山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级物理下册 10.1 浮力课件 新人教版

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1、3,认识浮力,竹筏,帆船,远洋鱼轮,辽宁舰,3,飞艇,救生圈,潜水器,热气球,气球为什么会腾空而起?,人为什么会浮在海面上?,轮船为什么能浮在水面上?,自学提纲,1、什么是浮力?如何验证物体浸在水受到浮力作用呢?浮力的方向怎样?浮力是怎样产生的? 2、如何用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小? 3、如何设计实验探究浮力大小跟哪些因素有关?能说出它们之间是什么关系?,一、浮力,木块在水中受到浮力,铝块在水中也受到浮力,实验,放入水中弹簧测力计示数减小,观察与思考,通过此实验,得出浮力大小是:_.,F浮=GF,这种测量浮力大小的方法叫称重法.,想一想浮力有多大?,通过分析实验现象得: 浮力的方向:竖

2、直向上,2符号: F浮,3用弹簧测力计测浮力:F浮=GF,4浮力的方向: 竖直向上,5浮力的施力物体:液体,6浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。,一、浮力,(F浮),1浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。,例1、一铁块挂在弹簧秤上,在空气中称量时,弹簧秤的读数是32牛。把它全部浸在水中称量时,读数是12牛。铁块受到浮力是,例2、一质量为5千克的铝块,用弹簧秤吊住它,将其置于酒精中时,弹簧秤的读数为30牛。求酒精对铝块的浮力,四个侧面所受压力关系 F合=0,边长为L的立方体位于水面下h 深处,上、下两面所受压力关系 p向上 p向下 F向上 F向下,F浮= F向上-F向下

3、,二、浮力的产生,浮力是液体对物体上下表面存在的压力差而产生。,浮力产生的原因,物体下表面受到水向上的压力,大于上表面受到水向下的压力,向上和向下这两个压力差就是液体对浸入物体的浮力。 (压力差法),三、浮力的大小与哪些因素有关,小实验,把空饮料罐用手按入水桶,饮料罐进入水中越深,手的感觉有什么变化?,分析一下,浮力大小和什么因素有关?,猜 想,可能跟有关。,提出问题,1、浮力与排开液体的体积有关系,2、浮力与物体所在的深度有关系,3、浮力与物体的密度有关系,4、浮力与排开液体的密度有关系,5、浮力与物体的形状有关系,探究浮力的大小与哪些因素有关,活动:,猜想 :,实验探究,弹簧测力计,三、浮

4、力的大小与哪些因素有关,实验器材,实验方法,注意运用控制变量的方法。,1、浮力与排开液体体积的关系,1、浮力与排开液体体积的关系,G物(N),F拉(N),F浮(N),结论:在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越大,浮力越大。,2、浮力与物体所在的深度的关系,2、浮力与物体所在的深度的关系,G物(N),F拉(N),F浮(N),结论:在浸没的情况下,浮力与浸没的 深度无关。,铁块,3、浮力 与物 体的 密度 间的 关系,3、浮力与物体的密度间的关系,G物(N),F拉(N),F浮(N),结论:浮力的大小与物体的密度无关,盐水,水,4、 浮力与液体的密度间的关系,4、 浮力与液体的密度间的关系,G物(

5、N),F拉(N),F浮(N),结论:物体排开液体体积一定时,液体密度越大,浮力越大。,5、浮力与物体的形状的关系,5、浮力与物体的形状的关系,G物(N),F拉(N),F浮(N),小结:物体所受到的浮力的大小与物体 的形状无关。,实验结果表明,物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。,例1 浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,下列说法中正确的是( ) A物体受到的压强增大 B物体上、下表面受到的压力增大 C物体上、下表面受到的压力差增大 D物体受到的浮力不变,ABD,四、课堂练习,例2 质量相同的铁球和铝球,分

6、别挂在两个相同的弹簧测力计上,将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1,挂铝球的示数变为F2,则 ( ) A. F1F2 B. F1=F2 C. F1F2 D. 无法比较,A,例3 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下,然后又将此矿石浸没在水中,测力计两次示数分别如图甲、乙所示。 (1)矿石受到浮力的大小多大? (2)若将此矿石浸没在密度为1.8103 kg/m3的液体中,矿石受到浮力多大?弹簧测力计的示数多大?,甲 乙,【解析】由图可知:物体的重力 G =8.8 N 在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N 则:F浮GF= 8.8 N7.2 N = 1.6 N 若 r液 = 1.8103 kg/m3,即 r水的1.8倍, F浮 1.8 F浮1.81.6 N=2.88 N 弹簧测力计示数: F GF浮 =8.8 N 2.88 N =5.92 N,甲 乙,课堂小结,浮力的 概念, 浮力的测量,浮力产生原因,决定浮力大小的因素,

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