《2018-2019学年高中物理 4.7用牛顿运动定律解决问题（二）（1）课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中物理 4.7用牛顿运动定律解决问题（二）（1）课件 新人教版必修1（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,7 用牛顿运动定律解决问题（二）,一个物体在共点力作用下，如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态。,静止或 匀速直 线运动,a0,F合0,一、共点力的平衡,共点力作用下物体的平衡条件：,合外力为零即：F合=0,反馈练习一 下列说法中正确的是( ) A物体保持静止时所受合力一定为零 B物体所受合力为零时一定处于静止状态。 C物体的速度为零时，物体所受合力必为零 D物体的加速度为零时，物体所受合力必为零,AD,例1、城市中的路灯，无轨电车的供电线路等，经 常用三解形的结构悬挂。图为这类结构的一种简化 模型。图中硬杆OB可绕通过B点且垂直于纸面的轴 转动，钢索和杆的重量都可忽
2、略。如果悬挂物的重 量为G，角AOB等于，钢索OA对O点的拉力和杆 OB对O点的支持力各是多大？,1、对研究对象进行受力分析，作出受力图。 2、物体在三个力作用下处于平衡状态，常用解题方法：力的合成法、力的分解法。,解决共点力平衡问题的基本思路和基本方法,视频,二、超重和失重,例2. 人站在电梯中，人的质量为m如果当电梯以加速度a。加速上升时，人对地板的压力为多大?,问题： 1选取人作为研究对象，人受哪几个力的作用？画出受力示意图 2取向上为正方向，根据牛顿第二定律写出方程： 由此可得：F 3地板对人的支持力与人对地板的压力是什么关系？ 根据牛顿第 定律，人对地板的压力：即F 4由于F mg（
3、填“”）所以当电梯加速上升时，人对地板的压力比人的重力 ,拓展 1、人随电梯以加速度a匀减速下降，这时人对地板的压力又是多大? 2人随电梯以加速度a匀减速上升，人对地板的压力为多大? 3人随电梯以加速度a匀加速向下运动，这时人对地板的压力多大? 4人随电梯以加速度g匀加速下降，这时人对地板的压力又是多大？,归纳总结 当物体具有_的加速度时，物体对测力计的作用力大于物体所受的重力，这种现象叫超重。 处于超重状态的物体可能做哪两种运动？ 当物体具有_的加速度时，物体对测力计的作用力小于物体所受的重力，这种现象叫失重。 处于失重状态的物体可能做哪两种运动？ 物体对测力计的作用力的读数等于零的状态叫 _状态。 物体处于超重或失重状态时，物体所受的重力有没有变化？,向上,向下,完全失重,重力没有变化,反馈练习二 某人站在台秤的底板上，当他向下蹲的过程中：( ) A由于台秤的示数等于人的重力，此人向下蹲的过程中他的重力不变，所以台秤的示数也不变 B此人向下蹲的过程中，台秤底板既受到人的重力，又受到人向下蹲的力，所以台秤的示数将增大 C台秤的示数先增大后减小 D台秤的示数先减小后增大,D,例3 以10m/s的速度从地面竖直向上抛 出一个物体，空气阻力可以忽略，分别计算0.6s、1.6s后物体的位置（取g=10m/s2）.,
