(新课标)高中生物 6.2基因工程及其应用课件16

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1、一、基因工程的基本工具,(1)基因的“剪刀”:限制性核酸内切酶,G A A T T C,C T T A A G,限制酶,一、基因工程的基本工具,(1)基因的“剪刀”:限制性核酸内切酶,G A A T T C,C T T A A G,限制酶,切割磷酸二酯键,一、基因工程的基本工具,(1)基因的“剪刀”:限制性核酸内切酶,A A T T C,C T T A A,G,G,氢键自动断裂,一、基因工程的基本工具,(1)基因的“剪刀”:限制性核酸内切酶,A A T T C,C T T A A,G,G,(2)基因的针线:DNA连接酶,一、基因工程的基本工具,A A T T C,C T T A A,G,G,(

2、2)基因的针线:DNA连接酶,一、基因工程的基本工具,A A T T C,C T T A A,G,G,碱基互补配对,(2)基因的针线:DNA连接酶,一、基因工程的基本工具,A A T T C,C T T A A,G,G,DNA连接酶,(2)基因的针线:DNA连接酶,一、基因工程的基本工具,A A T T C,C T T A A,G,G,DNA连接酶,(2)基因的针线:DNA连接酶,一、基因工程的基本工具,A A T T C,C T T A A,G,G,DNA连接酶,连接磷酸二酯键,限制酶,解旋酶,DNA连接酶,DNA聚合酶,DNA连接酶,(3)、基因的运输工具运载体,常用的运载体: 质粒、 噬

3、菌体、 动植物病毒等,质粒存在于许多细菌和酵母菌等生物中,是细胞染色体外能够自主复制的很小的环状DNA分子.,标记基因,EcoRI识别序列,含有目的基因的一段DNA序列,一、目的基因提取,目的基因,质粒,取出质粒,用同一种限制酶切割,EcoR,目的基因,二、目的基因与运载体结合,重组质粒(重组DNA),三、将目的基因导入受体细胞,四、目的基因的检测,2、核酸分子杂交,DNA,1、利用质粒上的标记基因,目的基因,DNA变性,双链解开,单菌落,溶解,杂交,放射性 32P标记的DNA分子探针,Juang RH (2004) BCbasics,核酸分子杂交的应用,寻找目的基因,基因诊断,从细胞中分离出

4、DNA,从大肠杆菌中提取质粒,提取目的基因,目的基因与运载体结合,DNA连 接酶,目的基因导入受体细胞,目的基因的检测与鉴定,二、基因工程操作的基本步骤,四、 基因工程的应用,一、基因工程与作物育种,获得高产、稳产和具有优良品质的农作物; 培育出具有各种抗逆性的作物新品种 如抗虫、耐贮存、抗除草剂,抗虫的基因来自苏云金杆菌。苏云金杆菌形成的伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白晶体,能使棉铃虫等鳞翅口害虫瘫痪致死。科学家将编码这个蛋白质的基因导入作物,使作物自身具有抵御虫害的能力。,抗虫转基因植物,抗虫的玉米,二、基因工程与药物研制,我国生产的部分基因 工程疫苗和药物,许多药品的生产是从生物组织中提取的

5、。受材料来源限制产量有限,其价格往往十分昂贵。,微生物生长迅速,繁殖快,容易控制,适于大规模工业化生产。若将生物合成相应药物成分的基因导入微生物细胞内,让它们产生相应的药物,不但能解决产量问题,还能大大降低生产成本。,胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取,100Kg胰腺只能提取4-5g的胰岛素,其产量之低和价格之高可想而知。,将合成的胰岛素基因导入大肠杆菌,每2000L培养液就能产生100g胰岛素!使其价格降低了30%-50%!,干扰素治疗病毒感染简直是“万能灵药”!过去从人血中提取,300L血才提取1mg!其“珍贵”程度自不用多说。,治疗侏儒症的唯一方法,是向人体注射生长激素。而生长激素的获得很

6、困难。以前,要获得生长激素,需解剖尸体,从大脑的底部摘取垂体,并从中提取生长激素。 现可利用基因工程方法,将人的生长激素基因导入大肠杆菌中,使其生产生长激素。人们从 450 L大肠杆菌培养液中提取的生长激素,相当于6万具尸体的全部产量。,基因工程药品 生长激素,常见的基因工程药物,胰岛素 干扰素 白细胞介素 溶血栓剂 凝血因子 乙肝、霍乱、伤寒、疟疾疫苗等,三、环境保护 基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。,通常一种细菌只能分解石油中的一种烃类,用基因工程培育成功的“超级细菌”却能分解石油中的多种烃类化合物。有的还能吞食转化汞、镉等重金属,分解DDT等毒害物质。,利用基因工程培育的“指示生物”能十分灵敏地反映环境污染的情况,却不易因环境污染而大量死亡,甚至还可以吸收和转化污染物。,

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