《2018年秋七年级数学上册 4.2 合并同类项（第1课时）课件 （新版）冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋七年级数学上册 4.2 合并同类项（第1课时）课件 （新版）冀教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级数学上 新课标 冀教,第四章 整式的加减,4.2 合并同类项 (第1课时),某学校校园的总体规划图(单位：m) 在计算这个学校的土地面积时，同学们得出两个答案： 100a+200a+240b+60b (100+200)a+240b+60b 上述哪个答案哪个正确呢？,想一想,小亮用型和型的积木块搭成了图4-2-1和图4-2-2所示的两个不同形状的“桥”. 怎样计算两个“桥”的体积呢？ 大家能用哪些方法计算“桥”的体积呢？,活动一,学习新知,图4-2-1中“桥”的体积：,图4-2-2中“桥”的体积：,观察等式的左边和右边有什么联系呢？,在多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，
2、叫做同类项.几个常数项也叫同类项.,知识拓展,活动二,在多项式中，几个同类项可以合并成一 项，这个合并的过程，叫做合并同类项 在合并同类项时，把同类项的系数相加， 字母和字母的指数保持不变.,算一算,例：合并同类项：,算一算,算一算,注意： 如果两个同类项的系数互为相反数，合并同 类项结果为O； 合并同类项时，只能把同类项合并为一项， 不是同类项的不能合并，不能合并的项，在 每步运算中都要写上； 只要不再有同类项，就是最后的结果，结果 可能是单项式，也可能是多项式； 同类项移动位置时，不要漏掉它的性质符号， 特别注意“-”号,课堂小结,3.合并同类项的步骤是：,B,检测反馈,C,5,解: 是.因为所含字母相同,都有x、y而且x、y的指数都是1，即相同字母的指数分别相同；,不是，因为虽然字母相同，但是相同字母的指数不相同；,是，因为只有系数不同，完全符合同类项的两个标准；,是，因为它们只有字母的排列顺序和系数大小不同，所含字母及相同字母的指数都分别相同；,是，因为两项都只含有字母t，并且t的指数都是1， 与 都是系数，它们是同类项.,
