《广东中山大学附属中学三水实验学校七年级语文下册 第18课《竹影》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东中山大学附属中学三水实验学校七年级语文下册 第18课《竹影》课件 新人教版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,谜语竞猜 看看谁的头脑反应最快,小时青青腹中空， 长大头发蓬蓬松， 姐姐撑船不离它， 哥哥钓鱼拿手中。 打一植物,【影子】,【竹子】,你有我有他也有 黑身黑腿黑黑头 灯前月下跟你走 就是从来不开口打一生活现象,ppt制作曹雪超 执教班级：七年级（5、6）班 授课日期：2013年5月14日,丰子恺,竹影,学习目标,1、了解作者 2、积累字词 3、把握主要内容，品味重要句子 4、学习抓住景物特点描写的方法,自主学习一【展示你的搜集成果】 任务：了解作者及其作品， 方法：结合课下注释（1）和工具书 时间：30秒 检测：丰子恺，我国（ ）代著名（ ）家、（ ）家、美术和音乐 教育家，被国际友人誉为“
2、现代中国最像艺术家的艺术家”。,现,画,散文,自主学习二：【展示你的自学成果】 任务： 解决生字、新词 方法：结合课下注释和工具书 时间：2分钟 检测：给红色字注音并解释打的词,自主学习二检测： 【展示你的自学成果】,给红色字注音并解释画线的词,撇 蘸 立轴 包罗 惬意 坐不牢 朱砂 水门汀 口头禅 参差不齐,(pi),(zhn),(qi),(chn),(cn)(c),(sh),(lu),(tng),满意；称心；舒服。,指经常挂在口头的词句。,指长短、高低、大小等不一致。,包括（指大范围）,坐不住。,（zhu）,自主学习三：【展示你的探究成果】 任务：初读课文，整体感知 理清情节线索 概括主要
3、内容 方法：（自读默读） 时间：5分钟,本文按看天看 （ ） 画（ ）画（ ） 谈（ ）悟（ ）的 顺序构思，一步步引出我对（ ）的 体验与思考。行文线索是（ ）,自主学习三检测,月,人影,竹影,绘画,“竹影”,中国画,“竹影”,用简洁的话概括课文的内容。,叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏,引出对中国画的艺术体验,获得了艺术美的发现。,自主学习四：【展示你的探究成果】 任务：复读课文， 第5、6段，然后同桌讨论1、画竹时要怎样才能使画富有“画意”？ 2、西洋画和中国画有何区别？从文中 找出一句话加以概括。 方法：（跳读研读讨论） 时间：3分钟,仔细阅读第五、六小节，同桌讨论：2分钟 画
4、竹时要怎样才能使画富有“画意”？ 西洋画和中国画有何区别？从文中找出一句话加以概括。,“西洋画像照相，中国画像符号”,自主学习四：,中西画法比较风景画,你能说出这几幅画哪是中国画、哪是西洋画吗？能说说依据吗？,自主学习五：【展示你的探究成果】 任务：思考：爸爸的参与使我们的认识有了怎样的变化？ 方法：小组讨论 时间：2分钟,一次童稚的游戏,在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸“的引领下（谈竹影）,“我”和伙伴们从一次无意的游戏走进了艺术的殿堂,并领略了中国画与西洋画各自的魅力。,中西画法比较风景画,人物,梳理：（1）中国画不注意“像不像”，不像西洋画那样画得同真物一样。 （2）颜色：中国画以墨和朱
5、砂为颜料；西洋画则以事物的本来颜色为颜色。 归纳：中国画重神似、神韵；西洋画重形似、写实。 补充：每个民族都有本民族的文化，影响到本民族生活的各个方面。艺术是文化的鲜明表现。中国传统文化与西方文化有相当大的差异，表现在宗教、艺术、科学等多个领域。中国画重写意，与我们民族传统的审美观有很大的关系，重神似而不重形似；而西洋画重写实，也和西方文化重实验有关。,自主学习六：【展示你的探究成果】 任务：三读课文：美点追踪品味语言,体验童趣。 方法：小组合作，展示你们的探究成果，每组选一个代表发言。 时间：4分钟 提示：童心是天真烂漫的,童趣是发自天性的,一次平凡的游戏,却有了艺术美的发现,那么,你觉得文
