《2018-2019学年八年级物理上册第三章第3节汽化和液化第2课时蒸发液化课件(新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年八年级物理上册第三章第3节汽化和液化第2课时蒸发液化课件(新版)新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时 蒸发 液化,1.在 温度下都能发生的 现象叫做蒸发。蒸发只发生在液体的 ，而且蒸发过程进行得比较 (选填“缓慢”或“剧烈”)。,任何,汽化,表面,缓慢,2.液体在蒸发过程中要 (选填“吸”或“放”)热，致使液体及与液体接触的物体温度 (选填“升高”或“降低”)，因而蒸发有制 (选填“冷”或“热”)作用。,吸,降低,冷,3.使气体液化的方法 (1) 温度能使气体液化。 (2)在一定温度下， 体积也可以使气体液化。 4.液化是 的相反过程，液体汽化要 热，气体液化时要 热。,降低,压缩,汽化,吸,放,1.汽化的两种方式是蒸发和沸腾。 2.影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积和液体
2、表面附近空气的流速。 3.烧开水时的“白气”、人呵出的“白气”等不是水蒸气，水蒸气是看不见的。“白气”是水蒸气液化成的小水滴。,4.所有气体在温度降到足够低时都可以液化。但有的气体仅靠压缩体积不能使它液化，必须使它的温度降到一定程度，才能用压缩体积的方法液化。,知识点1 蒸发 例1 在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图3-3-9所示。观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢是否与( ) A.水的温度有关 B.水的表面积有关 C.水上方空气的流速有关 D.水的质量有关,B,1.在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图3-3-10所示主要用来探究( ) A.蒸发得快慢与液体的温
3、度的关系 B.蒸发得快慢与气压的关系 C.蒸发得快慢与液体表面积的关系 D.蒸发得快慢与空气流动的关系,A,2.下列实例中，为了加快蒸发的是( ) A.用地膜覆盖农田 B.给盛有饮料的瓶子加盖 C.把湿衣服晾晒在通风向阳的地方 D.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水,C,知识点2 蒸发吸热液化放热 例2 下列关于物态变化的说法中，正确的是( ) A.春天，河里冰雪消融的过程要吸热，是凝固现象 B.夏天，雪糕周围冒“白气”的过程要放热，是汽化现象 C.秋天，早晨花草上形成露珠的过程要吸热，是液化现象 D.冬天，戴眼镜的人从室外进入室内，镜片变“模糊”的过程要放热，是液化现象,D,3.夏天，人游泳后
4、爬上岸，会感觉冷，这是因为( ) A.水蒸发时从身体表面吸收了热量 B.岸上的温度比水的温度低 C.空气中的水蒸气液化吸热 D.空气吸收了身体的热量,A,4.如图3-3-11为一款火箭动力自行车，最快行驶速度可达333km/h。将过氧化氢液体与催化剂一起放于燃料罐中，反应后向火箭尾部喷出650的高温水蒸气，自行车即可获得向前的巨大推力，从而高速前进。图中火箭尾部产生大量的白气现象，是因为尾气中的 发生了 现象。,水蒸气,液化,1.下列现象属于蒸发的是( ) A.煮饭时，锅里冒出“白气” B.冬天地面上的水结成了冰 C.洒在地面上的水变干了 D.放在衣柜里的樟脑球变小了,C,2.(2016长沙)
5、夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”。下列说法正确的是( ) A.吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B.吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C.雪糕周围冒“白气”是液化现象 D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象,C,3.下列实例中，目的是为了减缓蒸发的是( ) A.将粮食摊开晾晒 B.把新鲜的水果装入保鲜盒后放入冰箱中 C.把湿衣服晾在通风向阳处 D.用电热吹风机吹干头发,B,4.以下措施中，无法使气体液化的是( ) A.使气体温度降低到足够低 B.压缩气体体积并降低气体温度 C.使气体体积压缩到足够小 D.增大气体体积并升高温度,D,5.随着科技的进步和生活水平的提高，
6、人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。下图所示的四幅图片场景是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是( ),A,6.有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可以喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的 ，就加快了从周围物体 热量，从而达到降温的目的。,蒸发(汽化),吸收,7.气锅鸡是云南的名菜之一，曾在“舌尖上的中国”播放过。其做法是：将盛有小鸡块和作料的气锅放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸(如图3-3-12)。为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸汽通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是蒸汽 (选填“吸热”或“放热”)后 (填物态变化名称)而
7、形成的。,放热,液化,8.春秋雾霾天气，室内瓷砖地面上常会出现一薄层水，俗称“反潮”。这一薄层水是 (选填“空气中”或“地面下”)的水蒸气 (填物态变化名称)成小水珠，附着在地面上而形成的。,空气中,液化,9.为了节约用水，果农们利用滴灌的方法给果树浇水，如图3-3-13所示。他们把细水管放入树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分 的蒸发，其原因是( ) A.减少了水在地面的表面积 B.增大了水在地面的表面积 C.加快了地面上方空气的流动 D.提高了地面上水的温度,A,10.天津“狗不理”包子全国闻名，蒸包子的蒸笼一般都有好多层，通常都是最上层的包子先熟，对于这种现象解释正确的是(
8、) A.上面的包子个头小 B.水蒸气上升过程温度变高 C.上面的蒸笼保温效果好 D.水蒸气到达最上面蒸笼后会液化放热,D,11.某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质。它在室内汽化时吸热，在室外液化时 。压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外。制冷剂在室外液化的方式是 (选填“降低温度”或“压缩体积”)。,放热,压缩体积,12.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图3-3-14所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。,(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关。 (2)通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。,表面积大小,A、C,(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水。结果发现一滴水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看，他没有控制水的 (选填“质量”或“表面积”)相同。从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ (选填“正确”或“不正确”)，理由是 。,表面积,不正确,只有,在水的质量相同时，先蒸发完的才蒸发得快,
