《2.10.2 辽，西夏与北宋对立 课件 北师大版七年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.10.2 辽，西夏与北宋对立 课件 北师大版七年级下册（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 10 课,辽、西夏与北宋并立,220年,221年,222年,曹丕,刘备,孙权,洛阳,成都,建业,三国鼎立,第 10 课,辽、西夏与北宋并立,960年 赵匡胤 汴京 汉族,916年 耶律阿保机 上京 契丹族,1038年 元昊 兴庆 党项族,一、崛起与并立,温馨提示：请边阅读边标出知识点,三个政权,一、崛起与并立,图说历史,图说历史,一、崛起与并立,青牛白马的传说,关于契丹族的起源，有一个美丽的传说,一、崛起与并立,座落在银川市郊的西夏王陵，方圆40多平方公里，规模与北京明十三陵相当。,图说历史,西夏王陵,一、崛起与并立,二、战争与和平,宋辽的战与和,1、宋辽战争的起因是什么？ 2、讲述澶州之
2、战的经过。 3、辽宋和议的内容有哪些？,936年，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。,幽云往事,幽云十六州示意图,宋辽的战与和,澶州之战,宋辽的战与和,二、战争与和平,1004年,二、战争与和平,澶渊之盟 时间： 年 内容：1、_； 2、_。,1005,双方撤军，各守疆界,北宋给辽“岁币”,二、战争与和平,三分史实 七分虚构,宋辽的战与和,二、战争与和平,宋夏的战与和,西夏为什么要停止战争， 提出议和？,元昊称帝后，西夏军队不断向北宋边境大举进攻。,二、战争与和平,宋夏和约 时间： 年 内容：1、_ 2、_ 3、_,1044,夏对宋称臣,北宋给西夏“岁币”,重新开放边境贸易,你如何评价宋
3、辽、宋夏的和议？,二、战争与和平,我的观点,温馨提示：评价历史事 件的影响可以从积极 消极两个方面入手。,二、战争与和平,(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 苏辙栾城集,三、融合与发展,契丹族、党项族与汉族 融合的表现有哪些？,学习汉族的政治制度 学会农耕 模仿汉字创造文字 学习汉人的生活习俗,我来总结,北宋（汉） 960年 赵匡胤 汴京,辽（契丹） 916年 阿保机 上京,西夏（党项） 1038年 元昊 兴庆,战,澶渊之盟,澶州之战,开发边疆,和,课堂小结,战,1、辽是下列哪个民族建立的政 权 A.契丹 B.党项 C.女真 D.蒙古,我会答,2、北宋的建立者是 A、
4、耶律阿保机 B、赵匡胤 C、寇 准 D、元 昊,我会答,3、辽、西夏与北宋建立的先后 顺序是 A.辽、西夏、北宋 B.辽、北宋、西夏 C.西夏、辽、北宋 D.北宋、辽、西夏,我会答,4、以下图示最能准确说明辽西夏与北宋关系的是 A. B. C. D.,我会答,北宋,辽,辽,西夏,北宋,西夏,北宋,辽,西夏,北宋,西夏,辽,5.宋辽、宋夏和议的共同点不包括 A、结束了双方大规模的战争状态 B、导致了南北对峙局面的形成 C、促进了北方各少数民族经济 的发展 D、反映了宋朝统治的腐败,我会答,谢谢,材料阅读,自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。 得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 李焘：续资治通鉴长编,从这段材料中找出辽和西夏都在哪些 方面仿效中原王朝。,学以致用,学习汉族的政治制度； 任用汉人为官； 学习中原文化； 学习汉族的生活习俗。,
