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6.摆的秘密,学习目标,1、知道影响摆摆动快慢的因素。 2、了解摆的运动规律。,秋千带着小朋友做怎样的运动？,生活中你还见到过哪些类似摆的现象？,摆线,摆锤,摆的组成,摆幅,自学指导一,小组内设计一个简单的摆。,数一数 15秒你的摆能摆动多少次？,通过观察结果你发现了什么？,（摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。）,同一个摆在相同时间内摆动的次数是相同的,我知道,通过刚才各小组汇报的数据，你有什么疑问吗？,摆摆动的快慢与哪些因素有关呢？,改变摆锤重量的实验,结论：摆的快慢与（ ）。,摆锤重量无关,摆的快慢与摆幅大小有什么关系？,无关,改变摆绳长度的实验,结论:摆的快慢与( ). 摆绳越短,摆动越( ), 摆绳越长,摆动越( ).,摆绳长度有关,快,慢,发现,摆的快慢与摆锤重量、摆的幅度无关，但与摆线（ ）有关,长度,摆绳越短,摆动越( ); 摆绳越长,摆动越( ).,慢,快,想一想为什么我们制作的摆会慢慢地停下来？而摆钟的摆可以摆很长很长时间？,普通的摆由于受到摩擦力以及空气阻力的作用，能量损耗，因此摆会慢慢停下来；而摆钟的摆虽然也受到摩擦力和空气阻力的影响，但是我们定期上发条，储存了势能（弹性势能）补充了摆的能量损耗，因此摆钟的摆可以摆动很长时间。,做一个听话的摆： 做一个一分钟摆动50次的摆，该怎么做呢？,说一说这节课你有什么收获？,
