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1、云南省昆明市西山实验学校2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）下列各题的答案中只有一个是正确的1下列数据中最接近生活实际的是（）A物理课本的长度大约是50cmB课桌上的橡皮掉到地上时间约10sC人正常步行速度约是1.2m/sD一支新铅笔的长度约是15mm2工人师傅测得某零件长113.5mm，他所用刻度尺的分度值为（）A1 mB1 dmC1 cmD1 mm3关于参照物以下说法正确的是（）A任何情况下，都应选地面为参照物B我们看到月亮在云朵里穿行，是以月亮作为参照物的C我们看到五星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物的D宇航员在飞船中感觉舱内物
2、体均静止，是以地球作为参照物的4火车的速度为72km/h，汽车的速度为21m/s，则（）A火车的速度大B汽车的速度大C两者的速度一样大D无法确定5我们平时所说的“女高音”、男低音”，这里的“高”、“低”指的是（）A音调B音色C响度D速度6在图中，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t的关系图象，由图象可知两运动物体的速度大小关系是（）Av甲=v乙Bv甲v乙Cv甲v乙D条件不足，不能确定7如图是利用一个凸透镜观察蚂蚁时的情形，所看到的像是（）A虚像，且蚂蚁离透镜的距离大于透镜的焦距B虚像，且蚂蚁离透镜的距离小于透镜的焦距C实像，且蚂蚁离透镜的距离大于透镜的焦距D实像，且蚂蚁离透镜的距离小于
3、透镜的焦距8在如图的四种情景中，属于光的直线传播的是（）A灯光照射下形成的影子B透过放大镜形成的像C看起来水没那么深D安溪美景二、填空题（本大题共11小题，每空1分，共22分）9自然学科的先驱哥白尼的否定了影响人类达千年之久的托勒密的地心说随后，科学家首先使用望远镜观察天空，证明了哥白尼的学说10下列物理量国际单位制的主单位分别是：长度：，时间：，速度：；测量长度的基本工具是 11完成下列单位换算：（1）1.2m=mm （2）3h=s12光在真空中的传播速度是m/s，其物理意义是：13投出的篮球相对于篮筐是，小鑫背着书包上学的过程中，书包相对于小鑫是（填“运动”或“静止”）14如图所示是一辆汽
4、车在一条公路上直行时速度随时间变化的图象04s内汽车做运动；4s8s内汽车做运动15月球上宇航员们的交流（填“能”或“不能”）用声音；上课的铃声响了，铃声通过传入耳朵的16唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生而发出的路边的标语“静止喧哗”是在（填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）进行噪声的防治17小明乘车沿高速公路到宜昌旅游，当看到路旁的交通标志牌显示距宜昌48 km时，车上的速度计如图所示如果汽车以这样的速度行驶，再过h可以到宜昌18小红身高1.5m，站在距离平面镜2m处的位置，镜中小红的像
5、到小红的距离是m；小红以1m/s的速度远离平面镜，则镜中的像（填“变大”、“不变”或“变小”）19光的三基色是指红、蓝，这三种色光可以混合成其它色光当只有蓝光照射到红色的衣服上时，衣服呈现色三作图、实验与探究（本大题共5小题，共32分）（答题中需要文字说明的应简明扼要.）20（4分）如图甲、乙二个图中，木块的长度分别为：甲cm；乙cm21（6分）按下列要求作图：（1）一束光线从空气中斜射向水面，请在图1中作出它的反射光线和大致的折射光线；（2）请在图2中画出物体AB在平面镜中所成的像AB；（3）完成图3中两条光线经过凸透镜后的传播路径22（7分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图7
6、所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：（1）该实验是根据公式进行测量的所用的测量工具是和（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“陡”或“缓”）些（3）请根据图中所给信息回答：sBC=cm，tBC=s，vAC=m/s（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）23（7分）如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实脸时，将玻玻板竖直放在水平桌面上再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛
7、B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合在此实验中：（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系（2）观察时是从（填“A”或“B”）的一边透过玻璃去找像的位置（3）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上（选填“能”或“不能）承接到蜡烛A的像这是因为（4）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中中会出现的情况是24（8分）在探究凸透镜成像规律的实验中，三班学生在老师的要求下，全班分成7个小组，使用焦距都是l0cm的凸透镜做实验最后，老师将各组实验的结果画在了图中图中1和1，、2和27和7分别表示实验时各组的物和对应像的
