《甘肃省七年级语文下册 6 过零丁洋复习课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省七年级语文下册 6 过零丁洋复习课件 北师大版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。 2、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。 3、反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句(尾联)，写出它表达了作者怎样的情怀？,4.在汶川地震抢险救援过程中，十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻，坚定地持有“ ， ”（过零丁洋）的人生信念，毅然决然地高空勇跳，谱写了感天动地的壮丽诗篇。 5. 文天祥在过零丁洋一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是_,_,6. 儒家思想中对“生死义利”的阐述，是中华民族传统道德修养的重要组成部分。孟子在鱼我所欲也中就说过“ ”；南宋末年，文天祥抗元失败，面临生死抉择，以自己的实际行动践行了这一思想，在过零丁洋中留下千古名句：“ ， 。”,8.诗中分别以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻了（ ）和（ ），抒写了（ ）的悲哀；颈联借（ ）和（ ）两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。 9.结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。,10.对尾联“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。 11.诗中颔联句运用了怎样的艺术手法。试具体分析。,12.诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻（ ） ，以“雨打萍”比喻 （ ）。,
