《山东省章丘市官庄镇闫家峪中学八年级语文上册 第29课 湖心亭看雪课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省章丘市官庄镇闫家峪中学八年级语文上册 第29课 湖心亭看雪课件 新人教版（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区由以下景点构成。 一山（孤山） 两堤（苏堤、白堤） 三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲） 十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月）,钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,饮湖上初晴 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,题临安邸 林升
2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。,湖心亭看雪,张岱,作者简介 张岱（15971679）字宗子，又字石公，号陶庵,又号蝶庵居士。明末清初山阴人。著有陶庵梦忆西湖梦寻快园道古等。他是明末小品文的代表作家。其作品多回忆往日生活，寄寓着故国之思，也流露了不少伤感情绪，写的清丽活泼，细腻生动，极富诗情画意。,湖心亭看雪是张岱的代表作，出自回忆录陶庵梦忆，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二。,湖 心 亭,朗读欣赏,崇祯zhn五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更gng定，余拿一小舟，拥
3、毳cu衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇sng沆砀hngdng，天与云与山与水，上下一白；湖中影子，惟长堤d一痕，湖心亭一点，与余舟一芥ji ，舟中人两三粒而已。,到亭上，有两人铺毡zhn对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更gng有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃nn曰：“莫说相公痴，更gng有痴似相公者!”,崇祯zhn五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更gng定，余拿一小舟，拥毳cu衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇sng沆砀hngdng，天与云与山与水，上下一白；湖中影子，惟长堤d一痕，湖心亭一点，与余舟一芥ji ，舟中人两
4、三粒而已。,余：我。 俱：都。 绝：消失。是：这。 拥：围裹。 惟：只。 一：全。 芥：“叶”。 而已：罢了。,崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。,到亭上，有两人铺毡zhn对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃n
5、n曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”,焉：哪。 得：能。 强：尽力。 强饮：痛饮。 其：他们。 客：客居。,到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!”,朗读课文，讨论写法,体味作者的思想感情。,1、找出文中写景的句子，说说景物的特点及描写手法。 2、找出能文中体现出作者游湖看雪心境的词语，分析作者的思想
6、情感。,作者写景采用白描手法，一痕、一点、一芥、两三粒，不作丝毫的修饰，而是朴素的再现，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔就将事物的神韵展现了出来。,1、找出文中写景的句子，说说景物的特点及描写手法。,白描原是中国画的一种技法，是一种不加色采或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。写作中是一种描写的方法，指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。,白 描,奇景,上下一白,一痕、一点、一芥、两三粒,独与众不同,喜知己之乐,痴醉情自然,雅趣,湖心亭看雪,白描,抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪
7、。,柳宗元的江雪描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。 江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,描写手法 湖心亭看雪白描手法，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。 江雪烘托手法，景为人设。 表达情感 湖心亭看雪表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪， 江雪表达了作者怀才不遇的孤独感。,写景是游记的表现重点，要抓住景物的特点，把景物最打动人的地方表现出来，景中含情。本文写雪景的一段，作者就抓住了夜色中雪景的特点，一痕、一点、一芥、两三粒，正是茫茫雪境中的亮点，作者以他准确的感受体会到简单背后的震撼力，宇宙的空阔与人的渺小构成了强烈的对比，景物因此有了内容。,游记写作写景,叙事是行文的线索，须用俭省的笔墨交代，如文中写“崇祯五年十二月，余住西湖”，“是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”，“到亭上”，“及下船”，交待了作者的游踪。,游记写作叙事,湖心亭巧遇虽是叙事，但重在抒情。由从景的角度写景转变为从人的角度写景，将人与景有机地结合起来。人的参与，给有可能显得冷寂、单调的景物注入了生机。而人与景的融合，正是本文的特色。,游记写作抒情,
