云南省红河州建水实验中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题(含解析) 新人教版

上传人:san****019 文档编号:86828313 上传时间:2019-03-25 格式:DOC 页数:22 大小:329KB
返回 下载 相关 举报
云南省红河州建水实验中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题(含解析) 新人教版_第1页
第1页 / 共22页
云南省红河州建水实验中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题(含解析) 新人教版_第2页
第2页 / 共22页
云南省红河州建水实验中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题(含解析) 新人教版_第3页
第3页 / 共22页
云南省红河州建水实验中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题(含解析) 新人教版_第4页
第4页 / 共22页
云南省红河州建水实验中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题(含解析) 新人教版_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《云南省红河州建水实验中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题(含解析) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省红河州建水实验中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题(含解析) 新人教版(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2015-2016学年云南省红河州建水实验中学八年级(上)期中生物试卷一、选择题(每题2分,共60分)1海马身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以身立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中,由此可知,海马属于()A甲壳动物B软体动物C鱼类D无法判断2黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”该行为属于()A先天性行为、攻击行为B先天性行为、防御行为C学习行为、防御行为D学习行为、攻击行为3下列关于腔肠动物的说法中,不正确的是()A海葵、海蜇是腔肠动物B腔肠动物都有刺细胞C腔肠动物有口无肛门D腔肠动物只有一种细胞4医生在有的胃肠病患者体内发现了近

2、千条蛔虫请问蛔虫的成虫寄生在人体的里()A胃B肺C小肠D大肠5节肢动物具有的特点是()A身体被毛,用肺呼吸B身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节C体表具鳞片,用肺呼吸D体表光滑,用皮肤呼吸6俗话说:狡兔三窟这句话反映了兔能对各种刺激作出不同的反应,也说明兔的运动能力比较强,下列各种与兔的运动无关的是()A兔属于哺乳动物B其他器官、系统能适应运动的需要C肌肉与骨和关节相协调D骨骼肌非常发达(2015秋红河州校级期中)观察下列图片,回答下面第7、8小题7(2分)鱼鳃呈鲜红色,其原因是()A有丰富的大血管B有丰富的动脉血管C有丰富的毛细血管D有丰富的静脉血管8(2分)鱼在游泳时靠()和尾部

3、的左右摆动产生前进的动力A胸鳍B腹鳍C背鳍D躯干9“鸟类的黑手党”杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟对小鸟这种行为的解释,正确的是()是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的ABCD10夏季大雨过后,蚯蚓常常爬到地面上来的原因是()A土壤中缺乏食物B雨后蚯蚓需要晒太阳C雨后土壤中缺氧D潮湿的地面有利于蚯蚓的运动11下列几组动物中,属于恒温动物的是()A猫头鹰、扬子鳄、鲸B家兔、丹顶鹤、猎豹C白熊、蛇、袋鼠D金丝猴、沙蚕、大熊猫12“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少,下列哪项不是造成青蛙大量减少的主要原因()A人类大量

4、的捕杀B栖息地遭到破环C青蛙天敌的大量捕食D水域环境污染日益严重13老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是()A蛛丝马迹B鸡犬不宁C鹬蚌相争D虎头蛇尾14某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时,提出下列看法,其中错误的是()A体温恒定,适应性强B食量大,消化能力强C直肠很短,不存粪便D鸟的骨骼很轻,胸骨发达,胸肌发达15有些蛾类初羽化时,只靠味觉来寻找食物,因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后,就建立了视觉和食物之间的联系,以后就能采无味的花了这种行为称为()A后天学习行为B取食行为C先天性行为D遗传行为16人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的

5、调节完成一个动作的正常生理活动顺序是()骨骼肌收缩 肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋ABCD17下列哪些特征有利于鱼克服在水中游泳时的阻力?()A身体呈梭形或流线型B体表覆盖着鳞片C体表可以分泌黏液D以上三项都对18生态平衡是指生态系统中各种生物的()A数量不变B数量和所占比例都不变C比例不变D数量和所占比例总是相对平衡19动物在自然界中扮演很重要的角色,下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用?()A能促进生态系统的物质循环B能使整个地球热闹非凡,缺少它,自然界就会死气沉沉C能维持地球上的生态平衡D能协助植物传粉、传播种子20下列组合中全部属于真菌的一组是()A灵芝、香菇、

