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1、2015-2016学年上海市奉贤区九年级（上）调研化学试卷一、选择题1属于化学变化的是（）A冰雪融化B铁钉生锈C酒精挥发D湿衣晾干2空气中含量较多且化学性质较活泼的气体是（）AO2BN2CHeDCO23某补钙剂中的“钙”一般是指（）A原子B分子C元素D单质4近日，北方多个城市再遭雾霾侵袭，雾霾可使空气中增加大量的（）A二氧化碳B一氧化碳C可吸入颗粒物D二氧化硫5下列物质中，属于溶液的是（）A糖水B豆浆C冰水D牛奶6二氧化钛（TiO2）可作水分解的光催化剂，其中氧元素为2价，则钛元素的化合价为（）A+1B+2C+3D+47“”和“”表示不同元素的原子，以下图示表示由单质组成的混合物的是（）ABC
2、D8下列物质的化学式书写正确的是（）A氖气Ne2B一氧化碳CoC氧化铁Fe2O3D氯化钠NaCl29下列实验操作中，正确的是（）A点燃酒精灯B检查气密性C读取液体体积D加热液体10用打气筒可将空气压入自行车胎内，这是由于（）A分子之间有间隔B分子可以分成原子C分子在不断运动D分子的体积非常小11某物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰该物质是（）A木炭B铁丝C红磷D硫粉12下列对化学式NO2的各种表述中，错误的是（）A表示一个二氧化氮分子B表示二氧化氮这种物质C表示二氧化氮中，氮元素与氧元素的质量比为7：8D表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成13用氯酸钾制氧气时，造成试管破裂的原
3、因可能是（）没有给试管均匀预热；试管外壁潮湿；试管口没有略微向下倾斜；排水法收集完氧气，先撤酒精灯ABCD 14试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）如图试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（）A加热高锰酸钾制氧气B向试管中加入粉末状药品的初始阶段C排空气法收集氧气D给液体加热15通常用于检验酒精中是否含水的固体物质是（）A无水硫酸铜B食盐C胆矾D熟石灰16如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化下列说法正确的是（）A该反应中CaO中起催化作用B该反应中CO2是生成物C该反应是复分解反应D该反应是化合反应17测定空气中氧气含量的实验装置如右图所示，下列
4、说法正确的是（）A实验中产生大量白雾B燃烧匙中的红磷可以换成木炭C本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体D选用过量红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O518下列关于“摩尔”的说法正确的是（）A摩尔是一个物理量B摩尔是表示物质的量C摩尔是物质的量的单位D摩尔是表示物质数量的单位19不能用来证明质量守恒定律的实验是（）ABCD20如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液B在某一密闭装置内点燃红磷C加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物D水的电解二、填空题21宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1）请用适当的化学符号填空： 汞
5、的元素符号是；2个硝酸根；填充飞艇的稀有气体是；引起酸雨的主要气体是；生理盐水中的溶质是； 石灰水检验二氧化碳气体（用化学方程式）（2）关于反应2CO+O2 2CO2的读法或意义中，正确的是A一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳C每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子D2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳22今年10月，我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖青蒿素（C15H22O5）是一种用于治疗疟疾的药物，由种元素组成，分子中C、H、O原子物质的量之比为，2mol青蒿素中约含个氧原子（用科学计数法表示）23生命离不
6、开水，生活中也离不开水：水是常用的溶剂，这说明水具有性质；我们生活中最常用的是自来水，如图是课本中“自来水厂生产流程图”：“步骤五”中加入的氯起到的作用是，其原理是：Cl2+H2OHClO+X，则X的化学式为；此反应中属于氧化物的是（填化学式），含有游离态氯元素的物质是（填化学式）该图中有一处标注不尽合理，请指出并说出你的理由是水分子在一般条件下很稳定，写出水在通直流电时发生的化学反应方程式：，如图A是电解水实验装置，a管中产生的气体是从微观角度分析，如图B中发生变化的是三、简答题24实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答（1）写出图中仪器名称：a；b（2）实验室用A装置制取氧气反应的
