《云南省腾冲市第八中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省腾冲市第八中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、腾八中20152016学年度八年级上学期期中生物试卷（把答案做在卷的答题卡上）一、选择题：（每题2分共50分）1、鱼在游泳时，主要靠（ ）的左右摆动产生前进的动力。A、鳍 B、躯干部 C、躯干部和尾部 D、头部2、我们到海边玩耍时，会看到岩石上有许多像葵花一样生有许多触手、受到刺激会迅速收缩的一类生物，这们结构简单，有口无肛门，你认为它应该属于（ ）A、鱼类 B、腔肠动物 C、软体动物 D、被子动物3、蚯蚓刚毛的作用是（ ）A、感觉光线 B、感觉声音 C、协助运动 D、运动器官4、下列哪类动物是地球上种类和数量最多的？（ ）A、昆虫 B、甲壳动物 C、哺乳运动 D、鸟类5、河蚌、蜗牛、乌贼的共
2、同特征是（ ）A、身体由环节组成 B、体型呈辐射C、身体柔软，有贝壳 D、坚硬的外壳都是在体表6、与吃草生活相适应的是，家兔牙齿分化为（ ）A、门齿和犬齿 B、犬齿和臼齿C、门齿和臼齿 D、门齿、犬齿和臼齿7、动物能给科学家带来很多启发。在研究解决航员失重状态下的血液循环问题时，给科学家以启发的动物是（ ）A、蚊子 B、猎豹 C、蝙蝠 D、长颈鹿8、下列各类动物，属于恒温动物是（ ）A、爬行类动物和两栖类动物 B、鸟类和爬行类动物C、爬行类和哺乳类动物 D、鸟类和哺乳类动物9、关于昆虫的外骨骼叙述中，不正确的是（ ）A、可以保护内部柔软器官 B、可以支持内部柔软器官C、可以协助运动，是一种运动
3、器官 D、可以防止体内水分的蒸发10、夏天黎明时分，渔民们用长竹竿拍打鱼塘水面，其目的是（ ）A、振动水面使鱼多活动，多吃鱼饵B、振动水面和空气，增加水中含氧量C、让鱼躲过中午高温的袭击D、让鱼群向四周散开，充分利用水体11、下列行为中，不属于动物“语言”的是（ ）A、乌贼用腕足捕捉事物 B、狗沿途撒尿C、蜜蜂的“8”字摆尾舞 D、萤火虫发光12、社会行为的特征不包括（ ）A、群体内部成员之间分工合作 B、群体内部成员各自独立生活C、有的群体中还形成等级 D、群体内部往往形成一定的组织13、骆驼排汗少，排尿也少，这是骆驼对陆地（ ）生活的适应。A、干旱 B、炎热 C、寒冷 D、潮湿14、脱臼是
4、指（ ）A、关节面从关节囊中脱出 B、关节面从关节腔内脱出C、关节头从关节窝里脱出 D、构成关节面的两骨骨折15、哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为（ ）A、体表被毛，保温性能好B、产大型的卵，奶供应胚胎充足的养料C、心脏四腔，输送氧气能力强D、胎生哺乳，胚胎和幼体发良条件优越16、属于先天性行为的是（ ）A、大山雀偷饮牛奶 B、蚯蚓走迷宫C、猕猴做花样表演 D、母鸡哺育小鸡17、动物园的表演馆内，老虎正在做钻火圈表演。老虎的这种行为属于（ ）A、先天性行为 B、学习行为 C、经验行为 D、适应行为18、下列说法正确的是（ ）A、只有哺乳动物才有学习行为B、只有鸟类才具有学习行为C、动物
5、越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂D、先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的19、下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（ ）A、蝗虫群体 B、蜜蜂群体 C、白蚁群体 D、蚂蚁群体20、骨、关节、骨骼肌在运动中作用分别是（ ）A、杠杆、支点、动力 B、杠杆、连接、动力C、保护、支点、动力 D、动力、支点、杠杆21、“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨。”这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征？（ ）A、节肢动物 B、昆虫 C、蜈蚣 D、蜘蛛22、人体完成伸肘动作，肌肉的配合情况是（ ）A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C、肱二头肌与肱
