《3.7.1社会生活中的弱势群体课件（教科版九年级全）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.7.1社会生活中的弱势群体课件（教科版九年级全）（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,社会生活中的弱势群体,弱势群体,弱势群体,弱势群体,弱势群体,弱势群体,弱势群体,弱势群体,弱势群体,探究一,1、我国弱势群体产生的主要原因有那些？ 2、什么是弱势群体? 3、弱势群体具有哪些方面的特征？ 4、在我国，弱势群体主要包括哪些人群？ 5、我国社会中弱势群体的主体包括那些人群？,弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。,什么是弱势群体,弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人、遭遇灾祸的人群以及农民工、儿童、老年人、精神病患者等。,弱势群体的种类,随着我国社会主义市
2、场经济的发展和产业结构的调整，数以万计的农民离开家乡，到城市工作，成为农民工。在城市，农民工的工作环境艰苦、工资待遇低、生活条件差、医疗得不到保障，他们是弱势群体。,我国的弱势群体及其形成的原因,一些身患疾病和身有残疾的人，也是社会的弱势群体。例如：一些身患重病而又没有医疗保障的人，因付不起医疗费而要忍受病苦的折磨；一些患有特殊传染病的人，不但要忍受病痛，而且要忍受他人的歧视，生活在极度痛苦之中；对于一些残疾人来说，除了病痛之外，最大的痛苦是就业，他们往往因为无法就业而生活没有着落。他们非常需要社会给以特殊的关照。,我国的弱势群体及其形成原因,还有数以百万计的意外事故受害者。研究表明，在遭遇自
3、然灾害后，不少人抵御灾害的能力很低，成为需要国家和社会给以经济和精神支持的弱势群体。 我国每年需要国家和社会给予不同程度的援助才能摆脱灾难困境的城乡居民约有40005000万人。,我国的弱势群体及其形成原因,在我国的广大内陆的深山地区、荒漠地区、边疆地区以及一部分农村和城镇，贫困现象仍然比较突出。到2003年底，我国农村仍有近3000万人没有解决温饱，收入水平处于最低生活保障线的城市居民有2000万。他们是社会弱势群体中的主体。,我国弱势群体的主体,帮助社会弱势群体，我们能做什么 ？,讨论探究,帮助社会弱势群体，我们能做什么 ？,国家方面：1、建立健全各项社会保障制度，如：建立农村最低生活保障
4、制度。企业下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度和城市居民最低生活保障制度、资助家庭经济困难学生就学制度等。2、调节人均分配收入。3、发挥各级民间组织的职能作用如：中国扶贫基金会、中国儿童少年基金会、中国残疾人联合会等最大限度地帮助社会弱势群体。4、开办扶贫就业指导中心,提供免费医疗服务等. 个人方面：1、积极参加关注弱势群体的捐款活动。2、为残疾人、孤寡老人做一些力所能及的事。3、与贫困地区的学校建立手拉手活动。4、资助贫困学生上学、就业等。,新华社电：中央农村工作会议又传出重大好消息：在全国范围内建立农村最低生活保障制度。 会议明确提出了“三个继续高于”的原则：财政支农投入的增量要继续高于
5、上年；国家固定资产投资用于农村的增量要继续高于上年；土地出让收入用于农村建设的增量要继续高于上年。 另外，会议提出在全国免除农村义务教育阶段学杂费，在全国范围内建立农村最低生活保障制度，新型农村合作医疗将加快普及到全国80以上县（市、区）。,我国政府扶贫济困采取的措施,由于历史原因和客观因素的制约，我国社会保障制度建设还处在完善阶段，目前已经建立的国有企业下岗职工基本生活保障、失业保险和城市居民最低生活保障等“三条保障线”制度，保证了绝大多数国有企业下岗职工、离退休职工和困难居民家庭的基本生活。但占我国人口大多数的农村人口仍然未纳入社保范围。统计显示，我国农村绝对贫困人口和低收入人口达6000
6、多万人，约占农村人口的6。而且，随着城市化进程、家庭小型化以及大批农村富余劳动力拥入城市，农村老年比例更加突出，单纯依靠家庭养老、土地养老不能完全解决问题。建立农村最低生活保障制度将保障千百万农村困难群众的基本生活。,我国政府扶贫济困采取的措施,2003年，国务院关于进一步加强农村教育工作的决定提出，要建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，争取到2007年全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费），努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。为贯彻国家从2004年秋季新学期开始，再次大幅度增加中央财政专项资金，将免费教科书发放范围扩大到中西部农村
7、义务教育阶段全部家庭经济困难学生，同时推动地方政府逐步落实免杂费和补助寄宿生生活费的责任，争取2005年基本对中西部农村400万义务教育阶段贫困学生实行免学杂费、免书本费、补助寄宿生生活费的“两免一补”目标。,我国政府扶贫济困采取的措施,在2006年召开的全国人民代表大会上，温家宝总理宣布，从2006年起用两年时间，我国将全部免除农村义务教育阶段学生学杂费。这一惠民政策率先在西部12个省区市实行，2007年将扩大到中部和东部农村所有地区。,我国政府扶贫济困采取的措施,帮助社会弱势群体，我们能做什么,帮助社会弱势群体，我们能做什么,帮助社会弱势群体，我们能做什么,帮助社会弱势群体，我们能做什么,
8、帮助社会弱势群体，我们能做什么,帮助社会弱势群体，我们能做什么,帮助社会弱势群体，我们能做什么,练习： 多项选择 1、当前，我国社会中弱势群体的主体是（ ）A农村中5000万未解决温饱的贫困人员B收入处于最底生活保障线的2000多万城市居民C近3000万尚未解决温饱的农村贫困人员D大量的农民工 2、弱势群体，也叫社会脆弱群体，主要包括（ ）A收入相对低的社会成员B农村贫困人口C城市下岗失业人员D残疾人以及遭遇灾祸的人群 3、弱势群体具有的特征是（ ）A个人及家庭生活达不到社会认可的基本标准B他们依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位C要改变自己的生存状况，需要国家和社会的力量给予帮助和支持D他们的收入都比较低 4、致使我国目前存在一些弱势群体的原因有（ ）A我国人口众多，经济、社会发展不平衡B历史、自然的原因C地区之间、城乡之间的巨大差距D我国社会经济发展太慢,归纳小结,通过本课的学习；1、要掌握弱势群体的概念、特征及我国弱势群体包括的人群。 2、了解我国弱势群体形成的原因。 3、要懂得同情、尊重、帮助弱势群体是人人应该遵守的社会公德。在日常的生活中我们要树立平等意识，践行平等的真谛，关注弱势群体，主动的帮助弱势群体。,谢谢指导与合作，再见！,