6、酵母菌、木耳B霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌C木耳、霉菌、根瘤菌D枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌21用性引诱剂诱杀农业害虫是利用()A昆虫的取食行为B昆虫之间的通讯C昆虫的学习行为D昆虫的迁徙行为22用网将人工种草的试验区罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的天然草原,牧草却生活得良好这一事例说明的道理是()A网罩挡住了鸟类却挡不住虫子B网罩影响了草的光合作用C生物与环境是不可分割的整体D吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗23关于细菌和真菌的说法正确的是()A细菌和真菌对人类一般都是有害的B细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D酵母菌与乳酸菌

7、结构的主要区别是有无成形的细胞核24下列属于社会行为的是()A海葵和寄居蟹生活在一起B在一片草地上生活的许多种昆虫C草、昆虫、青蛙、鹰形成一条食物链D一只黑长尾猴发现蛇时会发出一种叫声,其他猴会后腿直立并仔细审视地面25自然界中动物种类繁多,形态千差万别,哪种描述是错误的()A鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊B哺乳动物都是体表被毛,胎生C鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变D蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物26请根据两栖动物的定义,分析下面这些动物,哪个是真正的两栖动物()A海豹B乌龟C大鲵D扬子鳄27假设你的手上此刻有13个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗

8、手的情况下,5小时后你手上的细菌数目是()A135个B1310个C13210个D1325个28下列哪种微小生物是没有真正的细胞核的()A乳酸菌B酵母菌C衣藻D草履虫29下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件()A水分B适宜的温度C有机物D氧气30有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持生存,这种方式属于()A异养腐生B自养腐生C自养寄生D异养寄生31酸奶是一种有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,这是人们利用()的发酵作用A大肠杆菌B酵母菌C曲霉D乳酸菌二、综合题(每空1分,共40分)33根据如图回答下列有关关节的问题:(1)图中的()是,()是,其表面覆盖有一层光滑的(),可以减少运

9、动时两骨间的摩擦,并可缓冲运动时的震荡(2)图中()是,由结缔组织构成,使关节具有牢固性34如图根据图A和图B回答问题(1)图B示动作,图A示动作(2)1和2分别表示两种肌肉,1是2是(3)在图A和图B的动作中,1的状态分别是和(4)1和2能相互配合,共同完成动作是在的支配下(5)当双手自然下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是()A、都收缩 B、都舒张 C、前者收缩,后者舒张 D、前者舒张,后者收缩35当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉试分析回答:(1)黑猩猩的这种行为属于行为(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?(3)幼猩猩要完

10、成这种行为,需要通过生活经验的积累和而获得(4)先天性行为是由动物体内的物质决定的,而学习行为是在因素的基础上建立的(5)学习行为对动物的生存有什么意义?36阅读下列资料,回答下列问题:福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”其中:(1)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶”来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存

11、他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型大熊猫是国家一级保护动物,它的食物是,该动物在生物圈中充当者(2)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,它是青藏高原特有的保护动物,通过、,提高后代的成活率(3)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝它用呼吸,辅助呼吸37请仔细阅读下面的短文,完成有关问题:小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫

12、安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了(1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生的部位在;蝗虫的呼吸器官是(2)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会憋死?(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物38(10分)(2015秋红河州校级期中)根据下图回答有关细菌的问题:(1)填出各部分的名称:ABCDEF(2)和动植物细胞相比,细菌没有,称为生物它是生态系统中的,靠分解现成的为食,这种营养方式叫做(3)细菌是以的方式繁殖后代的2015-2016学年云南省红河州建水

13、实验中学八年级(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共60分)1海马身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以身立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中,由此可知,海马属于()A甲壳动物B软体动物C鱼类D无法判断【考点】鱼类的主要特征 【分析】本题考查的是鱼类的主要特征,鱼类是生活在水中的一类生物【解答】解:A、甲壳动物的主要特征是:结构在节肢动物门中比较原始身体分为头胸部和腹部附肢对数较多,触角就有2对;同时附肢大多保持双枝型用鳃呼吸绝大多数种类水栖,海洋中种类特别丰富故不符合题意B、软体动物的主要特征:身体柔软,有外套膜,身体背部有贝壳或具有被角质层包被的内壳代表动物是蜗牛(腹足纲)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号