2018-2019学年高中数学第一章导数及其应用1.6微积分基本定理课件新人教版

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1、 1.6 微积分基本定理,第一章 导数及其应用,1.了解导数和微积分的关系. 2.掌握微积分基本定理. 3.会用微积分基本定理求一些函数的定积分.,学习目标,栏目索引,知识梳理 自主学习,题型探究 重点突破,当堂检测 自查自纠,知识梳理 自主学习,知识点一 导数与定积分的关系,答案,F(b)F(a),以路程和速度之间的关系为例解释如下: 如果物体运动的速度函数为vv(t),那么在时间区间a,b内物体的位移s可以用定积分表示为 . 另一方面,如果已知该变速直线运动的路程函数为ss(t), 那么在时间区间a,b内物体的位移为 ,,s(b)s(a),答案,由于s(t)v(t),即s(t)为v(t)的

2、原函数,这就是说,定积分 等于被积函数v(t)的原函数s(t)在区间a,b上的增量 .,s(b)s(a),答案,cx,ln x(x0),ex,知识点二 微积分基本定理,一般地,如果f(x)是区间a,b上的连续函数,并且 ,那么 .,F(x)f(x),F(b)F(a),思考 (1)函数f(x)的原函数F(x)是否唯一?,答案 不唯一.,(2)用微积分基本定理计算简单定积分的步骤是什么?,答案 把被积函数f(x)变为幂函数、正弦函数、余弦函数、指数函数等初等函数与常数的和或差; 用求导公式找到F(x),使得F(x)f(x); 利用微积分基本定理求出定积分的值.,返回,答案,题型探究 重点突破,题型

3、一 求简单函数的定积分,解析答案,例1 计算下列定积分.,解 因为(3x)3,,解析答案,解 因为(x23x)2x3,,解析答案,反思与感悟,反思与感悟,(1)用微积分基本定理求定积分的步骤: 求f(x)的一个原函数F(x); 计算F(b)F(a). (2)注意事项: 有时需先化简,再求积分; 若F(x)是f(x)的原函数,则F(x)C(C为常数)也是f(x)的原函数.随着常数C的变化,f(x)有无穷多个原函数,这是因为F(x)f(x),则F(x)CF(x)f(x)的缘故.,反思与感悟,跟踪训练1 求下列函数的定积分:,解析答案,解析答案,题型二 求分段函数的定积分,解析答案,反思与感悟,解

4、由定积分的性质知:,反思与感悟,(1)分段函数在区间a,b上的定积分可分成几个定积分的和的形式. (2)分段的标准是确定每一段上的函数表达式,即按照原函数分段的情况分就可以.,反思与感悟,解析答案,跟踪训练2 求下列定积分:,解析答案,题型三 定积分的简单应用,解析答案,反思与感悟,定积分的应用体现了积分与函数的内在联系,可以通过积分构造新的函数,进而对这一函数进行性质、最值等方面的考查,解题过程中注意体会转化思想的应用.,反思与感悟,解析答案,解 由f(1)2,得abc2. 又f(x)2axb,f(0)b0, ,由式得a6,b0,c4.,返回,当堂检测,1,2,3,4,5,解析 结合微积分基

5、本定理,得,解析答案,C,1,2,3,4,5,2.下列定积分的值等于1的是( ),C,解析答案,1,2,3,4,5,解析答案,1,2,3,4,5,解析答案,1,2,3,4,5,解析答案,解析 因为函数f(x)为偶函数,,16,课堂小结,返回,1.求定积分的一些常用技巧 (1)对被积函数,要先化简,再求积分. (2)若被积函数是分段函数,依据定积分“对区间的可加性”,分段积分再求和. (3)对于含有绝对值符号的被积函数,要去掉绝对值符号才能积分. 2.由于定积分的值可取正值,也可取负值,还可以取0,而面积是正值,因此不要把面积理解为被积函数对应图形在某几个区间上的定积分之和,而是在x轴下方的图形面积要取定积分的相反数.,

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