6、中哪些描写最生动，最富有童趣?找出自己喜欢的句子或段落,有感情的朗读，并说说喜欢它的理由。,(1) 一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。,（1）“弥漫”原指布满、充满。这里指到处都笼罩着。这个词用得好，用动态的形式准确地表现了光的朦胧，化静为动，充满美感。表达了“我”的恬适悠闲心境。,（2）比喻。生动形象的写出了太阳落下去后，天空慢慢变暗的情景。表达了“我”悠闲自得的心情。,(2) 天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。,（3）原来月亮已在东天的竹叶间放出她的清光。 （4）月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动，把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。,（3）“清光”，指
7、月光；前面用的“红光”指日光。从“红光”到“清光”，写出日光渐弱，月光渐强的时空变化过程。,（4）这句描写，月儿朗照，竹叶轻摇，斑驳闪烁，如同一幅美妙的画，自然成趣。,（5）院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。,月亮渐渐升起，竹影的形状由大变小。“暖色变成寒色”是因为“红光”变成“清光”。第二句用了比喻修辞手法，不仅写出了竹影的形状随着月亮的渐渐升起，从大到小的变化过程，更令人叫绝的是，用了“音阶”这一喻体，形似，且让人联想到美感与音乐艺术，眼前是美的，也是艺术的。就在作者这不经意的描写间，让我们顿悟：不是美和艺术不存在，而是我们缺乏发现的慧眼。,课文题为“
8、竹影”，它主要是写景，还是写人物活动呢？作者究竟要表现怎样的的中心？,自主学习七：【展示你的探究结论】,表现天真浪漫的童真、童趣，引出对中国画的艺术体验,获得了艺术美的发现。,本文写了作者幼年时与小伙伴们在月下描竹影的有趣游戏，及对中国画的认识，揭示了“艺术和美往往就蕴含生活之中”。,中心：,竹影 _丰子恺,游戏,艺术,描,谈,思,(童趣),(意趣),(理趣),留心 参与 欣赏 感悟 想象,当堂达标测评【验证你的学习成果】,1、给划线字注音 参差（ ）（ ）收藏（ ）惬意（ ） 徘徊（ ）（ ）弥漫（ ）姿态（ ） 2、改正下列句中的错别字。 A这一枝很象校长先生房间里的横副呢！（ ） B一种
9、幽暗的光迷漫在窗际，仿佛电影中的一暮。（ ） C画竹不是照真竹一样描，须经过选择和部置。（ ）,3、指出下列划线的词语使用不正确的一项是（ ）。 A月光下的竹影，显出参差不齐的样子。 B那深情的目光里，包罗了一种鼓励，一种期待。 C夏天走进森林里，让人有无比的惬意。 D遥望闪烁的群星，我不禁涌起无限遐想。,4、下列所选的句子中属于比喻句的是（ ） A粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇。 B中国画不注重“像不像”，不像西洋画那样画得同真物一样。 C月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。 D天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱了。,阅读课文第6自然段(“竹为什么不用绿颜料来画，而常用墨笔来画呢？用绿颜料撇竹叶，不更像吗？中国画大都如此。我们对中国画应该都取这样的看法。”) 5、概括本段的主要内容（不超过15个字）。 6、“所以中国画家不喜欢用绿颜料画竹；反之，却喜欢用与绿相反的红色来画竹。”该句话起何作用？,请你来设喻:,院子里的光景已由暖色变成寒色，由（ ）变成( )了。,漫步,急跑,行楷,狂草,红山茶,蓝玫瑰,
