青年教师学习心得体会xx

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1、青年教师学习心得体会XX组织青年党员教师学习政治理论及交流讨论,引导他们对党组织的热切归属、对阵地意识的强烈认同和对教书育人使命的责任担当。以下是XXXX为大家精心整理的,欢迎大家阅读,供您参考。请关注XX。为进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作,XX大学党委以坚定理想信念、强化阵地意识为目标,在全国率先组织全校青年党员教师开展政治理论学习。目前已经组织两期学习班, 45岁以下青年党员教师共197人参加学习,其中博士127人,学习效果良好,也让我们看到了组织学习与不组织学习大不一样。一、对青年教师群体的认识更有底气,坚定了信心两期青年教师学习班结束后,学员们分别建立了各自的微信群和qq群。

2、第1期学员群名为“求真”群,第2期学员群名为“信念”群。通过近三个月来的跟踪观察,我们发现群里始终洋溢着一种爱国、爱党、爱校、爱生的浓厚氛围。从“亚投行”、“一带一路”,到外交国防;从优秀传统文化到社会主义核心价值观;从西柏坡的历史到学校原创音乐舞蹈史诗西柏坡;从保护水资源从我做起,到同事之间的相互鼓励。真可谓“家事国事天下事,皆我心事,风声雨声读书声,天下苍生”。从早上的“升群旗,唱群歌”, 到偶尔的抢“微信红包”、发“表情福利”,从现实生活中正襟危坐的“领导”,到网络上和大家一起谈人生谈家庭的普通一员,网络空间里经常飘荡起“欢声笑语”。三个月来的跟踪观察,参与互动,使我们更加了解了青年教师

3、的工作与生活、学习与思想。在虚拟空间里,了解到现实社会中青年老师的渴望与关切。在互动空间里,没有牢骚和怪话,看到的是青年教师们强烈的使命感与责任感,感受到的是当代青年知识分子勇于担当的家国情怀与爱党爱国爱校爱生的深沉大爱,接受到的是鼓舞人、激励人、温暖人的正能量。三、青年党员教师理论学习班渗透和辐射作用凸显一是党要管党、从严治党关键在落实。党要管党不是一句空话,关键在实际工作中如何落实。一段时期以来,一些社会舆论对大学教师有看法,自有其片面性,但也与大学在基层党组织建设中,放松了对青年教师政治上的培养有关。采用物质奖励等手段激励老师多出论文、多出成果,在业务发展上激励措施较多,而在政治理论学习

4、、思想政治上的培养激励措施相对不足。践行“三严三实”要求,我们必须时刻把党建放在心上,时刻把党建抓在手里,而不应该仅仅是停留在嘴上。当前,应该大力加强和改进青年党员教师的宣传思想工作,帮助党员教师牢固树立阵地意识,使其成为坚守马克思主义阵地的排头兵,传播科学理论的“布道者”。二是要筑牢青年知识分子的精神支柱。马克思主义是被无数实践证明了的科学理论。中国特色社会主义理论体系就是当今中中国的马克思主义。“理论只要彻底,就能说服人”、“理论一经掌握群众,也会变为物质力量”。青年知识分子是高知群体,他们有知识有思想,做好青年教师群体的宣传思想工作,一定要注重善于运用思想的力量,多从思想理论上凝聚他们,

5、从而帮助他们掌握理论武器。各种“心灵鸡汤”以及自我精神抚慰式的“小清新”,不可能从根本上解决青年教师面临的思想和现实问题。信仰的力量是无穷的。只有帮助青年教师夯实当代中国化马克思主义的理论基础,筑牢他们的精神支柱,才会真正凝聚青年教师,保证党的事业后继有人,保证社会主义办学方向。三是新时期党的知识分子工作关键在于深入人心。得民心者得天下。做好知识分子工作关键在于关注他们所关注、思考他们所思考。摸准他们的思想脉搏,疏通他们思想的痛点,引领他们思想的盲点,把更多青年教师团结在党的旗帜下,与党同心同德。在以往的工作中,我们更多的是向青年教师提要求,作指示,有时会忽略他们内心的真实感受。一位学员说,以往党员与非党员的区别,很多时候是体现在缴党费上。党内政治生活的不严肃很容易导致党员身份不鲜明、党员意识不强。对待青年教师,基层党组织应该善于从理论上引导,从政治上关心,从思想上帮助,从业务上支持,做到严格要求与关心爱护相结合、政治引领与学术培养相结合,打通走向青年教师心灵的通道。四是党建工作关键在于方式方法的创新。群众工作是我们党的看家本领,什么时候都不能丢。在互联网时代,基层党组织应该加强网络党建意识,强化网上党建工作本领,培养网上工作骨干,引领网上思想舆论,打好网络党建新的战役。各级党组织负责人要勇于放下身段,把自己置身互联网的大潮中,做引领主流价值观的弄潮儿。XX

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