《2015-2016八年级语文下册 第五单元 25《诗词曲五首》《水调歌头》评测练习（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016八年级语文下册 第五单元 25《诗词曲五首》《水调歌头》评测练习（无答案） 新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
水调歌头1.对水调歌头(苏轼)理解不正确的一项是：( )A.“明月几时有，把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。B.“我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇”，这两句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。C.“转朱阁，低倚户，照无眠”。月光的移运，都是“无眠”者眼里看到的，可见“无眠”者久久不能入睡。D.“但愿人长久，千里共禅娟”此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着，那么，即使相隔千里，也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步处我解脱。2.给加点的字注音。(1)宫阙( )(2)琼楼( )(3)绮户( )(4)婵娟( )3.写出三句描写“月”的古诗词句子。4.写出三句表达对亲人、朋友的怀念或良好祝愿的古诗词句子。5.说说词前小序的作用。6.词人把“天”、“月”都人格化的目的是什么?7.反复阅读此词，找出自己喜欢的句子，并说说你喜欢它的理由。8.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了什么哲理?试简要分析。