8、位置请你根据实验的要求和图中的信息，回答下列问题（1）实验时，光具座水平放置，位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于（2）从两组可以看出，当物当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时，所成的像是立的、的实像：（3）从6、7两组可以看出，凸透镜成虚像时，像与物在侧，且像是立的；（4）由图可知成实像时，当物远离凸透镜，则像凸透镜（填“远离”或“靠近”），且像的大小变 （填“大”或“小”）云南省昆明市西山实验学校2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）下列各题的答案中只有一个是正确的1下列数据中最接近生活实际的是
9、（）A物理课本的长度大约是50cmB课桌上的橡皮掉到地上时间约10sC人正常步行速度约是1.2m/sD一支新铅笔的长度约是15mm【考点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动【专题】估算综合应用题【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度大于20cm，接近30cm此选项不符合实际；B、课桌的高度在1m左右，橡皮从课桌掉到地上的时间不到1s此选项不符合实际；C、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.2m/s左右此选项符合实际；D、
10、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，一支新铅笔的长度略小于20cm，在17.5cm=175mm左右此选项不符合实际故选C【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义2工人师傅测得某零件长113.5mm，他所用刻度尺的分度值为（）A1 mB1 dmC1 cmD1 mm【考点】长度的测量【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】使用刻度尺测量物体长度，读数时读到分度值要估读到分度值的下一位，所以给出一个测量结果，从右面数第二位的单位就是所用刻度尺的分度值【解答】解：零件长113.5mm，其中“3”是
11、读到的分度值，“5”是估计的，“3”单位是mm，所以刻度尺的分度值1mm故选D【点评】本题只要知道刻度尺的读数方法，测量结果的由来，解答是不难的3关于参照物以下说法正确的是（）A任何情况下，都应选地面为参照物B我们看到月亮在云朵里穿行，是以月亮作为参照物的C我们看到五星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物的D宇航员在飞船中感觉舱内物体均静止，是以地球作为参照物的【考点】参照物及其选择【分析】本题考查关于参照物的理解：在描述物体运动情况时，要先选择一个标准，被选作标准的物体叫参照物，参照物是假定不动的，可以选择任意的物体作为参照物，但不能选择被研究物体本身作参照物，平时说话不提参照物，往往以地面或固
12、定在地面上的物体为参照物，同一被研究的物体，所选参照物不同，运动和静止的情况也不同，这是运动和静止的相对性【解答】解：A、参照物的选择是任意的，可以选地面，也可以选其他物体，此项不正确；B、本句话描述的是月亮在动，如果没有云朵作为参照，是感觉不到月亮动的，所以是以云朵为参照物，不能选择月亮本身作参照物；C、五星红旗升起，是相对于旗杆在动，所以以旗杆为参照物，是正确的；D、宇航员感觉舱内物体静止，这是相对于飞船而言的，相对于地球，位置发生了变化，是动的，此项不正确故选C【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，人们总习惯于把自己的周围环境当成参照物，这是不对的4火车
13、的速度为72km/h，汽车的速度为21m/s，则（）A火车的速度大B汽车的速度大C两者的速度一样大D无法确定【考点】速度与物体运动【专题】应用题；比较思想；长度、时间、速度【分析】在国际单位制中，速度的单位是m/s，常用的还有km/h，先把火车的速度换算为以m/s为单位，然后再比较火车与汽车的速度大小【解答】解：火车的速度V火=72km/h=20m/s，汽车的速度为V汽=21m/s，所以V火V汽，火车速度小于汽车速度故选B【点评】物理量间比较大小时，应先统一各量的单位，再比较它们的大小，如果单位不统一，无法比较各量的大小5我们平时所说的“女高音”、男低音”，这里的“高”、“低”指的是（）A音调B音色C响度D速度【考点】音调【专题】声现象【分析】听到的声音的高低叫做音调音调的影响因素是发声体的振动频率振动频率越高，音调越高；振动频率越低，音调越低【解答】解：我们平时所说的“女高音”是人的声带振动频率高，音调高；“男低音”是指声带振动频率低，音调低故选：A【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素6在图中，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t的关系图象，由图象可知两运动物体的
