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1、第六课 青春相册第一课时 男女有别课时精练基础巩固篇1青春的美丽既印在相纸上，还印在我们的心坎上。在我们心灵的相册里，有 也有 。2男生有男生的优势，女生有女生的特长， 是不可否认的。3男生和女生看问题的角度有一定 ，面对同一个问题，他们常常会持不同的态度。4男生和女生，在自己眼里和对方眼里， 可是不太一样的。5男生和女生都有自己的 ，又有各自的 。6少男少女要顺利划过自己青春的河流。世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。下面在生理和心理上发生的变化不属于“秋天”的有（ ）开始关注异性 渴望接触、了解异性 可能萌发对异性的好感和爱慕之情 主动大胆地
2、接受或付出A B C D7面对少男少女的交往，学校家庭所持的态度也影响青春年少的我们，下列哪些想法反映了学校、家庭的态度（ ）A虽然少男少女自控能力差，但是单独相处也不容易产生问题 B男生和女生之间不存在真挚的友谊C异性在一起容易“早恋”D与异性交往太麻烦，没有必要与他们交往8男女同学之间交往不恰当的方式有（ ）A经常单独呆在一起 B自然地落落大方地进行交往C尊重对方，不随意干扰别人的生活和学习 D自爱并懂得保护自己9 间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊（ ）A异性同学 B朋友 C师生 D新同学10如果我们不能正视异性同学间的关系，就会（ ）发展与同性之间的友谊 没
3、有真正的友谊 导致我们对男女同学间的交往过于敏感拘谨 害怕与异性同学进行正常的交往A B C D11下面是七年级几位学生对男女生交往的几种观点，正确的是（ ）男女生的正常交往，有益于我们的身心健康发展 可以优势互补，取长补短 容易引发早恋，躲得越远越好 可以营造和谐温馨，团结合作的氛围A B C D12当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，步入绚丽多姿的青春时期后，我们会发现原来两小无猜的男生和女生之间的距离远了，在异性面前开始注意自己的形象了。这种变化是（ ）A我们长大了的标志 B独立意识增强 C进入青春期后，生理变化导致心理发生变化 D情绪调控不当导致13下列对异性同学间交往认识错误的是（ ）
4、A异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊 B异性同学间的交往，可以完善自己的个性 C异性同学之间的交往，可以锻炼交往能力 D异性同学之间的交往，可以增进自己的性别意识14“早恋”是一个敏感的话题，家长和老师常说它是“美丽的错误”“苦涩的青苹果”，甚至限制男女生之间正常交往。有的同学也自以为自己或他人是在谈“恋爱”，实际并非如此。其原因有如下类型（ ）误解型 寻求替代满足型 寻求地位型 冲动或报复型ABCD15在青春期无论男生女生，由于身体的变化，体味变得重起来，预防上述情况最根本的办法是（ ）A多参加体育锻炼 B经常洒些香水C服一些药 D经常保持身体清洁，如勤洗澡等强化提高篇16以下是一个儿子
5、和他母亲的一段对话：儿子：“班上有位女同学要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎么办？”母亲：“你认为她是个很优秀的女孩子，是吗？”儿子：“的确不错。她活泼开朗，爱说爱笑，又乐于助人，大家都喜欢她。我想有这样一个好妹妹。”妈妈从儿子放光的眼神中觉察到儿子的变化，敏锐地感觉到儿子的变化一定与这个闯入他心中的女孩有着密切的关系。阅读母子对话，完成下列问题。（1）妈妈会答应收这个干女儿吗？她应怎样正确看待儿子在生理和心理上的变化？（2）假定妈妈认为儿子与该班女同学如此交往有不妥之处，你认为这个妈妈应教育儿子怎样与异性正常、健康交往？（3）儿子该以怎样的态度处理这件事？17教育部组织创编的第一
6、套全国中小学校园集体舞已于2007年9月1日新学期开始在全国中小学校全面推广。经调查，绝大多数学生“喜欢”和“比较喜欢”男女生同跳集体舞。但也有人担心，跳集体舞，难免发生男生、女生手拉手的情况，容易导致男女学生互相倾慕而引发“早恋”。阅读以上材料，回答下面问题。（1）推广校园集体舞是中学生青春期发展异性友谊的好形式，你喜欢这种活动吗？为什么？（2）有人提出，跳集体舞难免发生男女生手拉手的情况，容易导致男女生互相倾慕而引发早恋。你认为我们在跳集体舞的过程中应做到哪些？18情景一：女生王某和女生张某是同桌。放学了，王某对张某说：“我要去买练习本，陪我一起去好吗？”张某说：“好呀，我的笔坏了，我也正
