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1、命题：葛玉根审核：杨加根学校 班级 姓名 考试号 考场 座位号 密封线2016/2017学年度第一学期第四教育联盟学情调查二九年级化学试题特别提醒：1.本试卷共70分，考试时间与物理合场分考。 2.用2B铅笔将选择题答案涂在答题卡上，非选择题答案填到答卷对应的空格中，写在试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 K:39 Cl:35.5 Mn:55 S:32一、选择题（每题只有一个选项符合题意,每小题2分，共30分）1.日本强行宣布我国固有领土“钓鱼岛”国有化以来，全球华人在世界各地爆发保钓游行示威活动。在下列示威活动中属于化学变化的是( ) A.高呼口号：钓鱼岛，中国的
2、! B.高举鲜艳的五星红旗，齐唱国歌C.焚烧象征日本军国主义的画像 D.极个别人违法打砸同胞的日系车2.2016年2月16日科技日报报道，美国犹他大学工程师发现了新型二维半导体材料一氧化锡（SnO），有望将电子设备速度提高100倍，则一氧化锡中锡元素的化合价是( )A.2 B.1 C.+1 D.+23.“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是( )A.二氧化碳是造成温室效应的主要物质之一 B.未开启的地窖、窖井，不可冒然进入C.加碘食盐的“碘”是指碘元素 D.小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒4.下列实验基本操作正确的是( )A.视线背着刻度量取液体 B.招气法闻气体气味 C.过滤 D
3、.用滴管反复挤压取液体5.下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是( )A.金刚石、干冰、冰水混合物 B.氮气、氯酸钾、蔗糖水C.氧气、水、洁净的空气 D.石墨、氨气、石灰石6.物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O2 点燃 2CO2+3H2O，则X的化学式为( ) A.C2H4 B.CH3OH C.C2H5OH D.C2H67.烟花爆竹专运车辆要悬挂或喷涂相关危险货物运输标志，该标志应是下列中的( )8.对于下列几种化学符号，有关说法正确的是( ) H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaCl A.能表示一个分子的是 B.表示物质组成的化学式是 C.的质子数相同，
4、化学性质也相同 D.中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子9.某化学反应的微观示意图如右图所示。下列判断不正确的是( )A.该反应中元素的化合价均发生了改变B.生成物乙是单质C.该化学反应中甲、丙、乙的分子个数比为213D.根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有6个A原子10.对下列成语的有关化学原理解释不合理的是( )A.水火不容水可降低燃烧物的着火点 B.风助火威为燃烧提供充足氧气C.釜底抽薪燃烧需要可燃物 D.钻木取火使温度达到着火点11.只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是( )选项待鉴别的物质鉴别方法A氢气与一氧化碳点燃后观察火焰的颜色B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产
5、生泡沫情况C过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生D氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况12. 化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示交叉关系的是( ) ABCDX燃烧化合反应纯净物化合反应Y缓慢氧化分解反应混合物氧化反应13.在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是( )物 质XYZW反应前的质量/g10m87反应后的质量/g233025A.若W为水，则X为氧气，Y一定是氢气 B.m的数值为32C.该反应不可能为氧化反应 D.参加反应的X与Y的质
6、量比为1414.在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙，在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙，分别同时加入等质量、同浓度的稀盐酸（足量）。下图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是( )15.小华在实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热一段时间后停止实验（氯酸钾未完全分解），他测得剩余物质中两种金属元素的质量分数分别为：锰元素质量分数11.0%，钾元素的质量分数39.0%，请问剩余物质中氧元素的质量分数为( )A.6.4% B.14.5% C.25.5.% D.50%二、非选择题（化学方程式2分，其余每空1分，共40分）16.（1）熟练掌握化学用语是学好化学的基础。请用正确的
7、化学用语（化学符号）填空： 3个氮气分子 ； 氧化铁中铁元素的化合价 ；2个硝酸根离子 ； 保持干冰化学性质的最小粒子 。（2）现有C、H、O、N、S五种元素：请选择适当元素写出符合要求的化学式一个：相对分子质量最小的单质是 ； 冶金工业中可作还原剂的氧化物是 ；充入食品包装袋以防腐的是 ； 28Y+X金刚石的化学式是 ；（3）某原子的结构示意图为 ，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构，X = ，Y = 。(4)常温下，某气体可能是由SO2、CO、N中一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能组成为 ； ； 。（有几种写几种）17.碳的世界丰富多彩，C60
8、发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据下图回答下列问题： A B C（1）C60属于 （填“单质”或“化合物”）。（2）A、C物理性质差异的主要原因是 。（3）C60这种物质是由 （填“分子”或“原子”）构成。（4）C60与金刚石、石墨具有相似的 （填“化学”或“物理”）性质。 18.（1）有六种途径可以制得氧气，如图所示：写出B途径的反应的化学方程式 ；途径A、B、C、E、F的基本反应类型都属于 反应； (填序号)途径发生的是物理变化；为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入 。根据“绿色化学”理念， (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。（2）某化学兴趣小组利用如下图所示装置制取二
9、氧化碳并对其性质进行验证：A装置的优点是 ；当打开K，反应一段时间后：B处紫色石蕊溶液变成红色，B处使紫色石蕊溶液变红的物质是 (写化学式）；C处澄清石灰水变浑浊，写出C处发生变化的化学方程式 ；D烧杯中 （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是(2点) ，二氧化碳灭火的原理是 。（3）某同学用如下装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持仪器已略去）。在完成气密性检查后加入药品，并已设法在装置中充满二氧化碳。具体见下表：实验步骤实验现象实验分析（1）缓缓通入CO2，点燃A处酒精喷灯，一段时间。木炭粉减少，D中有气泡，石灰水变浑浊，且 。硬质玻璃管中发生反应的化学方程为
10、。（2）点燃B处酒精灯，一段时间。B处玻璃管内 。以上实验说明 (2种物质)具有还原性。（3）停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处火焰。C中 。19.小芳同学想利用电解水的方法制取少量氧气，鉴于气体的质量不易称量，她想到了如下的方法，请帮她完成相应的任务：（1）在水电解器中注入蒸馏水（并滴加几滴稀硫酸用以增强导电性）；（2）用电子秤称量（1）中准备好的水电解器和水的总质量为510g；（3）接通直流电源进行电解，则玻璃管a应连接电源的 极（选填“正”或“负”），同时可观察到长颈漏斗中液面会 (填”上升、下降、不变”)，一段时间后停止通电，检验完气体后再称量水电解器和水的总质量为509.64g（忽略长
11、颈漏斗中液面可能变化造成质量的影响）；（4）根据质量守恒定律计算电解水的质量为 g；（精确到0.01g）（5）请根据化学方程式计算得到氧气的质量。（精确到0.01g） 得分: 命题：葛玉根审核：杨加根学校 班级 姓名 考试号 考场 座位号 密封线2016-2017学年度第一学期第四教育联盟第三次月测九年级化学试题特别提醒：1.本试卷共70分，考试时间与物理合场分考。 2.用2B铅笔将选择题答案涂在答题卡上，非选择题答案填到答卷对应的空格中，写在试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 K:39 Cl:35.5 Mn:55 S:32二、非选择题（化学方程式2分，其余每空一分，共40分） 16.（12分）（1） ； ； ； 。
