 (1)这句话说明了我们要培养什么精神? (2)什么是自立?自立有什么作用? 2、 阅读课本88页郝丁的事例,思考:我们应怎样告别依赖,走向自立?3、 你知道哪些因为自信而成功的故事,请说出来与同学们分享。友情提示:可以是你亲身经历的,或者是你听到见到的;也可以是同学、朋友、家人、明星、历史人物的经历或故事展学评价要求:各小组编小组自信宣言评分标准:声音洪亮,形式新颖,具有感召力。满分10分。

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