《2015-2016学年七年级语文上册 21《化石吟》限时练(新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年七年级语文上册 21《化石吟》限时练(新版)新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化石吟一.基础知识。1下列加粗字注音完全正确的一项是( )A骇骨（hi） 潜行（qin） 躯壳（k） 一幅画（f）B化石吟（yn） 窥见（gu） 腐朽（xu） 葱茏（lng）C猛犸（m） 引颈（jng） 万载（zi） 两栖（q）D描绘（hui） 卓越（zhu） 档案（dng） 裹藏（gu）2下列加粗字解释有误的一项是( )A窥见(偷看) 海枯(干涸)B葱茏(遮盖、罩住) 造物主(上帝)C卓越(高明、高超) 幽雅(美好、大方)D化石吟(赞颂) 骸骨(尸骨)3下列诗句朗读停顿错误的一项是( )A肉体虽早已腐朽化为乌有B你把我的思绪/引向远古C犹如把生命的档案细细描画D为历史留下一本珍贵的密码4填空
2、题。化石吟是一首赞颂化石的_诗。吟，是_的一种名称，这里是_的手法。这首诗运用了_、_、_的修辞。5诗歌以一连串的问句开篇，有什么好处?诗句中为什么用“你”而不用“它”?“你”代表什么?_阅读下文，回答问题。最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉体虽早巳腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密
3、码。时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移生命的航船从太古不息向近代进发。复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，啊，你令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家!逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊。你讲的故事多么令人神往、惊讶!6诗中“没下巴”的“鱼儿”是指_；“嘴长牙”的“鸟儿”是指_；“没有腿”的“最早登陆的鱼儿”是指_；“不开花”的“最早的树儿”是指_。7节中的“你”指代的内容是( )A奇幻的神话 B沉睡亿年的石头C刚苏醒的化石 D逝去万载的世界8节中“平凡的真理”指的是_，它的作用是_。9“密
4、码”的本义是_，它在节中的语境义是_。10节中加粗的“珍贵”能否删去?为什么?_11节画线句运用了_的修辞手法，运用这种修辞手法的好处是_；如果不用修辞手法，把它变换成平实的说法，应这么说：_。12节中破折号的作用是_，诗中“高明的魔法师，卓越的雕刻家”的本体是_。13第节与最后一节构成什么关系?这样写有什么好处?_答案1A 2B 3A 4科学抒情诗 赞颂 拟人 夸张 排比 象征 5诗歌用连串的问句开篇的好处是：启人思索，引人入胜。诗句中的“你”代表化石，用“你”表明化石保存着生命有机物的残余，同时也使人感到更生动、亲切。 6无颌鱼类 鸟类的祖先 两栖类的祖先 孢子植物 7C 8生物进化 否认了造物主的存在 9在约定的人中间使用的特别编定的秘密电码和号码 隐蔽很深的反映生物进化的线索 10不能删去。因为“珍贵”这个词突出了化石为历史留下的隐蔽很深的反映生物进化的线索得之不易，而且它很有研究价值。 11比喻 生动形象，通俗易懂，给人以深刻印象 生物从远古不断地向现在进化 12解释说明 大自然 13第节与最后一节构成前后照应的关系。诗句“逝去万载的世界可会重现”与“逝去万载的世界又重现”，“沉睡亿年的石头能否说话”与“沉睡亿年的石头说了话”，“请向我一讲述那奇幻的神话”与“你讲的故事多少令人神往、惊讶”相照应。这样写，前后呼应，结构严谨，给人留下完整印象。
