《安徽省大顾店中学八年级物理下册 6.2 怎样测量和表示力（第1课时）课件 （新版）粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省大顾店中学八年级物理下册 6.2 怎样测量和表示力（第1课时）课件 （新版）粤教沪版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
6.2怎样测量和表示力,第六章 力和机械,学习目标,1、认识弹簧测力计，了解其测量原理； 2、会用弹簧测力计测量力的大小； 3、会用力的示意图表示力。,学生活动： 1、自学课本8页； 2、了解弹簧秤构造及使用。,自学指导1:测量力的工具 弹簧测力计,1、认识弹簧测力计,构造、量程、分度值,在一定范围内，弹簧的伸长与其所受的拉力成正比,刻度板、弹簧、指针、吊环、挂钩,原理:,2、弹簧测力计的使用,（1）校零,（2）被测量力的大小应在 量程内,（3）弹簧伸长方向与所测力 的方向在同一直线上,_N,_N,_N,0.4,1,1.4,你学会了吗,读出下面各弹簧秤的示数,力的测量弹簧测力计： (1)构造：刻度板、弹簧、指针、吊环、挂钩。 (2)原理：在一定的范围内，弹簧的_跟它受到 的拉力_。 (3)使用： 指针_； 明确_和_； 弹簧伸长方向与所测力的方向在 上； (4)注意: 稳定后读数，视线平视(可估一位)； 来回试拉，防卡壳。,课堂大冲浪,成正比,伸长,归零,量程,分度值,同一直线,自学指导2：怎样表示力,（1）力的三要素,大小、方向、作用点,（2）力的示意图,F,F = 5N,（3）怎样用示意图来表示力,确定受力物体,例：10N重的石块竖直向下压桌面,确定受力的作用点和力的方向,画出线段和箭头表示力,标出力的大小和符号,F = 10N,
