江西省上饶市2017-2018学年高一上学期期末考试数学试题(解析版)

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1、江西省上饶市2017-2018学年高一上学期期末考试数学试题一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.设全集U=xN*|x6,A=1,2,B=2,3,4,则A(UB)=()A. 1B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】可解出集合,然后进行交集、补集的运算即可【详解】解:,2 ,3 ,4 ,5,;,5,;故选:【点睛】考查描述法,列举法的定义,以及补集和交集的运算,属于基础题2.已知幂函数f(x)=xa的图象经过(2,),则f(4)=()A. B. 2C. D. 8【答案】B【解析】【分析】求出幂函数的解析式,然后求解f(4)的值 【详解】解:因为幂函数的图象经过点,所以幂函数的解析

2、式为:,则(4)故选:【点睛】本题考查幂函数的解析式的求法及函数值的求法,考查计算能力,属于基础题3.下列各组函数表示同一函数的是()A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】C【解析】【分析】逐一分析四组函数的定义域和解析式是否一致,结合同一函数的定义,可得答案【详解】解:A中, ,故A中两个函数不是同一函数;B中, 的定义域为,的定义域为,故B中两个函数不是同一函数;D中,的定义域为,的定义域,故D中两个函数不是同一函数;C中,和的定义域均为,且对应关系一致,故C中两个函数表示同一函数;故选:C.【点睛】本题考查的知识点是判断两个函数是否为同一函数,两个函数解析式表示同一个函数需要两个条件:

3、两个函数的定义域是同一个集合;两个函数的解析式可以化为一致这两个条件缺一不可,必须同时满足,属于基础题4.直线-=1的倾斜角的大小为()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用直线倾斜角与斜率的关系即可得出【详解】解:设直线的倾斜角为,则,故选:B【点睛】本题考查了直线倾斜角与斜率的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题5.已知m、n是两条不同直线,、是两个不同平面,则下列命题正确的是()A. 若、垂直于同一平面,则与平行B. 若m、n平行于同一平面,则m与n平行C. 若、不平行,则在内不存在与平行的直线D. 若m、n不平行,则m与n不可能垂直于同一平面【答案】D【解析】选项

4、A中,垂直于同一平面,则,可以相交、平行,故A不正确;选项B中,m,n平行于同一平面,则m,n可以平行、重合、相交、异面,故B不正确;选项C中,不平行,但平面内会存在平行于的直线,如平面中平行于,交线的直线;选项D中,其逆否命题为“若m与n垂直于同一平面,则m,n平行”是真命题,故D项正确所以选D6.a=,b=2-3,c=log25,则三个数的大小顺序()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用指数函数,对数函数的单调性即可得出 【详解】解:,则三个数的大小顺序为故选:【点睛】本题考查了指数函数、对数函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于基础题 7.如图所示为一个几何体的三

5、视图,则该几何体的表面积为()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据三视图可得该几何体是有一个圆柱挖去两个圆柱所得,作出几何体的直观图,观察截去几何体的结构特征,代入数据计算 【详解】解:根据三视图可得该几何体是有一个圆柱挖去两个圆柱所得,作出几何体的直观图(如图) ,则该几何体的表面积为故选:【点睛】本题考查了常见几何体的三视图和结构特征,属于基础题 8.已知函数是定义在上的偶函数,且当时,则函数的大致图象为( )【答案】C【解析】试题分析:当时,的图象是的图象向左平移1个单位得到的,只有C符合,故选C考点:函数的图象9.若函数y=log2(kx2+4kx+5)的定义域为R,

6、则k的取值范围()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据二次函数的性质以及对数函数的定义求出的范围即可【详解】解: 由题意得:在恒成立,时,成立,时,解得:,综上,故选:【点睛】本题考查了二次函数的性质,考查对数函数的性质以及分类讨论思想,是一道基础题 10.已知a1,k0,函数f(x)=,若函数g(x)=f(x)-k有两个零点,则实数k的取值范围是()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】令,即,运用指数函数的单调性和一次方程的解法,解不等式可得所求范围 【详解】解:,函数,若函数有两个零点,可得时成立, 即有,解得;由时,综上可得的范围为故选:【点睛】本题考查函

7、数的零点个数问题解法,考查指数函数的单调性和不等式的解法,考查运算能力和推理能力,属于基础题 11.已知集合A=(x,y)|=2,集合B=(x,y)|ax-y-2=0,且AB=,则a=()A. 2B. C. 和2D. 和2【答案】D【解析】【分析】集合,由于直线不经过点,所以 根据,可得,解得直线化为:,与直线平行时, 满足,可得【详解】解:集合,由于直线不经过点,所以集合,且,可得,解得直线化为:,与直线平行时, 满足,综上可得:或故选:【点睛】本题考查了直线方程、集合运算性质、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力, 属于基础题 12.已知函数f(x)=2x+-3,g(x)=kx+3,若存

