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1、云南省文山市2015年八年级政治上学期质量分析学业水平测试题文山州教育局针对2014学年下学期期末考试，打破以往各县自主命题测试的惯例，由州教育局统一命制试卷对各县各学校七、八年级学生进行测试。以便分析、了解各县的教育教学质量，及时采取有效措施，不断促进我州教育均衡发展和提高我州的教育教学质量。结合本次统一测试与各县阅卷情况，作出以下质量分析，以供借鉴参考，有助于广大教师在今后的教学中加强课堂教学和辅导的针对性和时效性，有利于提高教育教学质量。一、试卷的基本情况1.命题依据。依据思想品德课程标准、2015年云南省初中学业水平考试标准与说明和人民版八年级教材思想品德上、下册的要求命题。试题体现有
2、利于贯彻国家的教育方针，推进素质教育，促进学生全面发展，培养其创新精神。 2.试卷总分、考试形式、考试时间、题型题量、难易程度。试卷总分考试形式考试时间题型题量难易程度100闭卷90分钟一、单选题（1-25小题）二、问答题（26-30题）三、分析说明题（31-32题）7:2:1 3.试卷范围与知识细目表。 (1)试卷范围是人民版八年级教材上、下册，各占50%. (2)试卷知识细目表：图表1：各小题考试内容、题型、能力要求以及分值题号考查内容考查题型能力要求分值1孝敬父母的表现： 八上第一课我的父亲母亲单项选择题C22父母爱子女的表现：八上第一课我的父亲母亲单项选择题C23比较中西方养老方式：八
3、上第三课闲话“家”常单项选择题C24对逆反心理的认识： 八上第四课青春故事 单项选择题C25盲目从众心理：八上第四课青春故事单项选择题C26对崇拜明星的认识：八上第四课青春故事单项选择题C27不能保守的秘密：八上第五课我们不是“水晶人”单项选择题B28尊重隐私： 八上第五课我们不是“水晶人”单项选择题C29正确对待闲言碎语：八上第六课青春相册单项选择题C210男女同学交往： 八上第六课青春相册单项选择题C211财产处分权： 八上第七课我有署名权单项选择题C212智力成果权： 八上第七课我有署名权单项选择题B213学校保护： 八上第九课法律是武器单项选择题C214宽容： 七上第四课第一次“握手单
4、项选择题C215尊重他人： 八下第一课别把自尊丢了单项选择题C216培养自尊： 八下第一课别把自尊丢了单项选择题C217正确认识自我：八下第三课你就是一道风景线单项选择题C218珍爱生命： 八下第二课生命的滋味单项选择题C219开发潜能： 八下第三课你就是一道风景线单项选择题B220合作： 八下第四课生命共舟单项选择题C221同学冲突： 八下第五课当冲突发生单项选择题C222校园暴力： 八下第五课当冲突发生单项选择题C223东西部差距： 八下第八课黄土的厚重单项选择题B224城乡差距： 八下第七课城乡直通车单项选择题C225各民族共同缔造：八下第九课手足情深单项选择题C226合作宝典： 八下第
5、四课生命共舟问答题C427与父母发生冲突：八上第二课家庭剧场问答题C628消费者维权： 八上第八课做合格的消费者问答题B629战胜挫折： 八下第二课生命的滋味 问答题B630维护民族团结：八下第九课手足情深 问答题C631诚信： 八下第六课人之根本分析说明题A1032违法与犯罪：八上第九课法律是武器、第十课他们为什么会犯罪分析说明题A12 表二 考试内容、题号及分值 考试内容 题号分值 合计八年级上册第一单元成长根据地第一课 我的父亲母亲 1、24分50分第二课 家庭剧场 276分第三课 闲话“家”常 32分第二单元青春自画像第四课 青春故事 4、5、66分第五课 我们不是“水晶人”7、8 4
6、分第六课 青春相册 9、104分第三单元法律在我心中第七课 我有署名权 11、124分第八课 做合格的消费者 286分第九课 法律是武器 13、32.（3）4分第十课 他们为什么会犯罪 32.（1）、（2）（4）10分八年级下册第一单元勇敢做自己第一课 别把自尊丢了15、164分48分第二课 生命的滋味 18、298分第三课 你就是一道风景线 17、194分第二单元人际通行证第四课 生命共舟 20、266分第五课 当冲突发生 21、224分第六课 人之根本 3110分第三单元感受祖国心跳第七课 城乡直通车 242分第八课 黄土的厚重 232分第九课 手足情深 25、308分（注：上册占50%，