7、化学方程式为，搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之（选填“先”或“后”）放置图中可以收集氧气的装置有（填装置编号）从反应后的剩余固体中回收二氧化锰的操作是（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免引起发生装置炸裂图中最适合制取乙炔气体的发生装置是（填装置编号）25同学们探究“影响实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应速率的因素”，过程如下：（1）对已有化学知识和生活经验的思考：化学知识和生活经验思考木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺双氧水的浓度可能会影响生成氧气的快慢夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂 （2）根据上述思考设计了如下实验：组别温度二氧化锰的质量双氧水
8、的浓度和体积 观察产生气泡的速率1室温0.5g 5%、50mL反应平稳，有大量气泡产生2加热0.5gw%、50mL气泡急速产生，并产生大量白雾3室温0.5g30%、50mL气泡呈爆发式产生，并带出反应液实验2中双氧水的浓度（w%）以为宜通过比较两组实验，可以得到“浓度越大，化学反应越快”的结论 实验结论：第组方案比较适合在实验室制取氧气通过分析思考，影响化学反应速率的因素可能还有（写出一条）2015-2016学年上海市奉贤区九年级（上）调研化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1属于化学变化的是（）A冰雪融化B铁钉生锈C酒精挥发D湿衣晾干【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质
9、【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化化学变化的特征是：有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成【解答】解：A、冰雪融化没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、铁钉生锈，铁锈是新物质，属于化学变化，故选项正确；C、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、湿衣晾干没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中2空气中含量较多且化学性质较活泼的气体是（）AO2BN2CHeDCO2【考点】
10、空气的成分及各成分的体积分数 【专题】空气与水【分析】A、从氧气是化学性质比较活泼的气体，且在空气中含量较多去分析；B、从氮气虽然在空气中含量最多，但其化学性质不活泼去分析；C、从氦气化学性质稳定，且空气中含量较少去分析；D、从二氧化碳在空气中的含量较少去分析【解答】解：空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占，氧气占，稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）A、氧气是化学性质比较活泼的气体，且在空气中含量较多；故正确；B、氮气虽然在空气中含量最多，但其化学性质不活泼；故错误；C、氦气化学性质稳定，且空气中含量较少；故错误；D、二氧化碳在空气中的含
11、量较少；故错误；故答案为：A【点评】本题难度不大，主要考查了空气的成分及各成分的性质3某补钙剂中的“钙”一般是指（）A原子B分子C元素D单质【考点】元素的概念 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】食品、药品、营养品、矿泉水、补钙剂中等物质中的“钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述【解答】解：日常生活中，补钙剂中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关故选：C【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键4近日，北方多个城市再
12、遭雾霾侵袭，雾霾可使空气中增加大量的（）A二氧化碳B一氧化碳C可吸入颗粒物D二氧化硫【考点】空气的污染及其危害 【专题】空气与水【分析】空气污染物主要有两个：有害气体和粉尘有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物【解答】解：A、二氧化碳没有被列入空气质量检测范围，也不会增加可吸入颗粒，故A错误；B、一氧化碳有毒，属于空气污染物，但不会增加可吸入颗粒，故B错误；C、大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾中有一些直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可使空气中增加大量的
13、可吸入颗粒物，故C正确；D、二氧化硫有毒，属于空气污染物，但不会增加可吸入颗粒，故D错误；故选C【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中5下列物质中，属于溶液的是（）A糖水B豆浆C冰水D牛奶【考点】溶液的概念、组成及其特点 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：A、糖水是均一、稳定的混合物，属于溶液，故A正确；B、豆浆不均一、不稳定属于悬浊液，故B错；C、冰水由一种物质组成，属于纯净物，溶液必须是混合物，故C错；D、牛奶属于乳浊液，不均一、不稳定，故D错故选A【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发