8、在x12,3,对任意的x2-1,2,使得f(x1)g(x2),则实数k的取值范围是()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】分别求出函数与在定义域中的最小值,把问题转化为求解 【详解】解: 对于,令,则函数在,上为增函数,(4);由存在,对任意的,使得,得当时,在,为增函数,由,解得;当时,在,为减函数,(2),解得;当时,成立 综上, 实数的取值范围是,故选:【点睛】本题考查函数恒成立问题,考查数学转化思想方法,体现了分类讨论的数学思想方法,是中档题二、填空题(本大题共4小题,共18.0分)13.计算:+log2log32-=_【答案】-1【解析】【分析】根据根式、对数和有理指数

9、幂的运算性质可得 【详解】解:原式 ,故答案为:【点睛】本题考查了根式、对数和有理指数幂的运算性质,属基础题 14.一个正四棱台斜高是12cm,侧棱的长是13cm,侧面积是720cm2,则它的高是_【答案】 【解析】【分析】作出图形,利用侧棱,斜高可得上下底边长之差,再利用侧面积列方程得到底边长, 最后利用直角三角形求高 【详解】解:如图,在中,,,可得,设,则,得,在中,可得,即四棱台的高为,故答案为:【点睛】此题考查了四棱台侧棱,斜高,底边,高之间的关系,属于基础题15.若正三棱锥的三个侧面两两垂直,侧棱长为a,顶点都在一个球面上,则该球的半径为_【答案】【解析】【分析】由三棱锥的三条侧棱

10、两两垂直,把该三棱锥补形为正方体,该正方体的外接球就是三棱锥的外接球,利用正方体的对角线长公式算出球的半径即可【详解】解:如图,正三棱锥的三条侧棱,两两互相垂直,侧棱长,补形为正方体, 则其外接球的半径为故答案为:【点睛】本题考查多面体外接球半径的求法,训练了分割补体法,考查长方体的对角线长公式,属于中档题 16.下列说法中,正确的是_(填上所有符合条件的序号)y=e-x在R上为增函数任取x0,均有3x2x函数y=f(x)的图象与直线x=a可能有两个交点y=2|x|的最小值为1;与y=3x的图象关于直线y=x对称的函数为y=log3x【答案】【解析】【分析】由指数函数的单调性,可判断;由指数函

11、数的单调性可判断;由函数的定义可判断;由指数函数的单调性及奇偶性可判断;由指数函数和对数函数互为反函数,可判断【详解】解:对于,在上为减函数,故错;对于,任取,均有,故正确;对于,函数的图象与直线最多有一个交点,故错;对于,由,可得,可得的最小值为1,此时,故正确;对于,与的图象关于直线对称的函数为,故正确故答案为:【点睛】本题考查函数的单调性和最值,以及对称性,奇偶性,考查运算能力,属于基础题三、解答题(本大题共6小题,共72.0分)17.已知集合,.若,求实数的取值范围.【答案】【解析】试题分析:根据条件得到,从而可讨论是否为空集,从而得出关于不等式或不等式组,得出范围求并集即可得出实数的

12、取值范围.试题解析:,又,或,当时,有,当时,如图所示:由数轴,可得,解得,综上,可得实数取值范围是.18.菱形ABCD中,A(-4,7),C(2,-3),BC边所在直线过点P(3,-1)求:(1)AD边所在直线的方程;(2)对角线BD所在直线的方程【答案】(1)2x-y+15=0; (2)3x-5y+13=0.【解析】【分析】(1)利用相互平行的直线斜率相等、点斜式即可得出(2)利用相互垂直的直线斜率之间的关系、中点坐标公式即可得出【详解】(1)kBC=2,ADBC,kAD=2,直线AD方程为y-7=2(x+4),即2x-y+15=0。(2)kAC=-,菱形对角线互相垂直,BDAC,kBD=

13、-,而AC中点(-1,2),也是BD的中点, 直线BD的方程为y-2=(x+1),即3x-5y+13=0【点睛】本题考查了相互平行的直线斜率相等、点斜式、相互垂直的直线斜率之间的关系、中点坐标公式、菱形的性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.19.已知函数f(x)=x2+2ax+3a+2(1)若函数f(x)的值域为0,+),求a的值;(2)若函数f(x)的函数值均为非负实数,求g(a)=2-a|a+3|的取值范围【答案】(1)a=-,或a=2; (2)-8,.【解析】【分析】(1)若函数的值域为,则,解得的值;(2)若函数的函数值均为非负实数,则,进而可得函数的(a)的值域【详解】(1)函数的值域为0,+),解得:a=-,或a=2.(2)对一切实数函数值均为非负,解得:-a2,a+30,g(a)=2-a|a+3|=2-a(a+3)=-(a+)2+-,二次函数g(a)在-,2上单调递减,g(2)=-8g(a)g(-)=g(a)的值域为-8,【点睛】本题考查的知识点是二次函数的图象和性质,熟练掌握二次函数的图象和性质,是解答的关键,属于基础题20.如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1,底面ABC的边长AB=1,侧棱长为,P是A1B1的中点,E、F、G分别是AC,BC,PC的中点(1)求FG与BB1所成角的大小;(2)求证:平面EFG

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