八年级政治下册 7.1 维护受教育权(第1课时)课件 粤教版

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1、请按教室座位入座!,7.1 维护受教育权 第一课时 受教育是我们的权利和义务,7.1 维护受教育权(第1课时) 受教育是我们的权利和义务,在西北昏黄的天幕下,有这样一段学者和放羊娃的对话:,放羊娃的人生哲学,“你放羊做什么?”,“挣钱。”,“挣钱做什么?”,“娶媳妇。”,“娶媳妇做什么?”,“生娃。”,“生娃做什么?”,“放羊。”,1、受教育权概念,是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。,一、受教育是我们的权利和义务,2、受教育既是我们的基本权利,又是我们的基本义务,.受教育是我们的权利(从个人自身发展角度讲),对个人来讲,它对于一个人的成长,起着至关重要的作用:

2、,获取知识,改变命运,一、受教育是我们的权利和义务,“大眼睛”苏明娟已经大学毕业,被安徽某银行录用,“小鼻涕”胡善辉解放军某后勤部队战士,“小光头”张天义某大学大学生,学习改变了他们的命运,招聘广告,道路清洁工,建筑工地小工若干,身体健壮,月薪480元。 某厂招收制袋工, 文化不限,身体健康,月薪500元1500元。 某公司招聘工程师,研究生学历,软件开发专业,懂英语,月薪8000元30000元。 华工学院招聘客座教授,国家工资每年2030万元,每年生活及工作补助100万元以上,配备三居室花园洋房一套。,知识改变命运,.受教育我们的义务(从国家发展角度讲),国家实现民主化、现代化,关键,公民文

3、化和科学素质,要求,公民责任,一、受教育是我们的权利和义务,2、受教育既是我们的基本权利,又是我们的基本义务,陈章良教授出生在一个非常贫寒的家庭,靠着学校的生活补助和减免学杂费读完小学和中学,凭着刻苦勤奋的学习,考入大学,又考取美国某大学的研究生。学成归国后,参与国家重大的研究项目,并取得重要的研究成果,为国家做出了重大贡献。可见,受教育使农民的儿子陈章良掌握了丰富的科学文化知识,成为有突出贡献的科学家;同样是因为受教育,使陈章良为国家做出了重要贡献,推动了国家科技的发展.,这表明:受教育是我国公民的基本权利;教育是培养人才的必要活动场所;受教育是我国公民的基本义务;国家的发展离不开教育的发展

4、,陈章良的故事,二、我国普及九年义务教育,1、义务教育的含义,是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。,2、义务教育的特征,义务教育具有公益性(显著特征),(1)义务教育具有普遍性,义务教育法第5条:不分性别、民族、种族,凡年满6周岁的儿童,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到7周岁入学。,义务教育法第11条规定:父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育。 同时规定:禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。,(2)义务教育具有国家强制性,(3)义务教育具有免费性,义务教育期间,国

5、家免除我们的学费、杂费。,二、我国普及九年义务教育,3、国家实行九年义务教育制度,小学:6年 中学:3年,二、我国普及九年义务教育,4、法律保障,义务教育法,未成年人保护法,二、我国普及九年义务教育,观察漫画,按要求回答问题: (1)爸爸的做法侵犯了儿子的什么权利? (2)爸爸的行为违反了什么法律? (3)面对这种情况,儿子应当怎么做?,受教育的权利。,义务教育法、未成年人保护法,.向爸爸宣传有关法律规定,争取爸爸同意.,.若行不通,则请相关教育管理部门做爸爸的思想工作,希望能够说服他.,.实在不行,可向人民法院提起诉讼,运用法律武器维护自己的合法权益。,我来断案: 小李爸爸这样说对吗?为什么? 假如你是老师,你会如何说服小李的父亲? 假如你是小李,你还能通过其他的方式维护自己的受教育权吗?,小李的故事,谢谢各位同学参与 Thank you,very much.,

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