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1、2015-2016学年黄石慧德学校5月月考卷初二物理一、选择题1如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上（图中细线重力及体积均不计）设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为p甲和p乙，则（ ）AF甲F乙 p甲=p乙 BF甲=F乙 p甲=p乙CF甲=F乙 p甲p乙 DF甲F乙 p甲p乙2下列现象中，不属于惯性现象的是（ ）A汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾B火车启动后，速度越来越大C从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标D百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来3如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
2、4下列实例中，属于增大压强的是（ ）5在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图所示的事例中，属于增大压强的是6下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是 （ ）A飞机获得升力起飞流体压强与流速的关系B热气球升空大气压与温度的关系C水下潜水艇能够上浮液体压强与深度的关系D航空母舰漂浮在海面浮力与液体密度的关系7个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止，情况如图3所示四个容器中的液面容器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是 （ ）8把一小球放入盛满酒精的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出10g酒精若将该小球放入盛水的溢水杯中，它漂浮在水面上
3、，从杯中溢出水的质量是（ ）A大于10g B小于10g C等于10g D无法判断9把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力（ ）A木块大 B石块大 C一样大 D无法判断10潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（ ）A浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B浮力逐渐增大，压强逐渐减小C浮力不变，压强不变 D浮力不变，压强逐渐增大11一艘集装箱货轮载满货物后，从常州港出发驶向辽宁大连港，在长江口进入大海的过程中，货轮（海水密度大于江水密度）（ ）A所受浮力增大 B所受浮力减小 C排开水的体积增大 D排开水的体积减小12新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并
4、轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，这是因为（ ）A鸡蛋的重力减小，重力小于浮力 B鸡蛋的质量减小，浮力增大C鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大 D液体密度增大，鸡蛋所受浮力大于重力13重3牛的小球轻放入盛有水的烧杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力（ ）A一定为1牛 B一定为2牛 C可能为3牛 D可能为5牛14如图所示，是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型，通过胶管A向烧瓶吸气或吹气，就可使烧瓶下沉或上浮，当从烧瓶中吸气使其下沉时，烧瓶所受到的浮力将（ ）A增大 B减少 C不变 D无法判断15如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面上；把它放入另一种液体中，它却沉入底部则在这两
5、种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（ ）A在水中受到的浮力较大 B在另一种液体中受到的浮力较大C受到的浮力一样大 D无法比较浮力大小二、填空题162012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力。在海洋资源开发中，随着海水 的增加，海水产生的压强越大。在1500m的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是 Pa。（取）17油漂浮在静止的水面上，说明油的密度 （填 “大于”“等于”或“小于”）水的密度，一实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放入足够多的油中时，物体将 （填“漂浮”“上浮”“悬浮”或“下沉”）。18如右图所示
6、，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲 p乙19回想100多年前发生的“泰坦尼克”沉船事件这一重大惨案，仍然会让人们感到心悸。“泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向，但由于船身具有巨大的 ，船体难以大幅度改变航向，船身一侧撞在了冰山上，结果船体被撞击了大洞，船内进水，船受到的总重力增加，当总重力 浮力时（选填“大于”、“等于”或“小于”），船在水中下沉，船底受到水的压强 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。20如图10所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静
7、止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填大于、小于或等于），甲杯中的水位_乙杯中水位。（选填高于、低于或等于）三、实验题21在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。（1）析表中数据，实验所用物体的重力为 N,第一次实验中物体所受的浮力 N。（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越 ，浸在液体中的物体受到的浮
8、力越大；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力 N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证 原理。（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了 （选填字母序号）。A寻找普遍规律 B取平均值减小误差（5）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越 。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重15N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为05N
9、，他就在05N处对应标上10g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标上08g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。22在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力。“物体处于平衡状态”是指物体处于 状态或匀速直线运动状态。（2）甲乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是 。（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车_（选填“能”或“不能”）保持平衡。这说明两个力必须大
10、小 （选填“相等”或“不相等”），才能使小车平衡。（4）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ 。（5）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将_（选填“能”或“不能”）保持静止。这说明：只有当两个力作用在 （选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡。四、计算题23平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面积是25cm2，茶杯内装有200cm3的水。（g取l0N/kg）求：（1）茶杯内水
11、的质量。 （2）茶杯对桌面的压强。24体积为310-4m3的金属块浸没在水中，求：该金属块排开水的体积V排。 该金属块受到的浮力F浮。25在空气中用弹簧秤称某石块所受的重力为6N；浸没在水中称量，示数为3N；（取g=10N/kg）求：（1）石块受到的浮力； （2）石块的体积和密度12345678910111213141516 17 18 19 20 21 （1） （2） （3） (4 ) (5) 22 (1) (2) (3) (4) (5) 智汇文库 专业文档参考答案1B2B3D4A5B6A7A8A9B10D11D12D13C14C15A16深度；1510717小于；下沉18大于19惯性；大于；变大20小于，乙21（1）2；05；（2）大；1、4或者2、5或者3、6；（3）05；阿基米德；（4）A；（5）小；0722（1）静止；（2）乙组实验中小车比小木块受到的摩擦力小；（3）不能；相等；（4）作用在同一条直线上；（5）不能 ；同一23（1）02kg；（2）2000Pa24310-4m3294N25（1）3N；（2）3104m3； 2103kg/m3 智汇文库 专业文档
