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1、高三上学期数学教学工作计划按照高三数学组学年教学计划进行，结合本班实际情况，再进行第一轮高三总复习，下面是由XX整理的“”，仅供参考，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。新课已授完，高三将进入全面复习阶段，全年复习分两轮进行。本学期将完成第一轮系统复习，此轮要求突出知识结构，扎实打好基础知识，全面落实考点，要做到每个知识点，方法点，能力点无一遗漏。在此基础上，注意各部分知识点在各自发展过程中的纵向联系，以及各个部分之间的横向联系，理清脉络，抓住知识主干，构建知识网络。在教学中重点抓好各中通性、通法以及常规方法的复习，是学生形成一些最基本的数学意识，掌握一些最基本的数学方法。同时有意识进行一
2、定的综合训练，先小综合再大综合，逐步提高学生解题能力。二、教学措施一、指导思想新的学期里，本人任教高三10、11班两个文科班的数学课，这些学生大部分基础知识薄弱，没有自主学习的习惯，自制能力差，上课注意力不集中，容易走神，课后独立完成作业能力差，懒惰思想严重，因此整个高三的复习任务相当艰巨。三、工作措施一、学生基本情况1、高考对数学的考查以知识为载体，着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。2、重视数学思想方法的考查，重点考查转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想。高考数学实体的设计是以考查数学思想为主线，在知识的交汇点设计试题
3、。3、高考试题注重区分度，同一试题，大多没有繁杂的运算，且解法较多，不同层次的学生有不同的解法。4、注重应用题的考查，20XX年文科试题应用有3道题，共28分。5、注重学生创新意识的考查，注重学生创造能力的考查。三、教学措施1、函数函数的单调性函数的图象二次函数函数的奇偶性函数章考2、三角函数任意角的三角函数同角三角函数的基本关系诱导公式三角函数的图象三角函数的定义域、值域和最值三角函数的奇偶性、单调性三角函数的周期性两角和差的正、余弦公式倍角公式、万能公式和积互化公式三角函数的化简与求值三角恒等式的证明条件恒等式的证明三角形的求值与证明解斜三角形三角不等式三角函数的最值反三角函数的概念、图像
4、及性质反三角函数的运算最简单的三角方程单元考试3、不等式不等式的概念与性质不等式的证明不等式的证明应用均值不等式证明不等式不等式的证明一元一次不等式、一元二次不等式的解法分式不等式的解法无理不等式的解法含绝对值不等式的解法指对不等式的解法含参不等式的解法均值不等式的应用应用不等式求范围章考月考及讲评4、数列、极限、数学归纳法数列的通项等差数列等比数列综合运用数列的求和数列的极限数学归纳法归纳、猜想、证明章考月考及讲评5、复数复数的概念复数的代数形式及运算复数的三角形式复数的三角形式的运算复数的加减法的几何意义复数的乘除法的几何意义复数集上的方程复数集上的方程章考6、排列、组合、二项式定理两个基
5、本原理排列、组合数公式排列应用题组合应用题排列、组合综合应用题二项式定理章考月考及讲评7、直线与平面平面及其基本性质空间的两条直线直线与平面平面与平面三垂线定理及逆定理平行间的转化垂直间的转化空间角空间距离章考月考及讲评8、多面体与旋转体柱体锥体台体球侧面张开图折叠问题体积问题自测9、直线与圆向线段与定比分点直线方程的几种形式两直线的位置关系对称为题圆的方程直线与圆的位置关系章考月考及讲评10、 圆锥曲线充要条件椭圆双曲线抛物线坐标平移弦问题轨迹的求法最值问题取值范围问题章考11、 参数方程、极坐标直线的参数方程及应用圆锥曲线的参数方程直线与圆的极坐标方程五、周练安排1、出题安排第2、5、8、11、14、17、20周第3、6、9、12、15、18、21周第4、7、10、13、16、19、22周2、注意事项每周星期一以前出好试题，交备课组讨论，定稿后负责印好试卷，分发到班。XX
