2.4.3 关爱是一门艺术 课件(人民版九年级全册)

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1、2019/3/24,121,第四课 伸出你的手,第 3 课 时 关爱是一门艺术,2019/3/24,221,学习目标: 1、理解关爱他人为什么要讲究艺术 2、知道关爱他人时如何讲究艺术 3、认识到在当今的社会环境里,人们的 素质不高的情况下,关心他人反而会伤及自己,但只要问心无愧,付出是值得的。,重点难点: 关爱他人如何讲艺术。,2019/3/24,321,关爱是一门艺术,我们乐意去关心他人,为他人送去温暖,但有时候,却会发生一些不尽人意的事,2019/3/24,421,班主任为什么不把真相告诉恬恬呢?,阅读课文P54页短文特殊的岗位,2019/3/24,521,班主任不说出实情主要 是考虑恬

2、恬的自尊心。 一方面,让恬恬以为自 己能靠劳动获得报酬,拿“工资”拿的坦然。 另一方面,让恬恬懂得命运掌握在自己手中,从而激发他对生活的信心。,2019/3/24,621,漫画欣赏,2019/3/24,721,想一想: 为什么这位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助,而接受第三位同学的帮助呢?,2019/3/24,821,前两位同学虽然也是一番好意,但都把对方当作一个无法自理的弱者。而第三位同学好象并非刻意帮忙,只是顺便代劳,更显出对人的尊重。,2019/3/24,921,一、关爱他人为什么也要讲艺术,假如我们只懂得爱心需要传递,而不注重传递爱心的方式,不考虑被帮助者的心理感受,也许反而会伤害被帮助

3、者。,二、关爱他人怎样讲艺术,首先,要学会尊重他人。当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。 其次,?,2019/3/24,1021,阅读P56页短文我的付出值得吗? 请你给沙漠寻春写一封回信,帮助他走出困境。,实践营地,2019/3/24,1121,回信大意: 1、肯定沙漠寻春的行为是正确的。 2、误会终究会被解开,不必介怀。 3、肇事者逃逸说明社会需要善行。 4、在帮助别人时,学会保护自己。,2019/3/24,1221,一、关爱他人为什么也要讲艺术,假如我们只懂得爱心需要传递,而不注重传递爱心的方式,不考虑被帮助者的心理感受,也许反而会伤害被帮助

4、者。,二、关爱他人怎样讲艺术,首先,要学会尊重他人。当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。 其次,,要学会保护自己。,2019/3/24,1321,1、当我们善意的帮助他人时,要做到( ) 尊重他人隐私 尊重他人的缺陷 尽量避免触及他人的不幸和痛处 获得他人的信任与友谊 A B C D ,课堂练习,D,2019/3/24,1421,2、我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们 ( ) A、永远不接受他人的关心和爱护 B、关爱他人一定要注意方式 C、接受他人帮助是丧失自尊的表现 D、只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱,B,2019/3/2

5、4,1521,3、当我们关爱他人、帮助他人反而伤害自己、连累家庭时,我们应 ( ) 相信社会是正义的,公平总会得到维护。 积极争取社会力量,澄清事实,讨回公 道。 心灰意冷,再也不帮助别人。 依法维权,弘扬社会正义 A B C D ,B,2019/3/24,1621,4、关心爱护这些留守儿童 有利于这些留守儿童的健康成长 体现我们社会主义国家大家庭的温暖 可以保证每个留守儿童都成为最优秀的 人才 说明我国不仅人与人之间充满爱,我们的社会也处处有爱 ( ) A、 B、 C、 D、,B,2019/3/24,1721,5、为了关心孩子的成长,小幽的母亲经常 查看她的日记和作业,不准她和男同学交往,对

6、小幽妈妈的行为,看法正确的是( ) 这是为了小幽的成长,小幽应无条件接受 关爱是一门艺术,小幽妈妈应该考虑小幽的感受 关爱他人时要尊重法律,符合相应的道德规范 侵犯了小幽的隐私 A、 B、 C、 D、,A,2019/3/24,1821,7、材料一:班主任周老师知道学生兰兰家中非 常困难,就写了一份倡议书,号召全校同学为小孟捐款,还请来了电视台。可兰兰却非常反感。 材料二:同学玥玥段考考得很差,一直情绪不佳,为安慰她,青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情,还很生气。 据此回答以下问题,(1)上述两则材料共同说明了什么问题? 为什么会出现这样的情况?,答:共同说明关爱他人也要讲究艺术。 出现这种情况的原因主要是没有尊重被 关爱者的隐私和缺陷,要要助贫,更要保护 贫困生的自尊。,2019/3/24,1921,答:关爱是一门艺术,关心和帮助他人,首先要学会尊重他人。当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。这样,才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉。,(2)上面的材料给你哪些启示?,2019/3/24,2021,课后作业,2019/3/24,2121,同学们 再 见,

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