2015-苏教版六年级语文下册第一次月考试卷

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1、六年级学情调查试卷(一)班级 姓名 成绩 卷首语:沐浴着春天灿烂的阳光,我们牢记:“一年之计在于春,一日之计在于晨”的古训,刻苦学习,健康成长。今天的测试是对前一段时间学习的总结与回顾,相信你一定会认真答题取得理想的成绩。卷面分:3分,认真书写可全得哟!一、积累与运用(28分)1、看拼音写词语,把字写工整。(9分)shu lin w g h i yn hu lng chn wng t( )( ) ( )( ) ( ) ( )gi jun wi jn灌( ) 杜( ) ( )蓝 险( )大( ) ( )钱 ( )问 ( )工铺天( )地 婵( ) 中( ) ( )俏2、选择(5分)(1)下面各组

2、词语中意思相近感情色彩相同的一组是()A、哭爹喊娘 狼狈而逃 B、欣喜若狂 情不自禁C、齐心协力 同舟共济 D、胡言乱语 无法无天(2)下面成语书写完全正确的一组是( )A、鬼哭狼豪 万赖俱寂 B、美妙决伦 挺拨俊秀C、振耳欲聋 硕大无朋 D、同仇敌慨 银妆素裹(3)下面加点字的字音完全正确的一组是( )A、灌溉(gi) 悄然无声(qio) 同仇敌忾(ki)B、过滤(l) 短暂(zhn) 摇曳(yi) C、前赴后继(p) 菩萨(sa) 收敛(lin)D、惬意(qi) 猝不及防(c) 如火如荼(t)(4)、 “昼出耘田夜绩麻”、“童孙未解供耕织”诗句中的 “耘田”、“耕”要用到的农具分别是( )

3、、( )。A、锄头 B、木犁 C、耙 D、耧3、大江大河知多少。(4分 )()写出你所熟悉的祖国江河的名称: _、_、_、_ ()写出和江河有关的成语, 看看自己已掌握了多少。 _、_、_、_4、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?(2分 )长江: 庐山瀑布: 5、联系课文内容,分别用一个成语(四字词语)概括人物或景物特征。2聂荣臻: 伯诺德夫人一家: 长江: 三亚落日: 6、补充成语,并解释加点字的意思。(6分)美妙( )伦 硕大无( ) ( )而不舍 变化多( ) ( )仁( )义 颜色各( ) 二、按要求写句子。(5分)

4、1、照样子,写句子,使表达更生动。例:河岸边,垂柳轻摆,梳理着柔美的秀发。花丛中,蝴蝶翻飞, 2、修改病句。(1)三亚落日真是令我们向往的地方。 (3)中秋之夜,圆圆月亮和星星挂在天幕上。 3、改为第三人称转述句。爸爸告诉小明:“你妈妈今天加班,我们先吃饭吧。” 4、改为陈述句。你不用蜡烛就不行吗? 三、理解课文内容填空。(9分) 1、长江之歌一文中反复吟唱的句子是:“_,_;_, ”。当你满怀激情地诵读了长江之歌这首诗,你一定会感受到诗人_之情。 2、“它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”指的是_ 。文中还把“它”比作 、 “硕大无朋的床面”指的是

5、_ _ _。 3、“眼前昏暗了,可是还能感觉到左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉到要是把头稍微抬起一点,准会 , 。”这两句话出自课文 ,很形象地写出 的特点。4、中国人民全面抗战的标志是“ ”。5、日本人民称聂将军是“ ”、“ ”。6、宋代词人李清照在夏日绝句中抒发自己的人生价值取向:“ , 。”四、口语交际。(5分)在我们家乡有许多迷人的自然风光,有令人向往的名胜古迹,有珍奇的动植物,有与众不同的民风民俗.请你当一次导游试着介绍家乡一种风景或风俗。 五、阅读欣赏。 (一)烟台的海节选 8分 冬天,深褐色的海面显得很凝(nng nn )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片

6、海域。小山似(sh s)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qi q)而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚慰)为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋念),形成一道壮丽的风景线。 1、用选择正确的读音或汉字。2.5分 2、解释词语。4分 前赴后继: 锲而不舍: 3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到_。“竟”你读出了作者的_ 之情。1分

7、 4、如果把烟台的海比作一个人,那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如_,冬天烟台的海仿佛_。1分 5、这段话中把涌浪比作_和_。1分 6、烟台的海就是山东烟台北面的_海。0.5分 (二)课外阅读 17分孩子无罪 这是一个真实的故事,讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了,他的妻子因为无法忍受众人的羞辱,吊死在了自家窗户外面。第二天,邻居们走了出来,一抬头,就看见了那可怜的女人。窗户开着,她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住了呼吸。 这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她的丈夫

8、,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她,( )没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她( )把孩子送到孤儿院去,( )把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。她自己的孩子也对她不理解,他们动不动就离家出走,还伙同同伴向母亲扔石头。可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是:“你是多么漂亮啊,你是个小天使。” 渐渐地,孩子长大了,( )邻居们的行动已经不偏激了,( )还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪,常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教

9、养院。 半个月后,几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:“孩子无罪。” 孩子就是在那时知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨万分。艾娜告诉他,最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后,他发愤图强,样样事都做得很好。最主要的是,他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时,他收到了最好的礼物:他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。 “那个孩子就是我。”雅克里说,他的眼里饱含着泪水。 1、在第2自然段的括号里填上合适的关联词。 3分 2、改正第5自然段中用错的字和词。(各1个)1分 3、想想下面加线的两个字的关系,照样子写词语。2分 危在旦夕 举足轻重 ( ) ( ) 4、“危在旦夕”形容_ _。表示这个意思的成语还有_、_、_。2分 5、理解短文,回答问题。9分 (1)“悲剧”这个词的意思是_。 (2)文中写的“一场悲剧”指的是_。 (3) “另一场悲剧”指的是_。 (4) “艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是你是多么漂亮啊,你是个小天使。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜_ 。

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