六年级综合实践活动--轻叩诗歌大门

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1、综合性学习,-轻叩诗歌大门,编者的话,这次的的综合性学习中,有分类不同诗人的诗:王维、李白和杜甫。有分不同种类的诗:儿童诗、抒情诗和叙事诗。有:王维的山中相送 、渭城曲、李白的夜洛城闻笛、渡荆门送别、杜甫的江畔独步寻花、少年行、儿童诗我的风筝、抒情诗我爱这土地、叙事诗背影 这些诗都值得去看,去欣赏,我觉的这些诗也比较容易理解这样也就可以去欣赏这些诗了,让我们一起去遨游诗歌的世界吧。,目录,王维的诗1 李白的诗2 杜甫的诗3 儿童诗4 抒情诗5 叙事诗6 我写的诗7 总结8,山中相送 唐 王维 山中相送罢, 日暮掩柴扉。 明年春草绿, 王孙归不归?,王维的古诗,相思 唐 王维 红豆生南国, 春来

2、发几枝? 愿君多采撷, 此物最相思。,渭城曲 唐 王维 渭城朝雨邑轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。,李白的古诗,春夜洛城闻笛 【唐】李白 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。,关山月 【唐】李白 明月出天山, 苍茫云海间。 长风几万里, 吹度玉门关。 汉下白登道, 胡窥青海湾。 由来征战地, 不见有人还。 戍客望边邑, 思归多苦颜。 高楼当此夜, 叹息未应闲。,渡荆门送别 【唐】李白 渡远荆门外, 来从楚国游。 山随平野尽, 江入大荒流。 月下飞天境, 云生结海楼。 仍怜故乡水, 万里送行舟。,杜甫的古诗,少年行 唐 杜甫 马上谁家

3、白面郎, 临阶下马蹋人床。 不通姓字粗豪甚, 指点银瓶素酒尝。,江畔独步寻花 唐 杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。,春望 唐 杜甫 国破山河在, 城春草木深。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 烽火连三月, 家书抵万金。 白头搔更短, 浑欲不胜簪。,坐火车 爸爸带我坐火车, 火车开动的时候, 窗外的东西就动了起来; 山开始往后退, 树也往后退, 房子也往后退 哇! 什么东西都往后退, 好怪好快啊, 我们都不用走路, 一下子就到了台北。,我的风筝 把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天! 我要在天上飞行, 我要在天上盘旋, 我要像鸟儿那样飞呀飞, 飞过大海

4、哟 ,飞过大洋。 把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天! 在天空看看世界有多棒, 去看全世界的小朋友有多好, 我要同他们手拉手, 我要同他们一起欢笑。 把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天!,儿童诗,错误 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来 三月的柳絮不飞。 你心底如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响 三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人 是个过客,我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 這被暴风雨所打击着的土地, 這永远汹涌着我們的悲愤的河流, 這无止息地吹刮着的激怒的风, 和那來自林间的无比温柔

5、的黎明 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对這土地爱得深沉,抒情诗,叙事诗,背影 背影 总是很简单 简单 是一种风景 背影 总是很年轻 年轻 是一种清明 背影 总是很含蓄 含蓄 是一种魅力 背影 总是很孤零 孤零 更让人记得清,看海 我们看海去, 火红的太阳, 从海边升起。 欣欣向荣。 我们看海去, 展翅的海鸥, 在空中翱翔, 自由自在。 我们看海去, 红红的夕阳, 渐渐地落下, 满载而归。 我们看海去, 银盘般月亮, 悬挂在高空, 宁静,幽雅。,我写的诗,致野猫 我喜欢你们, 长长的尾巴毛茸茸 尖尖的小爪。 如果我到你们的王国, 我要教你们怎么交朋友 让你

6、们有更多的朋友。 我还要介绍一个朋友给你, 它的名字叫 老鼠 。,总结,通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多的诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多现代的诗,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,因为是个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌,读诗歌的方法:1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。所以说,这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助,我们也有了放飞想象的方法,那就是写诗歌。 这是一个让我们难忘的综合性学习,因为它可以影响我们一生。,

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