7、下册占48%。加上第14题“宽容”的分值，满分为100分）4. 试卷的亮点：(1)注重考查“双基”。试卷能较好体现“新课标”要求，考查知识覆盖面广，注重考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况。如，上下册共19课，每一课都考到了2分及以上内容。(2)关注学生发展，体现德育回归生活的课程改革理念和思想教育价值的命题立意，实现了时代性、人文性、教育性的统一。如，第31、32题。(3)以实际案例形式巧妙创设试题情境，既立足课本基础知识的掌握，又提高了审题的要求，拓宽了解题的思路，增加了考试的区分度。如，单项选择题第23题。（4）体现知行统一。试卷通过选取现实生活中的素材，选取社会共同关注的话题，关注学
8、生的成长经验，引导学生在运用知识中得到教育，起到德育知行统一的作用，有利于避免教学考试“两张皮”现象。如，第26、27、29题等。5.试卷存在的不足：（1）个别试题出的不好，严格的说不在命题范围。如选择题第14，“对宽容的理解”应该属于七年级上册第四课第一次“握手中的内容。（2）主观试卷的答案比较单一，不利于学生对所学知识的灵活运用。因为到了九年级参加全省的初中学业水平考试，又需要掌握人教版、人民版等多个版本教材的表述。(3)分析说明题第31、32题的设问过多，分值过小，与九年级初中学业水平考试的题型不相符。二、全州考试基本情况统计分析（一）全州全卷基本情况实考人数总分平均分难度及格人数及格率
9、最高分最低分42514319526475.160.753752888.27%1004（二）全州全卷各分数段分析（共42514人）09101920293039404950596069707980899099100人数比例人数比例人数比例人数比例人数比例人数比例人数比例人数比例人数比例人数比例人数比例180.04%164039%2980.70%4361.03%10442.46%26682.68%738717.38%1237329.10%1247329.34%540812.72%370.09%三、学生答题情况与分析（一）单项选择题答题具体情况分析第1题考查“热爱父母应该做到”，形式为组合式单选。多数
10、学生都能作出正确选择，有极少数学生选择“辍学外出打工，挣钱赡养父母”这一错误做法而丢分。第2题考查“父母爱子女的方式不可取的是”。此题简单，多数学生都会得分。有部分学生失分，主要原因是没有看清题目中关键词“不可取”，于是选择正确做法了。说明看题、审题不清。第3题考查“中西方养老方式不同的理解”，说明了什么道理？部分学生对教材内容理解不到位、不透彻，所以误认为西方的“接力式”不好，反应出西方人没有爱心、亲情、不孝等，故作出了错误选择。而正确理解是D.中西方家庭观念不同。第4题考查“青春期逆反心理”。在平时的教学中，学生只要认真听课或阅读教材，就能理解逆反心理是正常的心理现象，掌握一些有利于走出逆
11、反困境的方法。可是还有部分学生失分，选择A或C或D。可能是没有看清题目要求“不正确的是”。所以此题正确答案为B。“逆反心理肯定会发展到违法犯罪”这是错误说法。第5题考查对“姚文的行为”进行判断。有极少数学生错误认为追逐流行是值得学习的，故选A或B.其实，姚文的行为是盲目从众心理的表现。故正确答案为C.第6题考查“对崇拜明星的认识”，要求选择“不正确的”。有的学生误认为追星不正常，故不正确的就该选A；有的学生或许没有注意题目中要求选择错误说法，于是选择B或D.而此题不正确的选项就是C.第7题考查“不能保守的秘密是什么”，形式为组合式单选。此题难度降低了，只要4个例子中排出一个可以保守的秘密就能找
12、出答案了。被勒索钱财，不能保密；成长中的小秘密，可以保密；考试作弊，不能保密；早恋，不能保密。故正确答案为A.。有少数学生还是分不清而丢分。 第8题考察“隐私”，部分学生没有认真审题“希望别人尊重自己的隐私，同时我们也要尊重别人的隐私”。所以出现多种答案，选择B或C或D都有。而正确答案为A.己所不欲，勿施于人。第9题考查“正确对待闲言碎语”，男女生交往中，难免会遇到“小广播”，对正确做法进行选择。此题为组合式选择，多数学生都做对了，只要根据常识排出教训造谣者，即可知道正确答案为 A.。可是，还有学生不会排出错误选项而失分!第10题考查“属于男女生正常交往的是”。此题难度降低了，通过对A.B.C.D.四个选项进行对比阅读，就可以知道正确答案为C.。此题只有个别同学失分。第11题考查“财产处分权”这一知识点。形式为组合式选择，难度增加了。考生要懂得财产所有权包括占有权、使用权、收益权和处分权，知道每一个权利的含义以及相关实例，才能作出正确选择。小明用洗衣机洗衣服，属于使用权；小钟把手表送给了小陈，属于处分权；小华向灾区捐款，属于处分权；小刚把钱存到银行得到2元的利息，属于收益权。故正确答案为A.。有很多学生还是分不清而丢分，此题考得不理想。第12题考查“不属于智力成果权的是”。部分学生没有注意到题目中关键词“智力成果权”、“不属于”，于是选择A或B或C而失分。主要靠智力而获得
