四年级下册语文园地二最完整版

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1、四年级下册 语文园地二,读读写写 维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 僵硬 捶背 许配 拨电话 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴,读读记记 拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒 竹签 火候 耽误 赚钱 熟练 教导 讲究 受益 沉重 道谢 眼神 抱怨 鼓励 宽容 梦寐以求 走街串巷 将心比心,日积月累 言必信，行必果。论语 子路 与朋友交，言而有信。（论语.学而 己所不欲，勿施于人。论语.颜渊 精诚所至，金石为开。后汉书.广陵思王荆传 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 孟子.离娄下 老吾

2、老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上,言必信，行必果 解释信：守信用；果：果断，坚决。 说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。,与朋友交，言而有信。 出自论语学而 【原文】子夏曰：“贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。” 解释交朋友的时候，要守信用、重承诺。不能够说话不算话。,己所不欲，勿施于人。 出自论语颜渊 解释欲：想做的事；勿：不要；施：施加。 自己不想做的事，自己也不要让别人去做。,精诚所加，金石为开。 【出处】 后汉书广陵思王荆传 解释比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服。,西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马

3、射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有受到损伤。 人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金石那样坚

4、硬的东西也会被感动的。”“精诚所加，金石为开”这一成语也便由此流传下来。比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服。,塞下曲 唐代 卢纶,林暗草惊风, 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。,爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 出自孟子离娄下。 解释 ：爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。,老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 【出处】：孟子梁惠王上 解释在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。,老吾老以及人之老：第一个老字是动词“把当老人赡养”的意思，第二及第三个老字是名词老人、长辈的意思

5、；幼吾幼以及人之幼：第一个幼字是动词“把当孩子抚养”的意思，第二及第三个幼字是名词子女、小辈的意思；两句中的及都有推己及人的意思。,说“信“ 确实地相信叫确信 非常地相信叫深信 坚决地相信叫坚信 忠实的信仰叫笃信 对自己怀有信心叫自信 履行自己的诺言叫守信 取得别人的信任叫取信 讲究诚实和信用叫诚信,说“信“ 确实地相信叫 非常地相信叫 坚决地相信叫 忠实的信仰叫 对自己怀有信心叫 履行自己的诺言叫 取得别人的信任叫 讲究诚实和信用叫,确信,坚信,笃信,自信,守信,取信,诚信,深信,选词填空,他很（ ），及时给我送来了我需要的图书。 当我看到父亲开着车从拥挤的人群缓缓驶过，才（ ）这辆车已属于

6、我们家。 这次考试我准备充分，我（ ）我能顺利通过。 对着流星许个愿，愿望就会实现她对这个说法（ ）不疑。 奶奶是个基督教徒，她（ ）上帝会拯救她的灵魂。 现在全社会都在讲（ ），创建（ ）学校，打造（ ）城市等。 这次女排比赛，我（ ）中国队会夺冠。 你这样满口谎言，怎能（ ）于人。,守信,取信,自信,深信,笃信,诚信,确信,坚信,诚信,诚信,藏在心里不公开的笑叫 苦笑 无拘无束纵情地笑叫 傻笑 不愉快而勉强地笑叫 哈哈大笑 无意义的一味地笑叫 暗笑 狡猾阴险的笑叫 奸笑 众人大声的笑叫 假笑 故意做出的笑叫 哄堂大笑,藏在心里不公开的笑叫 苦笑 无拘无束纵情地笑叫 傻笑 不愉快而勉强地笑叫

7、 哈哈大笑 无意义的一味地笑叫 暗笑 狡猾阴险的笑叫 奸笑 众人大声的笑叫 假笑 故意做出的笑叫 哄堂大笑,写出对应的词语,藏在心里不公开的笑（ ） 无拘无束纵情地笑（ ） 不愉快而勉强地笑（ ） 无意义的一味地笑（ ） 抑制不住的开心地笑（ ） 狡猾阴险的笑（ ） 众人大声的笑（ ） 故意做出的笑（ ） 真诚友好的笑（ ） 轻蔑、讽刺的笑（ ）,哈哈大笑、开怀大笑,暗笑,奸笑,捧腹大笑,傻笑,苦笑,讥笑、嘲笑,微笑,假笑,哄堂大笑,口语交际 -以诚待人,以诚待人,是一种美德 既体现了一个人的道德修养，又能使人与人之间和睦相处，增进友谊。,待人以至诚，才能换取真挚的友谊。 -卡耐基（美国） 你

8、必须以诚待人，别人会以诚回报。 -李嘉诚（中国） 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严。感。 艾琳卡瑟 （美国 ） 和蔼可亲的态度是永远的介绍信。 -弗兰西斯培根（英国 ）,小品饰演,一生在校园里乱扔纸屑，一个学生来劝说（严厉地指出他的缺点,并以扣分相威胁） 大队委员:你把垃圾给我捡起来。 生：凭什么呀，你是谁啊，我为什么要捡。 大队委员：你快捡起来，不然我就扣你的分。 生：我就不捡，你扣就扣吧！,如果是你遇到这种情况，你会怎么做？怎样做，才算是以诚待人呢？,要注意说话的方式，讲话要比较委婉，这样别人才容易接受，才能表现出自己的诚意来。（引导说出，比方说可以用上一

