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1、第二节 大气受热过程与热力环流,地理（浙江选考专用）,考点一 对流层大气的受热过程 1.大气的垂直分层及气温特点,考点清单,2.大气的受热过程,3.大气对太阳辐射的削弱作用,4.大气对地面的保温作用 太阳辐射属于短波辐射(主要集中在可见光波段),地面辐射和大气辐射 属于长波辐射(主要集中在红外线波段)。对“大气对地面的保温作 用”理解如下图:,(1)大气对太阳辐射的削弱作用很小,大部分太阳辐射能够透过大气层 到达地面,使地面增温。地面增温的同时又持续向外辐射能量,即产生 地面辐射。 (2)对流层大气中的CO2、水汽、云和浮尘等,能直接吸收部分地面辐 射,使对流层大气增温。所以,地面辐射是对流层
2、大气增温的直接能量 来源。 (3)大气增温的同时也不断以大气辐射的形式向外辐射能量,其中射向 地面的部分称为大气逆辐射;大气通过大气逆辐射将大部分热量还给地 面,对地面起到保温作用,这一过程也称为大气温室效应。天空中有云, 特别是有浓密的低云,或空气中湿度较大时,大气逆辐射就更强,大气对 地面保温作用就更明显。,5.影响地面辐射的主要因素,考点二 大气热力环流和大气运动 1.热力环流原理及图示 (1)形成原因:因地面受热不均而形成的空气环流。 (2)形成过程: A.填图:在甲图中填出近地面的冷热状况和气压高低。 B.画图:用箭头在乙图中标出气流的运动方向。 C.乙图表示热力环流的形成过程。,乙
3、,2.常见的热力环流形式和实际影响,3.风的形成与分类 风就是大气的水平运动,大气水平运动的形成主要是由于水平气压差异 产生的水平气压梯度力的作用。此外,风的方向与大小还受地转偏向 力、地面摩擦力的影响。具体如下:,4.全球气压带和风带的分布、移动及图示 近地面气压带和风带是全球性大气环流的结果。其形成的主要因素有 两个:热力因素和动力因素。 (1)全球气压带和风带的分布(下图),读图要求:,了解地球上7个气压带所分布的大致纬度位置,理解各自的成因、气 流运动及对气候的影响。,了解6个风带所处的位置,理解各风带风向产生偏转的原因及对 气候的影响。具体可归纳如下:,(2)全球气压带和风带的季节移
4、动(下图): 气压带、风带的形成和分布,是以太阳直射赤道为前提的。由于太阳直 射点随季节变化而南北移动,气压带和风带在一年内也作周期性的季节 移动。就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。南半球则相反。,5.对流层大气的逆温现象 (1)常见的逆温类型 辐射逆温 在晴朗无风或微风的夜晚,地面因辐射冷却而降温,与地面接近的大气 层冷却降温最强烈,而上层的空气冷却降温缓慢,因此使低层大气产生,逆温现象。一般日出后,辐射逆温就逐渐消失了。 锋面逆温 暖气团位于锋面之上,冷气团在下。在冷暖气团之间的过渡带上,便形 成逆温。 地形逆温 在低洼地区(谷地、盆地)夜晚因辐射冷却,冷空气沿斜坡下沉流入低洼地区形
5、成逆温。,平流逆温 暖空气水平移动到冷的地面或气层上,由于暖空气的下层受到冷地面或 气层的影响而迅速降温,上层受影响较小,降温较慢,从而形成逆温。平 流逆温主要出现在中纬度沿海地区。 (2)逆温的影响 出现多雾天气。早晨多雾的天气使能见度降低,给人们的出行带来不 便,甚至引发交通事故。 加剧大气污染。由于逆温现象的存在,空气垂直对流受阻,会造成近 地面污染物不能及时扩散,从而危害人体健康。 对航空造成影响。“逆温”多出现在低空,多雾天气给飞机起降带来不便。,突破方法,方法一 风的判读方法 方法诠释 1.风向的判读方法 按照“垂、指、偏”的步骤操作如下: (1)在等压线图中,按要求画出过该点的切
