《2018届高考生物一轮复习 第2讲 细胞工程课件 新人教版选修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高考生物一轮复习 第2讲 细胞工程课件 新人教版选修3（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、核移植重组细胞重组胚胎个体,过程,动物体细胞核具有全能性,基础,将动物一个体细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，并最终发育为动物个体,概念,动物体细胞核移植技术,动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,植物幼嫩部位或花药等,取材,葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、促生长因子、动物血清等,水、矿质元素、维生素、蔗糖、氨基酸、琼脂,成分,液体培养基,固体或半固体培养基,类型,培养基,细胞增殖,植物细胞全能性,理论基础,动物细胞培养,植物组织培养,项目,过程,动物细胞培养,植物组织培养,项目,两技术手段培养过程中细胞都进行有丝分裂，都是无性繁殖，都可称克隆
2、，都不涉及减数分裂 均为无菌操作，需要适宜的温度、pH等条件,相同点,蛋白质生物制品的生产 皮肤移植材料的培育 检测有毒物质 生理、病理、药理学研究,植株快速繁殖 脱毒植株的培育 人工种子 生产药物、杀虫剂等 转基因植物的培育,目的,新的细胞系或细胞株，不形成个体，不体现全能性,新的组织或植株个体，可以体现全能性,结果,动物细胞培养,植物组织培养,项目,图示甲过程是进行动物细胞培养的第一步获取动物组织，为了避免杂菌的污染，应进行消毒处理,乙过程为获取单个动物细胞，可用胰蛋白酶消化,丙过程得到的细胞系通常为有限细胞系，遗传物质和染色体数未发生变化，大多数不具有异倍体核型,未经克隆化培养的细胞系具有异质性。,过程,细胞膜的流动性,细胞膜的流动性、细胞的全能性,原理,动物细胞融合,植物体细胞杂交,项目,突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能,克服了远缘杂交的不亲和性，获得杂种植株,意义,杂交细胞,杂种植株,结果,除物理法和化学法外还可以用灭活的病毒诱导,物理法：离心、电激、振动； 化学法：聚乙二醇等试剂诱导,融合方法,胰蛋白酶或胶原蛋白酶,纤维素酶和果胶酶,相关酶,动物细胞融合,植物体细胞杂交,项目,
