陕西省宁陕县城关初级中学九年级语文上册21陈涉世家课件新人教版

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1、陈胜 吴广起义,陈 涉 世 家,司 马 迁,教学目标,1了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。,2领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。,3初步了解文言文中一词多义、成分省略等语言现象。,司马迁(约公元前145公元前90年),字子长,西汉夏阳人。史学家 文学家 史记是我国第一部纪传体通史 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史.纪传体是司马迁首创的体例,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。,史记原名太史公书,包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传、共130篇。本纪记述历代帝王的事迹;世家主要记述诸侯王国的事迹;列传则是人臣之传。本纪和列传是全书的中心,在书中所占篇幅

2、最在,所以称之为纪传体。,陈胜是农民起义的领袖,作者对这一历史人物持什么态度?,作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是史记中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记,司马迁将陈胜与一般的王侯齐观,可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。,思考:,读准下列字音,阳夏( ) 辍耕( ) 垄上( ) 怅恨( ) 苟富贵( ) 无相忘( ) 嗟乎( ) 鸿鹄( ) 闾左( ) 谪戍( ) 当行( ) 度已失期( )数谏故( )罾( ) 乃行卜( )陈胜王( ) 为天下唱( ) 烹食( ) 间令( ) 篝火( ) 忿恚( ) 笞( ) 蕲( ) 符离( ) 徇( ) 柘( ) 谯( ) 六七百乘( )

3、被坚执锐( ),ji chu ln chn u w ji h l zh hn du shu zn b wn chn pn jin u hu ch q f xn zh qio shn p,齐读第一自然段,解释下列加红色的字词: 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏 人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之 垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣 者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息 曰:“嗟乎,燕雀 安知鸿鹄 之志 哉!”,是,表判断。,去、往,助词,辅助音节,的,年轻的时候,曾经,停止,被雇佣,失望,如果,通“毋” 不要,回答,你,长叹,见识短浅的人,怎么,有远大抱负的人,表反诘语

4、气,田埂,翻译:陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。 陈涉年轻时,曾经同别人一道被人雇佣耕地,(有一 次)陈涉停止耕作走到田埂上休息,因失望而叹恨了 很久,说:“如果有一天谁富贵了,可不要忘记伙伴 们。”佣工们笑着回答说:“你是给人家当雇工的,哪 能富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿 鹄的凌云志向呢!”,分析第一段,思考:在第一段中陈胜和一般农民有何异同?,(1)“与人佣耕” 表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民; (2)“怅恨久之” 说明他对所处的贫困地位的不满; (3)“苟富贵,无相忘” 表达出他有福同享的思想意识; (4)“燕雀安知鸿鹄之志哉” 用形象的比喻说明了他的远大志

5、向。,研读第一段,,为以后领导起义作伏笔。,4.本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负,有什么作用?,思考:,2.这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的?,语言、动作、神态,3.少年时期的陈胜的人物形象?,胸怀大志、远大抱负、敢于斗争,先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然,早有其思想根基。,二世元年七月,发 闾左 適戍 渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次 当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。 失期,法皆斩。,征发,指贫苦人民,同“谪”,征发,停驻,编次,当在征发之列,适逢,恰巧遇到,估计,误期,按照法律,名词作状语,齐读第二自然段,解释下列加红色的字词:,翻译: 秦二世元年七月,朝廷

6、征发九百贫苦百姓去驻守渔阳,临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进征发戍边的队伍里,并担任驻守戍边的小头目。他们(在这里)恰巧遇到下大雨,道路不通,估计已经误期。误期,按照秦朝法令都要被斩首。,这几行文字告诉了我们哪些事情?,一是秦朝徭役繁重,民众苦不堪言;,三是陈胜吴广有一定的组织才能,可谓是 拥有造反的本钱了。,二是秦朝严刑酷法,百姓战战兢兢。,陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死, 等死, 死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。 扶苏以 数 谏 故,上使外将兵。今或闻无罪, 二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人

7、怜之。或以为死, 或以为亡。今诚 以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为 天下唱, 宜多应者。”吴广以为 然。,于是,就,逃亡 逃跑,发动大事 ,起义,同样 等同,为而死,以为苦,形容词作动词,封建君主即位叫做“立”,是,因为,屡次,劝谏,缘故,率领 带兵,有的人,是,爱戴,有的人,逃亡 逃跑,果真,把,冒称、假托,向、替,同“倡” 倡导,应该,响应,认为,正确,翻译: 陈胜、吴广于是一起商量说:“现在逃跑(被抓回来)也是死,起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?”陈胜说:“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说二世是秦始皇的小儿子,不应当即位做皇帝,应当即位做皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝诫秦始

8、皇的缘故,皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪,二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明,但不知道他已经死了。项燕是楚国大将,多次立下战功,又爱护士兵,楚国人很爱戴他。有人认为他死了,有人认为他逃跑了。现在果真把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍,倡导天下人反秦,应该有很多响应的人。”吴广认为他说得很对。,默读第二段,完成下列练习。 1.起义的导火线是_ 2陈胜认为起义将取得人民支持的理由是: _, _。,会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。,当立者乃公子扶苏,百姓多闻其贤二世杀之,项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。,乃行卜。卜者知其 指意,曰:“足下事皆成, 有

