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1、第一单元 单元检测题一、积累运用（20分）1.阅读下面的两段文字，完成（1）-（3）小题。（6分）【甲】20世纪80年代初，法国政府广泛征求设计方案，应征者都是法国及其他国家的著名建筑师，最后由密特朗总统出面，邀请世界上15个声誊卓（ ）著的博物馆馆长对应征的设计方案ln（ ）选ju（ ）择。【乙】我父亲那时候在军阀（ ）部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张tu（ ）了色的神像面前fn（ ）起香来，把两个有象征记号的字条卷（ ）着埋在香炉里，然后瞌了头，抽出一个来卜（ ）问吉凶。（1）给加点字注音。（2分）（2）根据拼音写出汉字。（2分）（3）【甲】
2、【乙】两段文字中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）_改为_改为_2.依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（ ）（2分）（1）蔡老师！我不知道你当时是不是_， 一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！（2）因为接连一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃11个钟头，我已经_得像一团棉花了。（3）夕阳映照下，位于北京长安街西单路口的中国银行总部大厦，显出惊人的_与高贵的_。A.察觉 困软 气势 气质 B.察觉 柔软 气质 气势C.觉得 困软 气质 气势 D.觉得 柔软 气势 气质3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A.当接到上级命令时，我还在新闻学院进修，听说自己幸运地得到了拍摄
3、国庆大阅兵的机会，兴奋得不能自已。B.辽宁省博物馆的书画展品在国内外一直享有盛誉，每次推出的书画系列展览都会在全国范围内引起轩然大波。C.医院环境按星级宾馆标准修建，简约温馨的装修风格与柔美舒缓的典雅音乐相得益彰，让每一位来院就诊的患友都能感受到身心的愉悦。D.雕漆锦绣万年春大花瓶题材构思新颖，画面设计别具匠心。具有大、精、新的特点，体现了当代中国雕漆的最高水平，实属珍品。4.依次填入下面句中方格内的标点符号，最恰当的一项是（ ）（2分）（1）像这样的教师，我们怎么会不喜欢她怎么会不愿意和她亲近呢？（2）那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织的抚摩似的。（3）我们不
4、愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情的时候我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。（4）从香山饭店的设计，我企图探索一条新的道路在一个现代化的建筑物上，体现出中国民族建筑艺术的精华。A.？，： B.，；：C.，。 D.？，；。5.下列句子没有运用比喻的一项是（ ）（2分）A.一到晚上，厅堂内灯光闪耀，大厦就像一个充满诗意的水晶宫。B.她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷。 C.他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。D.这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。6.填空。（6分）（1）在
5、这四年里，_，_，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（阿累一面）（2）她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，_， _。（高尔基童年的朋友）（3）常建题破山寺后禅院中“_，_”描绘出了一幅山深林密、花木森森的幽邃的深山古寺图，表现了古人独特的审美观。二、综合实践（7分）7.2014年9月10日晚，由中国中央电视台和光明日报社联合举办的“寻找最美乡村教师”颁奖典礼在中央电视台综合频道、科教频道首播。下面是“最美乡村教师秦开美”的事迹，请你仔细阅读，并完成（1）-（2）小题。（7分）秦开美，湖北省潜江市浩口镇第三小学教师。2014年6月10日上午，身带自制炸药、手枪和汽油的农民张
6、泽清闯进秦开美的课堂，将她和52名学生劫持。在此后的40分钟里，秦开美与张泽清周旋，主动留下来当人质，让所有学生安全撤离。秦开美被网友赞为“最美女教师”。秦开美1988年开始在浩口镇柳洲村小学当民办教师，她的毕业班语文课教得非常好。1994年浩口镇柳洲小学停办，由于秦开美的语文教学水平在浩口管理区小有名气，浩口镇第三小学聘请她作代课教师。26年里，秦开美错过两次转正机会，一次因年龄太小，一次因年龄太大。县城一所私立学校以高薪聘请她，被她拒绝了她念旧，不愿离开待了十几年的浩口镇第三小学。（1）请你根据秦开美老师的主要事迹，为其拟写一段颁奖词，80字左右。（3分） （2）假设你在颁奖典礼现场以小记
7、者的身份采访秦开美老师，你打算提什么问题？请写出两个。（4分） 三、阅读（43分）（一）阅读下面的古诗，完成8-9题。（6分）登岳阳楼杜 甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。8.诗人“凭轩涕泗流”的原因有哪些？用诗中的原句作答。（3分） 9.下面对这首诗理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A.首联今夕对照，虚实交错，表面上有初登岳阳楼的喜悦，实际上是在抒发早年抱负未能实现的惆怅，为下文写洞庭湖蓄势。B.颔联既是实写，又有想象，一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得壮阔生动，表现了诗人博大的胸襟。C.颈联是诗歌的主旨所在，写诗人政
8、治生活坎坷、漂泊天涯、怀才不遇的心情；以舟为家，前途茫茫，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。D.尾联表现了诗人不仅哀叹自己的身世孤苦晚境凄凉，更为国家动荡不安、战乱不休而悲伤。（二）阅读下面的文言文，完成10-14题。（13分）赵 普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾
9、之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。10.下面对加点词语意思的解释不正确的一项是（ ）（2分）A.普少习吏事（熟悉）/明日，普又以其人奏（第二天）B.普颜色不变（脸色）/在相位者多龌龊循默（品质恶劣）C.既薨（死）/尝奏荐某人为某官（曾经）D.太祖乃悟（才）/普性深沉有岸谷（严肃刚正）11.下面句子朗读停顿划分不正确的一项是（ ）（2分）A.尝奏/荐某人/为某官 B.家人/发箧/视之C.在相位者/多/龌龊循默 D.普/明日/复奏其人12.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 13.宋太祖劝赵普要多读书的原因是什么？读书给赵普带来什么
10、好处？（用文中原句回答）（3分） 14.下面这几句话都是细节描写，表现出了赵普的什么精神和品质？（3分）每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。 （三）阅读下面的文章，完成15-17题。（9分）一 面（节选）阿 累店里空荡荡没有一个顾客，只有店后面长台子旁边有两个人用日本话在谈笑。他们说得很快，听不清说些什么。有时忽然一阵大笑，像孩子一样的天真。那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西。我向里面望了一下，阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。我
11、把帆布袋、夹剪、票板放在一个角落的地板上，开始翻看南面一排社会科学杂书。翻了一会儿，觉得没有什么合意的，就踱到北面。门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。忽然，我看见架上横排着一列中文的毁灭。毁灭？我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这么读法），但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。“先生，这本书多少钱？”对于同情中国的内山老板，我总是带着敬爱和感激叫“先生”的，虽然并没有什
12、么根据。他殷勤地点头，接过书翻了翻底页：“一块四。”一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。像我，穿着一身黄咔叽布的工人制服，嵌着“ConductorXX”蓝磁牌的制帽戴在后脑勺上，平素看惯了西装同胞的嘴脸，现在忽然受着这样的优遇，简直有点窘了起来。我不好意思地笑了一下，鞠了一个“半躬”，摸摸里衫上的袋，袋里只剩一块多钱，那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。我有些懊悔自己的莽撞了。我红了脸说：“贵了。”他没有注意到我的窘相，扬着眉毛，一半正经一半好像故意逗人笑似的，用他那肥厚的手掌在书上拍一拍，又用粗短的手指哧啦哧啦捻那张灰绿色厚布纹纸的封面：“哪里贵？你看这纸”厚实的纸张，清晰的字迹，相当厚的一大本书，拿在手
