2018-2019高中生物 2.2通过激素的调节课件 新人教版必修3

上传人:san****019 文档编号:86818692 上传时间:2019-03-25 格式:PPT 页数:18 大小:599.50KB
返回 下载 相关 举报
2018-2019高中生物 2.2通过激素的调节课件 新人教版必修3_第1页
第1页 / 共18页
2018-2019高中生物 2.2通过激素的调节课件 新人教版必修3_第2页
第2页 / 共18页
2018-2019高中生物 2.2通过激素的调节课件 新人教版必修3_第3页
第3页 / 共18页
2018-2019高中生物 2.2通过激素的调节课件 新人教版必修3_第4页
第4页 / 共18页
2018-2019高中生物 2.2通过激素的调节课件 新人教版必修3_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《2018-2019高中生物 2.2通过激素的调节课件 新人教版必修3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019高中生物 2.2通过激素的调节课件 新人教版必修3(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第2节 通过激素的调节,问题导学,1胰岛素和胰高血糖素作用的靶器官或靶细胞主要有哪些? 2糖尿病患者往往表现出多尿、多饮、多食、消瘦,即“三多一少”的病症。请分析其中的原因。,提示:胰岛素:肝脏、肌肉、脂肪组织等。 胰高血糖素:肝脏。 提示:糖尿病患者尿中含葡萄糖,因此排尿多,多尿导致体内缺水,因而多饮。 胰岛素分泌不足,葡萄糖氧化分解供能障碍,有饥饿感,因而多食。 由于葡萄糖大量流失,脂肪等非糖物质氧化分解供能,因而消瘦。,3切除胰腺的狗排出的尿液常常会引来许多蚂蚁,其原因是什么? 4甲状腺激素作用的靶器官或靶细胞有哪些? 5某一池塘遭受了环境污染,导致水体中生物大量死亡,生物的死亡进一步加

2、剧了环境污染。这一过程存在反馈调节吗?若存在,是正反馈调节还是负反馈调节?,提示:切除胰腺的狗,体内缺乏胰岛素,导致血糖浓度过高,糖随尿排出。 提示:下丘脑、垂体及几乎全身各处的组织细胞。 提示:存在。正反馈调节。,要 点 探 究,探究一 血糖平衡的调节,栏目链接,1血糖平衡调节的过程。,2胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素调节血糖的作用。 (1)胰岛素的作用:促使血糖浓度下降。 (2)胰高血糖素和肾上腺素的作用:促使血糖浓度升高。 3与血糖平衡调节有关的器官及其作用。 主要有下丘脑、胰腺、肝脏、骨骼肌等。 下丘脑:血糖平衡调节的神经中枢。,胰腺:胰岛B细胞分泌胰岛素,降低血糖浓度;胰岛A细胞分泌胰

3、高血糖素,升高血糖浓度。 肝脏:进行肝糖原与葡萄糖的相互转化,进行葡萄糖和非糖物质的转化等。 骨骼肌:将葡萄糖转化为肌糖原,暂时储存。,4人体饭后血糖、胰岛素、胰高血糖素三者之间的相对变化关系。,分析曲线可知: (1)血糖浓度高时,可降低血糖浓度的胰岛素含量增加,而可升高血糖浓度的胰高血糖素含量相对降低。 (2)当血糖浓度较低时,胰高血糖素含量增加。 (3)胰岛素和胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖含量平衡。,特别提醒:1.对胰岛素及相关激素的作用易混警示 (1)胰岛素是唯一一种能降低血糖浓度的激素。 (2)胰岛素与胰高血糖素的作用效果相反,相互拮抗,胰高血糖素与肾上腺素作用效果相同,相互协同,

4、共同维持血糖含量的稳定。 (3)胰岛素、胰高血糖素与肾上腺素等通过反馈调节方式调节血糖含量变化。 (4)血糖调节不仅受激素调节,还受神经调节,调节中枢位于下丘脑。,2对激素与酶相关知识辨析不清,例1 (2015深圳外国语学校期末)科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3 h内,每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项实验的结果,下列叙述不正确的是 ( ),A该动物正常的血糖浓度是75 mg/dL B30 min时,血糖浓度高达125 mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少所致 C120 min时,血糖浓度降至75 mg/dL,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转

5、化 D180 min时,血糖浓度维持在75 mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解,解析:从表中可以看出,在食用糖后的0 min、120 min、150 min、180 min时,血糖浓度是75 mg/dL,可以得出该动物正常的血糖浓度是75 mg/dL。血糖浓度的稳定是胰岛素和胰高血糖素等共同调节的。30 min时,动物吸收大量的葡萄糖,导致血糖浓度升高,此时胰岛素分泌增加,开始降低血糖,而胰高血糖素的分泌量减少。至120 min时,血糖浓度降至正常水平,是胰岛素作用的结果。180 min时,动物体内的葡萄糖大量消耗,但血糖浓度仍然维持在75 mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增

6、加,促进了肝糖原的分解。 答案:B,跟踪训练 1在吃糖1 h后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是( ) A胰蛋白酶 B胰淀粉酶 C胰岛素 D胰高血糖素,解析:吃糖1 h后血糖升高,导致胰岛素含量升高。 答案:C,要 点 探 究,探究二 激素分析的分级调节和反馈调节,栏目链接,1甲状腺激素的分级调节过程。,(1)下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素调节垂体。 (2)垂体通过分泌促甲状腺激素来实现对甲状腺的调节。,2反馈调节。 (1)概念理解:当一种激素分泌后,作用于靶细胞而引起特异的生理效应,与此同时,血液内该激素的浓度变化又反馈控制着这种激素的分泌。 (2)类型及模型。 正反馈:A()

7、()B 负反馈:A()()B (3)甲状腺激素的浓度会影响下丘脑和垂体分泌相应激素的活动。甲状腺激素的分泌调节既有分级调节,也有反馈调节。,例2 (2015惠州期末)如图是甲状腺活动调节示意图,对该图理解正确的是 ( ) A血液中甲状腺激素增加到一定程度时,a的含量会减少 BX只参与激素调节 CY只能合成b激素 D当a的含量增加时,b的含量就会减少,解析:根据图中X、Y、Z和甲状腺激素的关系,可知其分别表示下丘脑、垂体、甲状腺;a、b分别表示TRH和TSH。下丘脑既是激素调节的枢纽,又作为感受器或神经中枢参与神经调节;垂体既能分泌促激素如促甲状腺激素,又能分泌直接作用激素如生长激素;由于a对Y

8、有促进作用,所以a含量增加,b含量也会增加。 答案:A,名师点睛:多样的激素分泌调节 (1)并不是所有的激素都是通过下丘脑到垂体到相应腺体来分级调节的,如胰岛素的分泌。 (2)并不是所有的反馈调节都会使过程趋于平衡,如正反馈调节。,跟踪训练 2成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现 ( ) A体温升高、耗氧量减少 B体温下降、耗氧量增加 C神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D神经系统兴奋性提高、体温下降,解析:甲状腺激素能够促进细胞的新陈代谢,加速物质的氧化分解,所以耗氧量会增加,同时产生了大量的能量,其中大部分以热能形式散失,故体温升高;甲状腺激素还能够提高神经系统的兴奋性。 答案:C,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号