9、些礼貌用语你请等等 -多用礼貌用语） 要注意态度一定要诚恳，这样才能表现出自己的诚意来。（态度诚恳） 要和他讲道理，为什么不能乱扔的原因，这样也能表选出自己的诚意来，让别人接受自己的意见。（也就是要做到以理服人-以理服人）,同学，你这样做是不对的，校园是我们的家，我们大家都应该来爱护它，这样我们的校园才会越来越美，现在你往地上扔垃圾，等一下别人也往地上扔垃圾，这样我们的校园不是要变成垃圾站了，再说这样的话，也会影响你的班级，使你的班级也因为你的这种行为而口分。这样你不是在拖班级的后腿了？ 生:(听后，意识到了自己的错误，低着头，小声地说）你说的有道理，我知道自己错了，我现在就把垃圾捡起来！以后

10、我也会注意的，并提醒别的同学也不扔垃圾。,回忆一下,在你的生活中你真诚待人的经历或是你看到别人之间有过以诚待人的例子 。,小组讨论,话题：我们怎么样真诚的对待每一个人、每一件事？ 要求：1、小组内每个成员都说说自己遇到过的类似的情况 2、自己是怎么做的，怎么样做才是以诚待人？ 3、就如何做到“以诚待人”，每个人想好一条建议,角色扮演,创设谈话情境，实践以诚待人,别人有事找父母亲，父母亲不在家； 路上，有人向你问路，你真诚地告诉他怎么走。； 搀扶同学到医务室擦药； 劝告小同学不要乱摘花草树木； 诚恳严肃地帮同学指出缺点；,班里的一个同学病了，好多天不能来上课。 校园里有同学随地吐痰或乱扔纸屑？,

11、倡议 当别人感谢我们的时候,我们应该真诚地说声不用谢，这是我应该做的; 当客人来家里的时候,我们应该热情地款待他们; 当我们捡到东西的时候,我们应该及时还给失主; 当有别的学校老师来我们学校的时候,我们应该主动向他们问好 ; 当我们要像别人借东西的时候,我们应该态度诚恳; 当我们去看望病人的时候,我们应该送去自己的慰问和祝福; 当你和别人有约定的时候,我们应该按时赴约; 当你不能帮助别人的时候,我们应该真诚地拒绝他; 当我们遇到同学伤心的时候,我们都应该真诚地帮助别人,习作,作文要求： 要明确心里话是向谁说的。 心里话的内容要真实。 习作时可以自由选择第一人称“我”，也可以用第二人称“你，您”

12、。,四年级下册第二单元作文指导 （ 说说心里话） ，我想对你说。,明确单元作文要求,阅读书中作文提示，画出重点词句。,明确题目要求 1、说话的对象：父母、老师、邻居叔叔、小伙伴等，除了书上所讲到了，你觉得还可以对谁说说心里话？请同学说。,可以和谁说呢？,（3）不美好的现象和一些反面人物。如：小偷，假冒伪劣产品制造、销售者，破坏生态环境的森林砍伐者,（1）熟悉的人。 长辈：父母、叔叔阿姨、老师、爷爷奶奶 同辈：同学、兄弟姐妹、小伙伴,（2）陌生人。如：守卫边疆的战士、救死扶伤的医生、默默无闻的清洁工人、所在城市的政府官员、你所崇拜的歌星影星,（4）自然界中的动植物。如：濒临灭亡的动物、植物，遭受

13、污染的小河,（5）古人、小说、童话世界中的人物。如：孙悟空、诸葛亮、人鱼公主、哈利波特,要说什么？,说的内容可以是一件事：开心的事，烦恼的事，委屈的事，愧疚的事，感激的事也可以向对方提一些建议、意见、要求等，说说自己的想法。,2、确立中心： 老师为你操碎心 妈妈我已经长大，别把我当小孩 邻居对我们家真诚的帮助 小伙伴不要起外号，不文明,老师 自己在学习或生活上遇到困难，老师给予帮助，因此要写写心里话表示感谢。 平时自己表现不好，老师鼓励你，帮你解答难题，你也表示感谢。 每次见到其他同学举手回答问题得到老师的表扬感到羡慕，而自己因为胆小不敢举手无法得到表扬感到的难过，希望老师能注意自己，给我机会

14、。,除了书本上的提示以外，对于这些人你还有什么不同主题的心里话？可以倾诉烦恼，分享快乐，表示感谢，提提建议。,妈妈 妈妈对你悉心照顾，爱护你，你要对妈妈表示感谢，并表达对妈妈的爱，希望以后自己也能为妈妈分担。 看到其他同学在周末能和父母一起出外郊游玩耍，很羡慕，希望爸爸妈妈能在繁忙的工作中抽出时间，陪陪自己。 希望妈妈不要为自己安排太多的补习班，能让自己有更多的时间参加体育运动和做自己感兴趣的事情。,小伙伴 感谢小伙伴给你帮助。 因为近日以来和伙伴的争执感到闷闷不乐，想为自己的过错道歉，重归于好。 曾因为掩饰自己的错误，对伙伴撒谎，或对别人撒谎使伙伴受委屈了，说声对不起。 朋友要离别了，回忆美

15、好的往事，表达不舍之情。,要怎么说？,敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。,说话的对象定好了，中心也定好了。现在该如何写好作文？,首先我们要明确写作时人称上的问题，,阅读下面两篇文章（片段），分析它们在人称上有什么不同？哪一篇符合题目要求？ 爸爸，我想对您说 “当，当”墙上的钟已经敲了好几下，空荡的房间里一片寂静。 此时，爸爸一个人坐在那儿，一言不发。而我则独自一个人走在街头，因为一件小事而与爸爸争吵的我，负气跑了出来。 本来，今天是父亲节，却没有想到会弄成这样。一个人走着，冷风刺骨。我把手紧紧插进口袋中。想走，却不知道该去何方。,老师，我想对您说 今天是教师节。老师，我想对您说：“节日快乐！” 老师，记得初一那年，是您带我走进课堂，虽然我不是班长，却您很信任我；初二那年，您不