2018-2019学年高中语文 第一单元 七、好仁不好学其蔽也愚课件 新人教版选修《先秦诸子选读》

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1、一七、好仁不好学,其薇也愚|借月696“万EfH3兰Eg“订(训许皂货。意思是:爱仁德而不好学问,它的弊病就是愚蠢。这句话指出了人的品格修养与学习文化的不年衡的弊谚,任何德行如只当作“所学“而持之好之,则被其东身所“园“所“蕾。爬解其薇,唯有入“好学“之境,方能还仁、知、信、直、勇、刚以本来面目。当然,这“好学“或“学“绕非只限于书本、师徒之学,它是人的一种最不受制于现|定唐一成考的生存形忘,可以有各种表现。|一f)m_基砾.奇实一、通假字1.又闻六言六蔽奂乎通汝,第一人称代词,你2.好知不好学通宇-瘦明督惹3.今也则亡通无,没有4.出则弧通馏,二、吉今异义1.古之学者为已舌义:求学的人今义:

2、指在学术上有一定成就的人2.固而学之,又其次也13.尝独立,鲤趋而过庭古义:_独自站立今义:自主地生存或不依靠他人三、一词多义其蔽也赓一A口巧1,煮赓二人得我,我非皆杀之奂强盛川落贼手死政人是天下之大贼也禄害P子亦有异闻乎气又闻看子之远其子也丁有忠信如丘者焕诚实8信烟涛微茫信难求实在人非生而知之者知道,有知识好知不好字4.知(知己知彼其真不知马也孰为汝多知乎好仁不好学喜欣_秦氏有好女宗貌美5.妤(好雨知时节善的,与*坊“对欲与丿为好,会于西河外湖池友好关素青春作伴好远乡四、词类活用(一)名词作动词事父母,能竭其力事:借奉(工)形容词作名词贤贺易色质:有才德的人(三)形容词作动词又闻眉子乐逊其才

3、臣丿|仙:途巡东信如(四)使动用法就有道而正焕正(亚)意动用法贾贤易色贤:五、文言句式(一)判断句生而知之者,上世(考也“表判断)(二)省略句行有余力,则以(之)学文(省略代词“之“)(三)状语后赏1.必有志信知丘者炙(“如丘者“作“忘信“的状语,后置)2.启子笃于亲(“于亲“作状语,后置)Gk3.敏于事而慑于言(*于事“于言“作状语兄佩穆仪(四)固定句式不学诗,无以言(“无以“为固定结构)锡文祥河()孔二日:,“生_而知_之_者,_上坪;于十汀人上玟HHAifJLU4下标东AFH7O,友扎认学“而“知_之_者,“次“_也;“固玮过孤二才便得知计唐逢理的人趸次一存的;通荚围恋而_学_之,又其_

4、次_也;困而_不_学,于妇学史歼顶和道理,是再汀一寻的逢到国情邝不学习1民斯_为_下奂i尸员前鼻个为顺恭迁刁,雇_一个为转祈这样的人就属于下等的了P连词。之:均为代词,代知识和道理。其次=古今同又,表示次等较后。民:人。斯:就。为:是。子日:“我_非生而知_之_者,(2孔予说=“我不是生下耒就懂得知识和道理的人,好_古、敏以求之_者_也“之=均代而是喜欢古代文化.努力地追求知识和道理的人。“知识和道理。敏;勇勉.努力。以;眉当于“而“,表修饰的连词。(3)一王旦:“十室之邑,必有引子说5口有干户人安的小地方一一定有像忠_信_如亚-者雯,不_妮进_之_好学_也“我孔亚一样忠厚谚实的人,只是比不上我孔丑喜欢学习啊。“之=前一个为结构助词“的”,后一个用在主谓结构之问,募又消句子的独立性。邑(yi):人民聚居的地方。如:前一个是“像“拿A-h红“如同”后一个是“及w赶得上。

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