《广东中山大学附属中学三水实验学校七年级语文下册 第30课《狼》课件1 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东中山大学附属中学三水实验学校七年级语文下册 第30课《狼》课件1 新人教版（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,了解文言文考查形式： （全是选择题）,1、文言字词的解释 2、翻译文言语句 3、考查文言文的诵读 4、文章内容理解 5、文学常识及写作方法,狼,蒲松龄,第一课时,学习目标,1.朗诵课文，积累文言词汇，理解文意。 2.学习动作描写和心理描写，感受屠户的机智勇敢。 3.了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利的道理。,与“狼”有关的成语看谁说的最多？,狼烟四起 引狼入室 狼心狗肺 狼子野心 狼狈不堪 狼狈为奸 狼奔豕突 狼吞虎咽,自主学习一走近作者： 任务：了解作者 方法：查资料。 时间：1 检测：蒲松龄 ，字_ ， 又字_， 别号_，世称_，_代
2、杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。著有短篇小说集_,留仙,剑臣,柳泉居士,聊斋先生,清,聊斋志异,“聊斋”指蒲松龄的书房名，“志”指记录(述)，“异”指奇异、怪异的事。 狼这篇课文选自聊斋志异，原文共三则，这里选的是第二则。 聊斋志异是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视剧，为大家所熟悉。,缀行,zhu,屠大窘,jing,苫蔽成丘,shn b,弛担持刀,ch,眈眈相向,dn,目似瞑,mng,隧入,su,狼亦黠矣,xi,请给划
3、线的字注音,自主学习二 任务：读课文 方法：1、自读（注意字音、停顿） 2、齐读 3、听录音 4、齐读,自主学习三 任务：理解字词 方法：结合原句，逐句逐词落实 时间：10,解释下列重点字、一词多义 止有剩骨： 缀行甚远： 并驱如故： 顾野有麦场： 弛担持刀： 犬坐于前： 意暇甚： 一狼洞其中： 前狼假寐： 狼亦黠矣：,止有剩骨： 缀行甚远： 并驱如故： 顾野有麦场： 弛担持刀： 犬坐于前： 意暇甚： 意将隧入以攻其后也： 一狼洞其中： 前狼假寐： 狼亦黠矣：,通“只” ，只有,连接，紧跟,旧，原来（ 从前）,本意回头看，在文中指环视,本意放松，在文中指卸下（放下）,像狗一样,神态、神情,打洞
4、,睡觉,狡猾,解释下列重点字、一词多义,意图、打算,“止”通“只”,停止,跟从,指狼,指打麦场,指柴草堆,指屠户,介词，把,介词，用,跟从，这里指学习,止有剩骨 一狼得骨止 一狼仍从 择其善者而从之 恐前后受其敌 场主积薪其中 屠乃奔倚其下 意将隧入以攻其后也 投以骨 以刀劈狼首,任务：自主学习四： 方法：结合词语解释直译 时间：6,、途中两狼，缀行甚远： 、而两狼之并驱如故： 、屠乃奔倚其下，弛担持刀： 、其一犬坐于前： 、意将隧入以攻其后也： 、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：,1、给划线字注音 缀行_大窘_苫蔽_ 眈眈_狡黠_ 2、解释划线词语的意思 一狼径去_ 屠暴起_ 缀行甚远_ 苫蔽成
5、丘_ 目似暝 _ 狼亦黠矣_ 眈眈相向_ 断其股 _ 3、填空 全文分_和_两大部分。其中第一部分又 可分为_狼、_狼、_狼、 _狼4个层次。 4、写出下列划线词语的不同含义 A、止有剩骨（ ）/一狼得骨止（ ） B、恐前后受其敌（ ）/狼不敢前（ ） C、屠乃奔倚其下（ ）/乃悟前狼假寐（ ） D、意暇甚（ ）/意将隧入以攻其后也（ ）,当堂达标测评,5、选出下列翻译正确的一项（ ） A、其一犬坐于前/其中一只狗蹲坐在前面 B、两狼之并驱如故/两只狼像原来一样一起追赶（他） C、屠自后断其股/屠户从后面砍断了狼的屁股 D、狼不敢前，眈眈相向/狼不敢往前走，和屠户相互瞪着眼 6、文章结尾段有何
6、作用？,当堂达标测评,狼,蒲松龄,第二课时,屠户 狼 遇狼（“缀行甚远”） 惧狼（“并驱如故”） 御狼（“眈眈相向”） 杀狼（“犬坐于前” “洞其中” 盖以诱敌） 二、议论部分,发展,高潮、结局,开端,情节,复述故事情节,一、故事部分,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。,1、遇狼:,1、点明了什么？ 2、“缀行甚远”表现了什么？,、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？,2、惧狼：,、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？,3、御狼：,1、从“屠乃奔倚其下，弛担持刀”可看出屠户此时 的心态
7、是怎样的？ 2、从狼“眈眈相向”可看出狼此时的心态是怎样的？,4、 杀狼,屠夫的“暴起”和“刀劈”表现了什么？,杀狼,方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。,看图复述、背诵课文：,1、像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。,2、人有狼所没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争 ,“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？只增笑耳。”结合全文，你可从中得到什么启示？,内 容 总 结,遇狼,狼：缀行狡,屠：投骨惧,惧狼、御狼,狼：并驱如故贪,屠：窘，恐 倚薪，弛担持刀智 屠：暴起，
8、刀劈勇敢,杀狼,前狼：犬坐于前 后狼：径去， 洞其中,黠（中心）,嘲笑了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户 的机智勇敢，告诫人们对待像狼一样的敌人要敢 于斗争，善于斗争，才能取得胜利。,议狼,狼亦黠矣！ 禽兽之变诈几何哉？,表现狼阴险狡诈的句子（ ）,A、缀行甚远。 B、一狼得骨止，一狼仍从。 C、狼不敢前，眈眈相向。 D、一狼径去，其一犬坐于前。 E、目似瞑，意暇甚。 F、意将隧入以攻其后。 g、而两狼之并驱如故。 H、后狼止而前狼又至。 、,分析屠夫和狼的形象,屠夫是一个（ ）的人。 狼是一个（ ）的形象。,请你找出本段中描写屠户杀狼的两个句子，并在动词下面加点标出。,狼亦黠矣！而顷刻两
9、毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。,这句话是作者发表的议论，结合全文，我们从中得到什么启示？请大家多角度、多方位思考这个问题。,议 狼,启示（狼代表什么？）,郭沫若 刺贪刺虐入骨三分 写鬼写妖高人一等,*要勇敢的斗争,*要勇敢，更要机智,*一味退缩，只会助长敌人 气焰。,*,狼：社会上像狼一样的恶人恶势力,当堂达标测评,1对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) 其一犬坐于前 A其一犬坐于前 B其一犬坐于前 C其一犬坐于前 D其一犬坐于前 2解释文中加点词语的意思。( ) (1)敌( ) (2)股( ) 3翻译下面句子。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 4在与狼的较量中，“屠户的心理和行动前后发生
10、了怎样的变化? 5概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么?,答案,1B 2(1)敌对，这里是胁迫、攻击的意思。 (2)大腿 3骨头已经扔尽了，两只狼像原来一样一起追赶。 4开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。 5狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠；这则故事讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。(或者认为这个故事告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。),