9、功。然足下卜之(于)鬼乎?”陈胜、吴广喜,念 鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹 书(于)帛曰: “陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼 腹中书, 固 以 怪 之矣。,占卜,他们的,通“旨”意图,古人对别人的尊称,能建立功业,这件事,向,考虑 思索,动词,威服,用丹砂,写,动词,为王,名作动,用鱼网捕,字条或写有字的绸条,本来,同“已”已经,认为怪异,鱼腹中的书,在,又间令吴广之 次所旁 丛祠中,夜篝火, 狐鸣 呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。 旦日, 卒中往往 语,皆 指 目陈胜。,暗地,往、到,旅行或行军 在途中停留,树木荫蔽 的神庙,名作动 , 用笼子罩,作狐狸嗥叫的声音,复兴

10、,明天、第二天,处处 到处,谈论,用手指并用 眼睛注视着,翻译: 于是二人就去占卜。占卜的人知道他们的意图,说:“你们要做的事情都能成功,并能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广听了很高兴,又考虑卜鬼的事,说:“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”就用丹砂在绸子上写 “陈胜王”三个字,放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。士兵们买鱼煮了吃,发现鱼肚子里(绸子上)写的字,本来已经认为这事怪异了。陈胜又暗地指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中,夜里用笼罩着火(装作鬼火),又装作狐狸嗥叫时凄厉的声音(向士兵)喊道:“大楚要复兴,陈胜要为王!”士兵们夜里都惊恐害怕。第二天,士兵中到处谈论(

11、晚上发生的事) ,都用手指并用眼睛注视着陈胜。,1.为起义作的舆论准备是: _。 _。 2.提出的起义口号是: _。,置书鱼腹,篝火狐鸣,自称扶苏、项燕,吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故 数 言欲亡,忿恚尉, 令(其)辱之,以激怒其众。 尉果笞广。 尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈 胜佐之,并杀两尉。,一向;平时,被,故意,使恼怒,使,吴广,用来,他的 吴广的,名作动 用竹板打,拔出鞘,表承接,帮助,一道 共同,翻译:吴广一向待人很好,士兵中听从吴广差遣的人很多。(一天)率领戍卒的军官喝醉了,吴广故意再三说想要逃跑,来使尉恼怒,使尉责辱他,借此来激怒吴广的部下。尉果然用竹板子打吴广。尉剑挺出鞘

12、(想杀吴广),吴广跳起来夺过剑杀死了那个尉。陈胜协助吴广,一同杀了两个尉。,召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令 毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即 举大名 耳,王侯将相宁有 种乎!”徒属皆 曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从 民欲也。,所属的人,即使,不,本来,倒也罢了,图大事成大名,啊,难道,岂,血脉相传,听从号令,依从,人民的愿望,袒右,称大楚。为坛而盟, 祭以尉 首。陈胜自立为将军,吴广为都尉 .,露出,筑,动词,宣誓,用,翻译:陈胜召集并号令所属的士兵说:“你们诸位遇上了大雨,都已经误了期限,误了期限该判杀头。即使仅能免于斩刑,而戍边的人中本来也有十分之

13、六七的会死掉。大丈夫不死便罢了,要死就要成就大的名声啊!王侯将相难道有天生的贵种么?”属下的士兵都说:“愿意听从您的号令。”于是他们就假称是公子扶苏、项燕的队伍,为的是依从人民的愿望。 (他们)露出右臂作为标志,号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓,用(被杀死的两个)尉的头祭天。陈胜立自己为将军,吴广担任都尉。,1.本段开头描述了哪三个场面?反映了陈胜、吴广什么精神? “_”“_”“_”,并杀两尉,召令徒属,为坛而盟,表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争精神。这三个场面,体现了陈胜、吴广起义计划周密,讲究策略。,分析第三段,思考:,攻大泽乡,收 而攻蕲。蕲下, 乃令符 离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚

14、、酂、苦、柘、 谯,皆下之。行收兵,比至陈,车六七百乘, 骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独 守丞与战谯门中,弗胜,守丞死,乃入据陈。,收集,表承接,攻下,攻克,命令,攻取(土地),等到,四马一车,一人一马,占领,才,翻译:起义军攻下大泽乡,收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲县攻下后,就派符离人葛婴率领部队攻取蕲县以东的地方,攻打铚、酂、苦、柘、谯等地,都攻占下来了。他们行军中沿途收纳兵员,等到到达陈县,已有战车六七百辆,骑兵一千多人,步兵几万人。攻打陈县时,郡守和县令都不在城中,只有守丞带兵在城门洞中同起义军作战。守丞不能取胜,被杀死了,起义军就进城占领了陈县。,蕲,谯,苦,柘,大泽乡,铚,酂,陈,数日,号令召三老、豪杰与(之)皆来会计 事。三老、豪杰皆曰:“将军身 被 坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷, 功宜为王。”陈胜乃立为王,号为张楚。当此 时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以 应陈涉。,召集

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