云南省2016中考化学 九上 第7单元 燃料及其利用考前强化演练(新版)新人教版

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1、第一部分第七单元1如图所示的实验装置可用于研究燃烧条件。其中能够说明可燃物燃烧时需要与氧气接触的一组现象是(B)图1铜片上白磷燃烧图1铜片上红磷未燃烧图1水中白磷未燃烧图2水中白磷燃烧AB CD2下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(A)A身上的衣物着火,可就地打滚使火熄灭B只要温度达到着火点,可燃物就一定燃烧C图书、档案失火,通常用水基型灭火器扑灭D“吹灭蜡烛”的灭火原理是使可燃物与氧气隔绝3下列哪种方法所用的灭火原理与其他三种不同(A)4能源和环保是当今世界的重大问题。下列有关叙述正确的是(C)A使用车用乙醇汽油,防止温室效应B废弃的塑料会造成“白色污染”,应就地焚烧C燃烧脱硫煤,有利于减少二

2、氧化硫的排放D积极开发并使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,禁止化石燃料的使用5善于归纳知识,有利于培养科学素养。下列对有关知识的整理不完全正确的一组是(B)A化学与安全B化学与生活油锅着火用锅盖盖灭进入地窖先做灯火试验人体需要适量补钙防止患甲状腺疾病除去餐具上的油污用洗洁精乳化C化学与环保D化学与能源减少汽车尾气污染提倡使用公共交通等减少温室气体排放开发并使用太阳能等光合作用光能转变为化学能电池放电化学能转变为电能6.(2016原创)雾霾给我们的日常生活和工作造成极大危害。我国正在努力推进大气污染的防治工作。(1)煤的不充分燃烧是空气污染的重要来源,针对此现象要求改用天然气或对煤炭进行粉碎后燃

3、烧,煤炭粉碎后燃烧的科学原理是_增大可燃物与氧气的接触面积_ ,有利于燃料的充分燃烧;天然气燃烧的化学方程式为CH42O2CO22H2O。(2)以下做法不利于控制PM2.5浓度的是_A_ 。A将农作物秸秆在田间焚烧变为肥料 B改进汽车尾气的净化处理装置C禁止燃放烟花爆竹D多植树造林(3)雾霾天气时建议佩戴专用口罩出行,活性炭口罩是专用口罩的一种,其中活性炭具有_吸附_性。7氢能应用于汽车发动机的技术在我国已研制成功,以乙醇(C2H6O)为燃料的汽车已在我国部分地区使用。(1)乙醇汽油属于_A_ (填序号)。A混合物 B有机物 C化合物D氧化物(2)乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为 C2H5O

4、H3O22CO23H2O。(3)目前氢能没有大规模投入使用,其主要原因有_制取成本高(储运困难等)_(列举一例)。8从生活走进化学,从化学走向社会。请回答下列问题:(1)社会实践活动小组的同学们给敬老院送去鲜花,花香满屋。请用分子的观点解释闻到香味的原因_分子是不断运动的_。(2)在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。请你答出使用乙醇汽油的优点节省石油资源(减少汽车尾气污染;乙醇属于可再生资源;促进农业生产等)(一条即可)。(3)日常生活中使用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯(CH2CH2)n制成的,另一种是用聚氯乙烯(CH2CHCl)n制成的。通过

5、查阅资料知:聚乙烯燃烧生成CO2和H2O,而聚氯乙烯燃烧除生成CO2和H2O外,还有刺鼻性气味的气体产生,该气体极易溶于水生成盐酸。鉴别这两种塑料袋最简单的方法是用燃烧的方法 ;现用如图所示的实验来探究塑料燃烧的产物。实验时,若B、C两瓶都观察到明显现象,则B瓶中的现象是有白色沉淀产生,C瓶中的现象是石灰水变浑浊 ,由此可判断A瓶中燃烧的是_聚氯乙烯_ 。9某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。(1)铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是_与氧气接触_。(2)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是_温度达到可燃物的着火点_。【提出问

6、题】探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。【查阅资料】白磷的着火点是40 ,红磷的着火点是240 ,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。现象解释a 试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧b 试管中红磷没有燃烧b 试管中红磷,热水中白磷都没有燃烧的原因是: 温度没有达到红磷的着火点 热水中白磷没有与氧气接触 【反思与评价】 (1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是环保(或减少了大气的污染)。(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是:_避免橡皮塞因试管内的气体受热膨胀而松动_。

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