《2018中考语文总复习第1编古诗文积累与阅读专题三文言文阅读专项训练一课内文言文阅读课件语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018中考语文总复习第1编古诗文积累与阅读专题三文言文阅读专项训练一课内文言文阅读课件语文版（120页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、(一兰论语)六则一文言知识1.通假字(D不亦说乎(愉快,高兴这个意义后写作*悦“.)(2)吾十有五而志于学(“有“通“又“用在整数与零数芒11十、2.古今异可以为师奕(吉义:可以凭借;今义:能够.)3.词类活用好之者不如乐之者(形容词意动用法,意为“以乐“二主题解说课文中所选的六则(论语.着重叙述了求知态度.学本文所选的六则(论语,有的谈到学习的态度和方法.有的谈到思想品德的修养,请具体分析。(D)学习态度:知之者不如好之者,好之者不如乐之、:摒其啸者而从之,其不普者而改(2)学习方法:学而时习之;温故而知新;学而不思则周,怡而不学则殆。(3)思想修养:有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不惟;七
2、十而从心所欲,不逾短。1.将下列句子译成现代汉语。(1)人不知而不息,不亦君子乎?(2)温故而知新,可以为师奕。(3)学而不思则问,怡而不学则殆。有些语句后来发展成响户晓的成语。请你从文中找出至少三个成语,写在下面的横线上。思考有什么关系?请结合自身实际加以分析。4宋开国丞相赵普曾说“半部(论语治天下“。这句话是什么意思?有什么目的?5.读了本文,你感受最深的是什么?(二)伤仲丁一.文言知识1.古今异义(D)自是措物作诗立就(吉义:此,与“自“组合意为*从此口|奉元i刹断动词f(2)具文理皆有可观耆(吉义:文乘和道理.今义:表示文章.内容或语句方面的条理.)(3)稍稍宾客其父(古义:纷纷。今义
3、:稍徽.)(D涂然众人奕(吉义:普通人,一人.大家)2.词类活用(D)邑人奇之(形寓词作意动词“以.为奇“.)(2)父异熙(形容词作动词,到惊异“.)(3)父利其然(名词作意动词,以.为利“.)(D宾客其父(名词作动词“用对待宾客的态度来对待.)(5)日扳伸永环谒于邑人(名词作状语,“每天“.)3.重点饲语11(D世河耕(附属,隶属.)(2)其诗以养父母收族为意(团绪族人。)(3)涂然众人奂(消失.)(环谒于邑人(四处拜访。二主题解说文章叙述方仲永从幼年时天资过人到长大后“波然众人“的过程,说明了人的天资与后天成才的关系,强调了后天的教育与培养对发展才能的重要性。-给下面的句二划分节奎(每句只
4、划一处)。(1)父利其然也。()余.阀之坪欠。-下列语句中加真词的解释有误的项是(A.世隶耕隶:属于B父利其然也园C:日扳仲永环谒于邑人扳:牵,拉D不能称前时之闻称:称赞3.把下列句子翰诙成现代汉语。(父异蠕,借旁近与之。(2)伴永之通悟,受之天也。4题目中的*伤“者到底为什么而恭惜呻?联系全文,谈谈你的理解。5.请结合方仲永这一事例,联际,谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。一文言知识1.古今异义(1)至于夏水褪陵(吉义:一个动词*至“和一个介词“于“.到了.今义:常逊在一起,表示另提一事。)2)蛎乘奔御风(古义:即使。今义:量然)沿源阻绝(断.断绝.)细崴多生怪柏(极高的山峰)咤转丿绝(断绝,消失。