7、要去买支笔。”（两人边走边说话）王某：“星期六下午我们一起去南海购书中心买书吧！”张某：“星期六我要做作业，不然妈妈会骂我的。”王某：“那到我家来做作业吧，做完作业，我们去买书。”一路上，王某和张某高高兴兴地一起去买东西，然后一起开开心心地回家，她们一直是很要好的朋友。情景二：下课了，男生黄某在做作业。段某抱着足球走过来说：“喂，踢球去！”黄某：“等一下，我还有一道数学题不会做。你的作业都做好了吗？你教我怎么做这道题，好吗？”段某：“数学题呀，我早做好了。你真是太笨了，那么简单的题都不会做。”黄某：“我实在想不出来。”段某：“笨蛋，你自己想吧。我们要踢球，不和笨蛋一起玩！”黄某：“你敢骂我笨！
8、看我不教训教训你！”说着，黄某和段某打了起来。（1）如果你看到上述两个情景，请你想想，为什么情景一中的两位女生一直能成为好朋友，而情景二的两位男生却不再是好朋友？（2）如果你是情景二中两个男生的同学，请你告诉他们，为了维护同学间的友谊，我们应该怎样做？综合应用篇19株洲晚报载文：我喜欢在放学后跟爸妈说同学之间有趣的事和发生的小矛盾。听了有趣的事，爸妈就会哈哈笑，听到与同学之间的小矛盾，爸妈就会告诉我怎么化解矛盾。有一次，班上一个男同学欺负我，故意拿我的笔打我，把我都气哭了。见到妈妈我就哭诉了委屈，要妈妈去批评那位男同学，妈妈答应了。她找到那位男同学，对他说：“我听陈芸晓说你的学习成绩好棒啊，还
9、经常帮助她，说要向你学习呢。谢谢你啊。”那位同学听了妈妈的话以后，就再也没有欺负我，还和我成了好朋友。（1）这位妈妈的做法告诉我们一个什么道理？（2）你认为男女同学之间的和谐相处是否有意义？有怎样的重要意义？20据调查发现，中学生“早恋”的现象越来越多，但由于他们是非观念的淡薄、自控能力差、意志薄弱、自我保护意识和思想免疫力不强等，在处理情感问题上极易受到伤害，给家庭、学校和社会都带来了不良影响。为此，某校八（5）班决定主办一次社会调查活动，请你协助该班完成调查任务：（1）请设计一个调查主题。（2）请写出几种调查方法。（3）如果需要写一份调查报告，请你为这份报告设计一个提纲。（4）请你谈谈开展
10、此次活动的重要意义。21根据下面材料，完成后面问题。模拟法庭，公审“绯闻案”事件： 郭涛和陶妮是同班同学，郭涛愿意与陶妮相处，因为陶妮细心，很能体谅人，学习成绩也不错。陶妮也很欣赏郭涛，她觉得他洒脱、豁达。而且天文地理，足球进事，无所不知。于是，他们经常在一起讨论问题，放学也会通电话，谈天说地，非常开心。”可是不久，班里的同学便开始议论纷纷，而且只要郭涛和陶妮一说话，男生便大笑起哄，女生则挤眉弄眼。尤其是高娜同学，经常大喊：“陶妮爱上郭涛了，郭涛和陶妮谈恋爱了！”为此，郭涛和陶妮将高娜告上法庭，起诉她无中生有，制造绯闻。让我们模拟法庭，来替郭涛和陶妮讨个说法吧。将全班同学分成三组，一组是法官及
11、陪审团，一组是做郭涛和陶妮的辩护律师。一组为高娜做辩护律师。（1）作为郭涛、陶妮的辨护律师，我们认为受害人郭涛、陶妮的交往是： 。（2）他们受到的伤害有： ； ； ；为此，要求 。（3）作为被告人高娜的辩护律师，我们会这样辩护：（4）法官及陪审团裁决： 。参考答案：基础巩固篇1男生 女生 2差别 3差异 4形象 5优势 不足6A 7C 8A 9A 10A 11B 1 2C 13A 14D 15D强化提高篇16（1）不会。母亲对儿子在生理和心理上的变化应正确看待。随着儿女青春期的到来，他（她）们在心理和生理上发生一些变化是正常的。儿女开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱
12、慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。儿子的妈妈应该欣喜地觉察到儿子的变化，对其进行青春期教育。（2）妈妈可以说：这是件美好的事。但你们交往既要开放自己，又要适度，就是说要掌握分寸。她成为你的干妹妹的请求超出了男女同学的正常交往，还是不这样的好。但你们仍然可以成为好同学、好朋友。（回答只要合乎情理即可）（3）儿子应听从妈妈的规劝，扩大男女同学的交往范围，建立广泛的同学友谊，不要把友谊局限在个别同学之间，巧妙地拒绝该女同学的请求，并保持正常的同学关系。17（1）喜欢（或比较喜欢）。因为：推广校园集体舞有利于男女同学更多更好地接触异性，了解异性；有利于男女同学在交往中发展友谊、完善个性，促进身心健康
13、发展；有利于男女同学在交往中增进自己的性别意识，使男同学成长为男子汉，女同学成长为好姑娘；有利于扩大异性交往的对象和范围，锻炼交往能力，获得更加广泛的友谊。（2）要互相尊重，又要自爱自重，文明交往。既要开放自己，积极参与，又要掌握分寸。既要主动热情，又要避免过分亲昵。注意交往的场合、频率，避免对象单一，交往过密。学生跳集体舞，是同学之间的正常交往，与早恋无因果关系。18（1）情景一中的两位女生能够互相尊重、互相理解和宽容，平等互惠。情景二的两位男生不能够互相尊重，以诚相待，互相指责，斤斤计较个人得失等。（2）对待同学要热情、友好；与同学交往要做到平等互惠；在朋友有需要时，自觉自愿地提供帮助；以诚相待，尊重朋友的意愿；在公开场合不互相指责，发生矛盾时互相理解宽容等。综合应用篇19（1）告诉我们宽容理解、平等沟通是交友的基本原则。（2）男女同学之间的和谐相处有重要意义。男女同学之间的和谐相处，可以增进我们