6、三头肌都收缩D、肱二头肌与肱三头肌都舒张23、对于骨、骨胳肌、关节的关系，下列说法中正确的是（ ）A、一有肌肉的两端附着在不同的骨上B、一组肌肉的两端附磁卡在同一块骨上C、一组肌肉的两端附着在关节的同侧D、以上说法都不正确24、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的（ ）A、个体间通讯 B、取食行为 C、学习行为 D、迁徒行为25、渡渡鸟灭绝后，毛里求斯岛上最珍贵的树大颅榄树就再也没有种子发过芽。渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是（ ）A、取食其种子，减少其数量 B、产生粪便，供树生长C、为其种子催生，有利于萌发 D、保护大颅榄树不被其他动物伤害装订线内请勿答题班级： 姓名： 考场号： 学生编号：
7、座位号： 腾冲天津中学20092010年八年级上学期期中生物试卷（卷）答题卡一、选择题（每题 2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、填空题 。（10分）1、到目前为止，我们已经知道的动物大约有_种，根据动物最显著的特征可分为_动物和_动物。2、动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的_。3、仿生学就是根据动物的_和_来生产仪器设备。4、利用生物来治病虫害，称为_-。5、在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫_。6、骨骼肌具有的特性是_。7、鱼的游泳器官称为_。
8、三、连线题。（下列动物与它们甩属类群及呼吸器官用线连起来。10分）海马 环节运动 气管蚯蚓 昆虫 肺和皮肤蝗虫 两栖动物 肺青蛙 哺乳动物 鳃鲸 鱼类 体壁和黏液四、判断题（5分）1、所有能飞的动物都属于鸟类。 （ ）2、陆地上的动物一般都具有支持躯体和运动的器官，有多种运动方式。（ ）3、哺乳动物大脑发达，能够对多变的环境及时做出反应。 （ ）4、青蛙和鱼一样，都是变温动物。 （ ）5、当乌贼受到鲨鱼威胁时，释放墨汁。这是一种觅食行为。 （ ）五、简答题（共25分）（一）如右图为关节模式图，请在图中写出关节各部分的名称。（5分）1、_2、_3、_4、_5、_（二）、探究分析（20分）1、通过
9、探究“鸟适于飞行的特点”有：（13分）（1）鸟类的体形呈_型，可减少飞行时空气对它的_；（2）鸟的体表覆盖着_；（3）前肢变成_，呈_形，适于飞行；（4）骨薄、轻、长骨都是_，有利于_；（5）鸟的食量_，消化能力_；（6）鸟的心率比人的_，血液运输能力_；（7）鸟呼吸时，除了有肺这一器官外，还有许多与肺相连的_，可提供足够的_；2、阅读下面的资料。（4分） 如果说鸟类是人类升空飞行的启蒙教师的话，那么昆虫则是人类发展航空技术的最佳楷模。科学家从蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痣”得到启示，从而结束了因飞机机翼震颤而导致的机毁人亡的历史；科学家又在苍蝇后翅的启示下，成功地研制了一种体积小、质量轻的“振动陀螺仪”，代替了笨重的“慢行导航仪”。 仿生学从它诞生之日起就有强大的生命力，这是因为它有整个自然界作为知识源泉，有现代工程技术作为后盾。随着科学技术的迅猛发展，仿生学的发展前景十分广阔。用仿生技术制造出来的新仪器、新设备也日益增多。装订线内请勿答题（1）在飞机翼末端有一个加厚区，它的作用是_，是仿照_（填动物名称）的特点来制造的。（2）像这样模仿动物的形态、结构特点制造的产品还有很多，你能举出几个实例吗？（不少于两个例子）（三）简述动物在自然界中的作用。（3分）