6、线并作垂直于切线的虚线箭 头(由高压指向低压,但并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的 方向。 (2)确定南、北半球后,面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或左 (南半球)偏转3045(近地面风向可依此角度偏转,若为高空,则偏转90),画出实线箭头,即为经过该点的风向。如下图所示(以北半球为例):,2.风力的判读方法 (1)同一幅等压线图中:主要看等压线的密集程度,等压线密集,则风力大; 等压线稀疏,则风力小。因此,等压线密集处水平气压梯度力大风 力大。如下图,A、B、C、D四处风力大小排序:ABCD。,(2)不在同一幅等压线图中:要注意不同图幅上的气压梯度和比例尺。 在不同地图中,相
7、同图幅、相同比例尺的地图相比,等压距越大,则风力 越大;等压距越小,则风力越小。在不同地图中,相同图幅、相同等压距 的地图相比,比例尺越大,表示单位距离间的等压线越密集,则风力越大; 比例尺越小,表示单位距离间的等压线越稀疏,则风力越小。如下图,中A、B、C、D四处风力的大小关系是ABCD。,(1)图中A地的风向是 风,B地的风向是 风。 (2)A地的风力较B地的风力 ,原因是 。,典例分析 读北半球某地区的等压线图(hPa),回答下列问题。,方法应用,参考答案,（）西北 东南 （）大 地等压线较 地密集，水平气压梯度力较 地大,变式训练 1-1 下图为某区域某时等压线分布图。完成下题。,此时
8、戊地的风向是 ( ) A.西南风 B.西北风 C.东南风 D.东北风 答案 D 解析 读图可知,戊地的气压值为1 015hPa,过戊地作其附近等压线的垂 线,由高压指向低压,然后向右偏转45度左右,得出戊地的风向是东北 风。,方法二 等压面图的判读 方法诠释 1.判断气压高低 判断依据及判读思路如下: (1)气压的垂直递减规律。如下图,在空气柱L1中,PAPA,PDPD;在L2中, PBPB,PCPC。,(2)同一等压面上的各点气压相等。如上图中PD=PC、PA=PB。 综上分析可知:PBPAPDPC。 2.判读等压面的凸凹 等压面凸向高处的为高压,凹向低处的为低压,可形象记忆为“高凸低 凹”
9、。另外,近地面与高空等压面凸起方向相反。,3.判断近地面的冷热状况及其下垫面性质 可按如下思路进行判断:等压面的弯曲状况(如高空等压面向上凸出或 近地面等压面向下弯曲)近地面空气垂直运动状况(上升运动)判读 出气温高低(气温高)根据不同下垫面的热力差异,判读出下垫面的性 质,如高压可能对应夏季的海洋(冬季的陆地)、白天的绿地(夜晚的裸 地)、城市的郊区等。 4.判断近地面的天气状况及气温日较差 可按如下思路进行判断:等压面的弯曲状况近地面大气垂直运动状况 天气状况(上升多阴雨天气、下沉多晴朗天气)日较差大小(晴天气 温日较差大、阴天气温日较差小)。,典例分析 下图为热力环流示意图,图中表示两个
10、不同的等压面。完成下面两题。 (1)(2016浙江温州4月适应性考试,3)图中甲、乙、丙、丁四处气压值最 低的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (2)(2016浙江温州4月适应性考试,4)图中甲、乙、丙、丁四处气温最高,的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 方法应用 试题解析 本题考查热力环流知识。(1)丁地位于地面,气压高(气压随高度的升高 而降低),大于高空同一水平面上的甲、乙、丙三处,乙处上空的等压面,向高处凸出,说明乙处的气压高于甲、丙两处,由于丙在等压面上方, 所以丙处气压最低。(2)依据图示可知,因甲、乙、丙三处位于高空,气 温低,而丁地位于近地面,气温最高。 参考答案 (1)C (2)D,(1)在同一水平面上,气压高的地点是 ( ) A. B. C. D. (2)若图中的气压分布状态是热力作用形成的,则图中四点气温最高的 是 ( ) A. B. C. D.,变式训练 2-1 读近地面和高空等压面状况图,完成(1)(2)题。 ( ),答案 (1)B (2)A 解析 (1)在同一高度上,等压面向高处凸起,则气压数值大;观察图中的 四个地点可以看出,同一高度,比气压高、比气压高。(2)近地 面等压线的弯曲是由于受热不均而引起的,处气温高,气流上升,近地 面气压降低。在垂直方向上海拔越高,气温越低,由此可判定四点中气 温最高的是。,
